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    【大单元核心素养】人教版数学八年级下册18.1.1.2平行四边形的性质(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    初中人教版(2024)18.1.1 平行四边形的性质完整版教学课件ppt

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    这是一份初中人教版(2024)18.1.1 平行四边形的性质完整版教学课件ppt,文件包含18112平行四边形的性质pptx、《18112平行四边形的性质》教学设计docx、《18章平行四边形》单元教学doc、演示视频mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质;2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗透转化思想, 体会图形性质探究的一般思路.
    1.什么样的四边形是平行四边形?
    两组对边分别平行的四边形是平行四边形
    2.平行四边形的对边、对角都有些什么性质?
    平行四边形的对边平行且相等;
    平行四边形的对角相等;
    思考:平行四边形的两条对角线有什么性质呢?
    如图,在▱ABCD中,连接AC,BD,并设它们相交于点O,OA与OC,OB与OD有什么关系?你能证明发现的结论吗?
    猜想:在▱ABCD中,OA=OC,OB=OD.
    如图,在 ABCD中,对角线AC,BD 相交于点O.  求证:OA=OC,OB=OD.
      证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴ AB=CD,AB∥CD;∴ ∠1=∠2,∠3=∠4;∴ △COD ≌△AOB;∴ OA=OC,OB=OD.
    平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分.
    几何符号语言:∵四边形ABCD是平行四边形∴AO=OC,BO=OD
    例1.如图,在▱ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC. 求BC,CD,AC,OA的长,以及▱ABCD的面积.
    【知识技能类作业】必做题:
    1.如图,在▱ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,△AOB的周长为15,AB=6,则对角线AC、BD的长度的和是(  ) A.9 B.18 C.27 D.36 2.在▱ABCD中,AC=24,BD=38,AB=m, 则m的取值范围是 ( ) A. 24

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