2022-2023学年河北省沧州市河间市四年级下学期期末语文真题及答案

这是一份2022-2023学年河北省沧州市河间市四年级下学期期末语文真题及答案，共16页。试卷主要包含了读句子，看拼音写词语，选择题，先把词语补充完整，再选词填空，根据课文内容填空，阅读短文，完成练习，作文，根据要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。
1．
ㅤㅤ经过一个学期的nǔ 1ì 学习，我们既掌握了丰富的知识，也明白了很多shēn kè 的道理。通过kǒng 1óng 化石，我们了解了古生物的秘密；通过神奇的nà mǐ 技术，我们见证了科技的力量。挥挥手，我们不说再见。重新整理xíng náng ，让我们继续出发，昂首向前，以崭新的zī tài 迎接新的挑战。
二、选择题。（每题2分，共8分）
2．（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．屡次（lǔ） 脸颊（jiá）B．沮丧（zǔ） 簇拥（cù）
C．颠覆（fù） 慷慨（kǎi）D．琥珀（pò） 徜徉（tǎng）
3．（2分）下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．博学多通（通晓，明白）
B．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
D．逢老媪方磨铁杵（刚才）
4．（2分）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．爷爷经常在园艺论坛里潜水，从不发表自己的看法。
B．每次上课，他总是积极地举手回答老师的问题，真是名副其实的应声虫。
C．他平时是一毛不拔的铁公鸡，但学校组织为灾区捐款时他却非常大方。
D．哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。
5．（2分）下列句子中的加点部分表达的感情与其他不同的一项是（ ）
A．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
B．他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表。
C．你看，弟弟那天真活泼的笑脸，多么像开得正灿烂的向日葵呀!
D．那个小姑娘像一只美丽的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞。
三、先把词语补充完整，再选词填空（只填序号）。（9分）
6．
ㅤㅤ当灾难来临，一部分人 ，认为面对灾难，人类会 ，但总有一些勇敢的人给予我们希望与力量。他们沉着冷静， 地统筹规划；他们不怕困难， ，勇往直前；他们 ，诠释大爱无私……
根据要求完成句子练习。（10分）
(2分)读例句，注意加点的部分，仿写小诗
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情，秋天的田野，怎样的美丽呢!白色的棉花， ， 。
比赛开始了，张涛像兔子一样冲了出去。(照样子，改写句子)(2 分)
高原的天空那么湛蓝、透亮。

体会冒号的用法从下面的词语中选一个仿照着例写一写。(2分)
例:它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来上你给它抓痒。
有责任心的班长 淘气的小猫 懂事的妹妹


（4）用修改符号修改下面的语。(共四处错误)(4分)
本学期我们读了米·伊林苏联作家的“十万个为什么”。这本书不内容有趣，所以语言也非常生动。在这本书中，作者提出了许多不少有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。
五、根据课文内容填空。（每空1分，共11分）
8．（11分）（1）诗词的意味无穷。在诗词里，我们可以领略“梅子金黄杏子肥， 。”中美妙的初夏风光；在诗词里，我们可以认识“最喜小儿亡赖， 。”中天真活泼的儿童；在诗词里，我们可以感受“欲将轻骑逐， 。”中戍边将士英勇威武的气概。
（2）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》中说的：“天行健， 。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习，因为“ ，学海无涯苦作舟”。
（3）阅读中，我们认识了利用萤火虫的光照明读书的 ，尽职尽责、舍己救人的 ；欣赏了被巴金称为奇观的 ，和叶圣陶一起游览了浙江金华的 ；还知道了人们利用纳米技术 、 等。
六、选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在横线上。（5分）
9．
（1）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（2）广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史
（3）我在湖边看一位叔叔钓鱼，一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。
（4）近朱者赤，近墨者黑。与朋友交能不谨慎吗？
（5）今天天气很热，热得连游泳池里的水都翻滚开了。
七、阅读短文，完成练习。（21分）
10．（11分）课内阅读。
乡下人家（节选）
ㅤㅤ乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜 上棚架， 上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个 在房前， 着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，可爱多了。
（1）选择恰当的动词填在选文中的横线上。
