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    【大单元核心素养】人教版数学八年级下册18.1.2.2平行四边形的判定(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    初中数学人教版(2024)八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定试讲课教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版(2024)八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定试讲课教学课件ppt,文件包含18122平行四边形的判定pptx、《18122平行四边形的判定》教学设计docx、《18章平行四边形》单元教学doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法.2.会进行平行四边形的性质与判定的综合运用.
    平行四边形有哪些判定定理?
    我们知道,两组对边分别平行或相等的四边形是平行四边形.如果只考虑四边形的一组对边,它们满足什么条件时这个四边形能成为平行四边形呢?
    如果一个四边形是平行四边形,那么它的任意一组对边平行且相等.反过来,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形吗?
    如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD. 求证:四边形ABCD是平行四边形.
    证明:连接AC. ∵AB∥CD,∴∠1=∠2. 又AB=CD,AC=CA, ∴△ABC≌△CDA. ∴BC=DA. ∴四边形ABCD的两组对边分别相等,它是平行四边形.
    平行四边形判定定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
    几何符号语言∵AB//CD,AB=CD∴四边形ABCD是平行四边形
    例1 如图,在▱ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,求证:四边形EBFD是平行四边形
    【知识技能类作业】必做题:
    1.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是 ( )A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BCC.OA=OC,OB=OD D.AB∥DC,AD=BC2.如图,在▱ABCD中,AB=8,点E是AB上的一点,AE=3,连接DE,过点C作CF∥DE,交AB的延长线于点F,则BF的长为 ( )A.5 B.4 C.3 D.2
    3.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,且AD∥BC,AB=8,AD=5,AE平分∠DAB交BC的延长线于点F,则CF=____.4.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,∠C=30°,AD=1,AB=2,则BC的长为 ____.
    【知识技能类作业】选做题:
    6.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.求证:四边形BFCE是平行四边形.
    证明:∵AB=CD,∴AB+BC=CD+BC,即AC=BD,在△ACE和△DBF中, AC=BD ,∠A=∠D, AE=DF ,∴△ACE ≌△DBF(SAS),∴CE=BF,∠ACE=∠DBF,∴CE∥BF,∴四边形BFCE是平行四边形.
    平行四边形的判定定理 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
    如图,在四边形ABCD中,∵ AB = CD,AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形
    1.如图,在四边形ABCD中,AB//CD,要使四边形ABCD是平行四边形,可添加的条件不正确的是( )A.AB=CD B.BC//AD C.∠A=∠C D.BC=AD2.如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别为边BC,AD的中点,则图中共有平行四边形的个数是( )A.3 B.4 C.5 D.6
    3.已知四边形ABCD,有以下四个条件:①AB//CD;②AB=CD;③BC//AD;④BC=AD.从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法共有______种.4.(1)在平面直角坐标系中,□ OABC的三个顶点分别为O(0,0)、A(3,0)、B(4,2),则其第四个顶点的坐标是__________.(2)在平面直角坐标系中,点O、B、D的坐标分别是(0,0)、(5,0)、(2,3),若存在点C,使得以点O、B、D、C为顶点的四边形是平行四边形,则C点的坐标为____________________________.
    (3,-3)或(-3,3)或(7,3)
    5.如图,在四边形ABCD中,∠ACB=∠CAD=90°,点E在BC上,AE∥DC,EF⊥AB,垂足为F.(1)求证:四边形AECD是平行四边形;(2)若AE平分∠BAC,BE=5,BF=4,求AD的长.

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