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    4.1 分数的意义 同步练习 人教版数学五年级下册第1页
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    小学人教版(2024)分数的意义课时训练

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    这是一份小学人教版(2024)分数的意义课时训练,共3页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1.一根绳子长5米,平均剪成8段,每段长是全长的( )。
    A.58米B.18米C.58D.18
    2.下面图中,图( )的涂色部分表示是整体的14。
    A.B.
    C.D.
    3.一张正方形纸连续对折三次后,得到的图形面积是原来的几分之几?( )
    A.12B.14C.116D.18
    4.一根绳子,第一次截去它的47,第二次截去47米,两次截去绳子的长度比较( )。
    A.无法比较B.第一次长C.第二次长D.同样长
    5.一盒草莓有12个,欢欢吃了这盒草莓的23,欢欢吃了( )个草莓。
    A.23B.4C.8D.9
    二、判断题
    6.我吃了一块蛋糕的 32 。( )
    7.如果a÷b= 13 ,b就是a的3倍。( )
    8.把一些果冻分给4个小组,每个小组分得 14 。( )
    9.把 910 米长的绳子截成相等的3段,每段长占全长的 310 。( )
    10.盘子里有5个桃,小猴吃了2个,剩下的桃占桃总数的 35 。( )
    三、填空题
    11.把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长 米,每段长是全长的 。
    12.把9张饼平均分给四个人,每个人分到的饼是这些饼的 ,每个人分到 张。
    13.用分数表示下面各图中的涂色部分。
    14.有18个苹果,吃了全部的26,吃了 个苹果。
    15. 明明每周六上午坚持到图书馆阅读1 小时,上周六他用其中的13时间阅读《成语故事》,用剩下的 23时间阅读《植物大百科》,明明阅读《植物大百科》花了 分。
    四、计算题
    16.用分数表示下面各式的商.
    13÷20= 7÷9= 3÷5=
    6÷7= 11÷30= 4÷15=
    五、解决问题
    17.五(1)班有女生24人,比男生多4人,男生人数占全班人数的几分之几?
    18.科技小组要制作20个航模飞机,已经做好了13个,已经做好的占总数的几分之几,还剩总数的几分之几没有做好?
    19. 养殖场养了63头牛,其中59是水牛。水牛有多少头?
    20.一盘鱼有15条,灰猫吃了这盘鱼的35,黑猫吃了这盘鱼的25,灰猫和黑猫各吃了多少条鱼?



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