（2）选文中描写的景物主要有 、 、 。
（3）画横线的句子运用了 的写法，突出了 。
（4）选文为我们描绘了一幅“ ”图，洋溢着作者对乡村生活的 之情。
11．（10分）
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天
③果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套。我这才谆谆地教导她：“孩子，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
④我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，他就可以轻松地拿走。我知道，他不是乞讨的
⑤看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡些废品养活自己，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善帮助一个人，更主要的是给他劳动的尊严。
⑥我没有说话。只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，等待着一个真正需要它的人。
⑦它带去的，有温暖，有尊严。
（1）根据短文内容填空。
①文中画“____”的部分是对女儿的 描写，从中读出她是一个 的人。
②“那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人”中“真正需要它的人”指的是 。
（2）联系短文内容，对题目“一只空瓶子的温暖”理解最恰当的是
A.留下的空水瓶被太阳晒得暖暖的，使老人感到很温服。
B.一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖，另一方面是指爸爸看到女儿的成长后内心感到的温暖。
C.“我”给捡废品的老人递上一两块硬币，使他感到很温暖。
（3）你是怎样理解画“ ”的句子的？把你的理解写下来。
（4）我们在生活中看到过各色各样乞讨的人，和他们相比，你怎么看文中这个捡废品的老人？说说自己的想法。
八、作文。（30分）
12．
ㅤㅤ乡村就是乡下人家的乐园，透过天窗想象到的世界就是孩子们的乐园。同学们，你们的乐园又是什么呢？是课间的校园，还是堆满玩具的房间？请你以《我的乐园》为题写一篇习作，写清楚这个乐园给你带来的乐趣。不少于350字。
参考答案
一、读句子，看拼音写词语。（6分）
1．
ㅤㅤ经过一个学期的nǔ 1ì 努力 学习，我们既掌握了丰富的知识，也明白了很多shēn kè 深刻 的道理。通过kǒng 1óng 恐龙 化石，我们了解了古生物的秘密；通过神奇的nà mǐ 纳米 技术，我们见证了科技的力量。挥挥手，我们不说再见。重新整理xíng náng 行囊 ，让我们继续出发，昂首向前，以崭新的zī tài 姿态 迎接新的挑战。
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
努力 深刻 恐龙 纳米 行囊 姿态
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
二、选择题。（每题2分，共8分）
2．（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．屡次（lǔ） 脸颊（jiá）B．沮丧（zǔ） 簇拥（cù）
C．颠覆（fù） 慷慨（kǎi）D．琥珀（pò） 徜徉（tǎng）
【答案】C
【分析】本题考查易误读字的字音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。
【解答】A.有误。“屡次”的“屡”应读“lǚ”、行为多次重复。
B.有误。“沮丧”的“沮”应读“jǔ”；（动）使灰心失望。
C.正确。
D.有误。“徜徉”的“徜”应读“cháng”。
故选：C。
【点评】做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
3．（2分）下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．博学多通（通晓，明白）
B．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
D．逢老媪方磨铁杵（刚才）
【答案】D
【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，“逢老媪方磨铁杵”出自《铁杵成针》。方：正在。
故选：D。
【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
4．（2分）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．爷爷经常在园艺论坛里潜水，从不发表自己的看法。
B．每次上课，他总是积极地举手回答老师的问题，真是名副其实的应声虫。
C．他平时是一毛不拔的铁公鸡，但学校组织为灾区捐款时他却非常大方。
D．哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】A.潜水：比喻胸无主张、没有原则。与语境相符。
B.应声虫：意思是指不用说就可以明白，形容道理浅显。
C.铁公鸡：形容生活中小气，吝啬。与语境相符。
D.一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
5．（2分）下列句子中的加点部分表达的感情与其他不同的一项是（ ）
A．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
B．他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表。
C．你看，弟弟那天真活泼的笑脸，多么像开得正灿烂的向日葵呀!
D．那个小姑娘像一只美丽的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞。
【答案】B
【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
【解答】A、C、D句子表达的感情是高兴。
B.句子表达的感情是胆小怕事。
故选：B。
【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。
三、先把词语补充完整，再选词填空（只填序号）。（9分）
6．
ㅤㅤ当灾难来临，一部分人 c ，认为面对灾难，人类会 b ，但总有一些勇敢的人给予我们希望与力量。他们沉着冷静， f 地统筹规划；他们不怕困难， e ，勇往直前；他们 g ，诠释大爱无私……
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语、选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】a.一声不吭 b.无能为力 d.空空如也
e.临危不惧 f.一丝不苟 h.依山傍水
惊慌失措：因惊慌而举止失常，不知怎么办好。
无能为力：用不上力量。指没有能力或能力达不到。
一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
临危不惧：面对危险一点儿也不惧怕。
舍己救人：牺牲自己去救他人。
故答案为：
a.吭 b.力 d.也
e.惧 f.苟 h.傍
c b e
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
四、根据要求完成句子练习。（10分）
五、根据课文内容填空。（每空1分，共11分）
8．（11分）（1）诗词的意味无穷。在诗词里，我们可以领略“梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀 。”中美妙的初夏风光；在诗词里，我们可以认识“最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬 。”中天真活泼的儿童；在诗词里，我们可以感受“欲将轻骑逐， 大雪满弓刀 。”中戍边将士英勇威武的气概。
（2）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》中说的：“天行健， 君子以自强不息 。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习，因为“ 书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟”。
（3）阅读中，我们认识了利用萤火虫的光照明读书的 车胤 ，尽职尽责、舍己救人的 哈尔威船长 ；欣赏了被巴金称为奇观的 海上日出 ，和叶圣陶一起游览了浙江金华的 双龙洞 ；还知道了人们利用纳米技术 为冰箱杀菌除臭 、 实现疾病的早期检测与预防 等。
【答案】见试题解答内容
【分析】考查古诗文默写、名言警句、课文理解。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】（1）考查古诗文默写。“梅子金黄杏子肥，全诗为：梅子金黄杏子肥。日长篱落无人过。
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的《清平乐•村居》，溪上青青草，白发谁家翁媪，中儿正织鸡笼，溪头卧剥莲蓬。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”出自卢纶的《塞下曲》，单于夜遁逃，大雪满弓刀。
（2）考查名言警句。“天行健，意思是：宇宙天体不停运转，君子也应该效法天地。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果想要博览群书，勤奋是唯一的途径，刻苦的学习态度是前行的关键，不怕苦。
（3）考查课文理解。《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫的代替油灯勤奋苦读的故事，我们都要勤奋苦读。
《“诺曼底号”遇难记》讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若的指挥乘客和船员有秩序的乘救生艇脱险，歌颂了他忠于职守。
《海上日出》记叙了作者巴金坐船在海上观看日出的情景，依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出。
《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。先写沿途所见的美景、外洞；然后写内洞。是按空间顺序写的。
《纳米技术就在我们身边》向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，增进了我们对纳米技术的了解，培养了学科学。知道了人们利用纳米技术为冰箱杀菌除臭。
故答案为：
（1）麦花雪白菜花稀 溪头卧剥莲蓬 ；
（2）君子以自强不息 书山有路勤为径；
（3）车胤 哈尔威船长 双龙洞 实现疾病的早期检测与预防。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
六、选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在横线上。（5分）
9．
（1）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 B
（2）广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史 D
（3）我在湖边看一位叔叔钓鱼，一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。 A
（4）近朱者赤，近墨者黑。与朋友交能不谨慎吗？ E
（5）今天天气很热，热得连游泳池里的水都翻滚开了。 C
【答案】见试题解答内容
【分析】考查修辞手法的解析和运用。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等。解答时应通读整句，了解句意，抓住关键信息，然后辨析所用的修辞手法。
【解答】（1）赋予“雨滴”以人的动作，运用了拟人的修辞手法。
（2）三个相同结构的句子的出现，运用了排比的修辞手法。
（3）把“小鱼”比作“豆荚”，运用了比喻的修辞手法。
（4）无疑而问，运用了反问的手法。
（5）“热得连游泳池里的水都要沸腾了”夸大了事实，运用了夸张的手法。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）A；
（4）E；
（5）C。
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨修辞手法，还要学会分析修辞手法的表达效果。
七、阅读短文，完成练习。（21分）
10．（11分）课内阅读。
乡下人家（节选）
ㅤㅤ乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜 攀 上棚架， 爬 上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个 挂 在房前， 衬 着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，可爱多了。
（1）选择恰当的动词填在选文中的横线上。
（2）选文中描写的景物主要有 花儿 、 青、红的瓜 、 碧绿的藤和叶 。
（3）画横线的句子运用了 对比 的写法，突出了 质朴可爱 。
（4）选文为我们描绘了一幅“ 瓜藤攀檐 ”图，洋溢着作者对乡村生活的 喜爱与向往 之情。
【答案】见试题解答内容
【分析】语段选自课文《乡下人家》。本文通过描写乡村白天和夜晚及夏秋季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园，转点自己生活的美好品质。
【解答】（1）考查选择恰当的动词填空。结合背诵及语境填空即可，爬上屋檐，衬着那长长的藤。
（2）考查学生对文段内容的理解。从“乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种丝瓜，爬上屋檐，藤上便结出了青的，它们一个个挂在房前，绿绿的叶”可知、青、红的瓜。
（3）本题考查对比手法的运用。划线句子中“青，碧绿的藤和叶”把农家小院写得别致生动，与“那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆”形成对比。
（4）本题考查文段内容的理解与概括。文段写了乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，爬上屋檐，等花儿落了的时候、红的瓜。青，碧绿的藤和叶。这段话描绘了一幅农家小屋前瓜藤攀爬，字里行间洋溢着作者对乡村生活的喜爱与向往。
故答案为：
（1）攀 爬 挂 衬；
（2）花儿 青、红的瓜 碧绿的藤和叶；
（3）对比 质朴可爱；
（4）瓜藤攀檐 喜爱与向往。
【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
11．（10分）
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天
③果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套。我这才谆谆地教导她：“孩子，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
④我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，他就可以轻松地拿走。我知道，他不是乞讨的
⑤看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡些废品养活自己，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善帮助一个人，更主要的是给他劳动的尊严。
⑥我没有说话。只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，等待着一个真正需要它的人。
⑦它带去的，有温暖，有尊严。
（1）根据短文内容填空。
①文中画“____”的部分是对女儿的 语言 描写，从中读出她是一个 心地善良 的人。
②“那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人”中“真正需要它的人”指的是 捡废品的老人 。
（2）联系短文内容，对题目“一只空瓶子的温暖”理解最恰当的是 B
A.留下的空水瓶被太阳晒得暖暖的，使老人感到很温服。
B.一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖，另一方面是指爸爸看到女儿的成长后内心感到的温暖。
C.“我”给捡废品的老人递上一两块硬币，使他感到很温暖。
（3）你是怎样理解画“ ”的句子的？把你的理解写下来。 每个有尊严尊严的人都不会愿意接受别人的施舍，他们需要的不是怜悯，而是通过劳动劳动获得财富的权利！
（4）我们在生活中看到过各色各样乞讨的人，和他们相比，你怎么看文中这个捡废品的老人？说说自己的想法。 我觉得文中的这个捡废品的老人与各色各样乞讨的人相比，他是高尚的，他爱惜东西，靠自身的劳动，捡拾废品为自己创造财富，他做的事情既能让废品再利用，再产生价值，自己又有了靠劳动吃饭的尊严。老人做的是一件很快乐、很有益的事。
【答案】见试题解答内容
【分析】《一只空瓶子的温暖》这篇短文叙述了“我”两次想利用捡空瓶教育女儿，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让“我”受到教育的事。表达了“我”对女儿的肯定和赞美，表现了给人温暖和尊重的主题。
【解答】（1）考查根据短文内容填空。通读短文可知，一个瓶子对咱们不算什么。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠！把瓶子放在这里。我知道，他是靠劳动吃饭的……”这部分内容是对女儿的语言描写。②文中“那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边。
（2）考查对题目“一只空瓶子的温暖”的理解。通读短文，对题目“一只空瓶子的温暖”理解最恰当的是：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖。故选B。
（3）考查对重点句子的理解。通读短文可知，更主要的是给他劳动的尊严”这句话我是这样理解的：每个有尊严尊严的人都不会愿意接受别人的施舍，而是通过劳动劳动获得财富的权利！
（4）考查说出对文中捡废品老人的看法。通读短文，和他们相比，他是高尚的，靠自身的劳动，他做的事情既能让废品再利用，自己又有了靠劳动吃饭的尊严、很有益的事。
故答案为：
（1）①语言 心地善良；
②捡废品的老人；
（2）B；
（3）每个有尊严尊严的人都不会愿意接受别人的施舍，他们需要的不是怜悯！
（4）我觉得文中的这个捡废品的老人与各色各样乞讨的人相比，他是高尚的，靠自身的劳动，他做的事情既能让废品再利用，自己又有了靠劳动吃饭的尊严、很有益的事。
【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。
八、作文。（30分）
12．透过天窗想象到的世界就是孩子们的乐园。同学们，你们的乐园又是什么呢？是课间的校园，还是堆满玩具的房间？请你以《我的乐园》为题写一篇习作，写清楚这个乐园给你带来的乐趣。不少于350字。
【答案】
我的乐园
我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可确凿称得上是我的“乐园”了。
不必说金黄的桂花的华美，高大的广玉兰的清纯，碧绿的三叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。当然不能吃；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过采来玩罢了。楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。
楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。也有在落地前故意加快速度的，但初学者最好不要用。“滑梯”有好几部，有的又陡又险，为我们所摒弃。
采蘑菇、滑“滑梯”这些虽有趣，终是白天人少时玩的；晚上人多起来，可就两样了。最适宜的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。有的隐在花坛或保安亭后，有的遁在树上。在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的：首先得爬上去，越高越好；之后要紧紧抱住树干，尽可能地贴在树上。这样，借着夜色的掩护，便可伪装得天衣无缝。然而在树上躲多了，也是不行的，终会被找到；就要寻其他地方躲藏。比较巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。这可算是最高明的办法了。灌木丛里是不去的，因为虫子和蜘蛛网太多。
此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。
【分析】本题为命题作文。要求以“我的乐园”写一写自己乐园。想想在平时的学习与生活中，什么地方是你的乐园，选择你最想和大家分享的去写。确定好写作内容之后，想想你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？写时要将内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
我的乐园
我家楼下。从两三岁起，它可确凿称得上是我的“乐园”了。
不必说金黄的桂花的华美，碧绿的三叶草的神秘，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞。单是周围的长梯一带。楼梯旁有老树桩。楼梯上也是这样，沿着楼梯一层层找上去。当然不能吃，只不过采来玩罢了，上面常堆了些树叶，在我们看来也是有趣的。
楼梯两旁都是花坛，同楼梯一个走势，从顶端直向地面滑下去，只觉得要飞起来似的，有脚朝下趴着的。快要落地时，便可安全着陆，但初学者最好不要用，有的又陡又险。
采蘑菇，终是白天人少时玩的，可就两样了，让一个人来找，多聚集在保安亭附近，有的遁在树上，越高越好，尽可能地贴在树上，借着夜色的掩护。然而在树上躲多了，终会被找到。比较巧妙的有戴上衣服上的帽子。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划。这可算是最高明的办法了，因为虫子和蜘蛛网太多。
此外、爬上树聊天。
休闲广场承载着我的欢笑、我的童年。
【点评】这篇文章作者通过选取“滑滑梯”“采蘑菇”“寻四叶草”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。a.一声不
b.无能为
c.惊慌失
d.空空如
e.临危不
f.一丝不
g.舍 救人
h.依山 水
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
E.反问
衬
攀
挂
爬
a.一声不 吭
b.无能为 力
c.惊慌失 措
d.空空如 也
e.临危不 惧
f.一丝不 苟
g.舍 己 救人
h.依山 傍 水
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
E.反问
衬
攀
挂
爬