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    湖南省邵东市第一中学2024-2025学年高二上学期第三次月考英语试题

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    湖南省邵东市第一中学2024-2025学年高二上学期第三次月考英语试题

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    21-23 CDC 24-27 CABB 28-31 DDAB 32-35 CBDA 36-40 FECBG
    41-45 CBDAD46-50 BCCAB 51-55 CDDBA
    56. tuched57. extremely58. where59. interest
    60. than61. t find62. wrking63. means
    64. is cnstructed65. its
    应用文
    Yesterday afternn,I visited an art exhibitin with a theme f traditinal Chinese paintings in the hall n the secnd flr f the schl library.
    The exhibitin pens frm 3:00 t 5:00 every afternn this mnth. A huge number f Chinese paintings by students are n display, amng which are paintings f birds, flwers,shrimps and s n. They are s vivid that I culd hardly tell whether they are living r just painted.Nt nly des the exhibitin widen my knwledge abut Chinese culture,but als it enriches my after-class life.
    If yu want t have a better understanding f Chinese culture,grasp this pprtunity withut hesitatin.
    读后续写
    After reading the diary, the sn was filled with tears and began t reflect n the days when he used t sit tgether with his father. His father wuld patiently answer the same questin all 23 times withut feeling irritated while his father asked him the same questin just fur times! The sn thught t himself,"If I am in ld age, hw will my sn lk at me? Will he think f me as a burden? Will he shut at me because f my pr sight,pr hearing r pr understanding?”
    Feeling ashamed,the sn gt dwn n his knees befre his father. He made an aplgy t his father,begging his father t frgive him fr his bad behavir. He said alud,"I prmise t let yu feel happy frever,Dad.It is yu wh have cared fr me ever since I was a little child, shwering me with yur selfless affectin.Yu wrked hard t make mney s that I culd affrd t g t university. I will serve yu in the best way."
    B篇
    体裁:记叙文主题语境:人与自我一生活与学习一作者在智利的经历与感悟
    【文章大意】文章主要讲迷了作者在智利留学期间,在参与社区工作项目时,自愿帮助为大家做饭的当地居民Nadia,尽管语言不通,但两人还是交流了很多。Nadia对待生活的热情态度让作者深受感动,也让作者明白了贫穷是外在的,而幸福是内在的。
    24.C细节理解题
    【定位句】I nly wanted t learn abut glbal business,taste Suth American cuisine,and check“study abrad”ff my wish list..(第二段第二句)
    译文:我只想了解全球商业知识,品尝南美美食,并从我的愿望清单上划掉“出国留学”(这一项)。
    【解析】该题问的是作者去智利的最初目的是什么。根据定位句可知,作者去智利的最初目的是完成留学的愿望。
    故选C。
    25.A细节理解题
    【定位句】As advised,I shwed n signs f the emtinal battle ging n inside me..(第三段最后一句)
    译文:按照建议,我没有表现出内心正在进行的情绪斗争的迹象。
    【解析】该题问的是作者在看到社区的生活条件后做了什么。根据第三段内容尤其是定位句可知,作者在看到社区的生活条件后隐藏了自己的情绪。故选A。
    26.B细节理解题
    【定位句】I raised my hand t help because I wanted t spend time with the peple f the neighbrhd despite my shrtage f Spanish speaking skills..(第四段最后一句)
    译文:我举手想去帮忙,因为尽管我不太会说西班牙语,但我还是想和社区的人共度时光。
    【解析】该题问的是为什么作者自愿与Nadia一起做事。根据定位句可知,作者自愿与Nadia一起做事是因为她渴望与当地居民互动。故选B。
    27.B推理判断题
    【定位句】She shwed me that pverty was external,but happiness was internal.(第七段倒数第二句)
    译文:她向我表明,贫困是外在的,而幸福是内在的。
    【解析】该题问的是作者从Nadia身上学到了什么。根据第七段内容尤其是定位句可推知,作者从Nadia身上学到幸福是积极的态度定义的。故选B。
    C篇 2016年全国1卷
    D篇 体裁:说明文 主题语境:人与自然 -- 灾害防范—可以经受住飓风考验的社区Babcck Ranch
    [文章大意】位于佛罗里达州的社区Babcck Ranch在四级飓风Ian的考验下表现出色,这得益于其创新的建筑设计和对太阳能的广泛应用。
    第一段引出话题:创新社区Babcck Ranch很好地抵御了四级飓风
    第二段一第四段Babcck Ranch社区的设计特点、对太阳能的利用及其在飓风中的表现
    第五段Kitsn对Babcck Ranch社区的愿景和展望
    32.C词义猜测题【定位句】It was a deadly hurricane,attacking mre than fur millin peple,and causing serius flding and at least 150 deaths.第一段第二句)
    译文:这是一次致命的飓风,袭击了四百多万人,造成严重洪
    涝灾害和至少150人死亡。
    根据画线词所在句中的“Hwever'”可知,前后文是转折关系。再结合定位句可推知,画线词所在句应表示这场飓风造成了严重的破坏,但有个创新社区很好地经受住了风暴的考验。画线词应意为“经受住”,与D项意思相近。故选C。
    33.B细节理解题【定位句】Its hmes are buiit t g thrugh severe weather withut lsing essential services like electricity,water,r the Internet. A significant factr in its design is that pwer and Internet lines are buried t avid wind damage,(第二段第二、三句)
    译文:其房屋是为了抵御恶劣天气而建造的,不会失去供电、供水和网络等基本服务。其设计中的一个重要因素是,电线和网线都被埋入地下,以避免风害。
    【解析】该题问的是从文章中我们可以了解到关于Babcck Ranch的什么信息。根据定位句可知,Babcck Ranch的设计确保了在飓风期间也有电力供应。故选B。
    34.C段落大意题【定位句】Hurricane lan served as a true test fr the cmmunity.While the surrunding regins suffered, Babcck Ranch's minimum damage and quick recvery shwcased its effective design against natural disasters.Residents even pened their cmmunity center,dubling as a strm shelter,t the victims frm ther hard-hit cmmunities.(第四段)
    译文:飓风lan是对这个社区的真正考验。在周边地区遭受重创时,Babcck Ranch却将损失降到最低,并迅速恢复,这体现了其有效抵御自然灾害的设计。居民们甚至向来自其他受灾严重社区的难民开放了他们的社区中心,将其兼作为风暴避难所。
    【解析】该题问的是第四段的中心主题是什么。根据定位句可知,该段的中心主题是Babcck Ranch社区抵御自然灾害的能力。故选C
    35.A观点态度题【定位句】Kitsn's visin fr Babcck Ranch is nt just abutcreating a sustainable and resilient(适应性强的)cmmunity but als abut learning and imprving.He hpes that the lessns learned frm Babcck Ranch can be applied t ther develpments,cntributing t mre climate-resilient cmmunities acrss the United States.(第五段第一、二句)
    译文:Kitsn对Babcck Ranch的愿景不仅是创建一个可持续发展且适应性强的社区,还包括学习和改进。他希望从Babcck Ranch学到的经验能够应用到其他开发区,为美国各地建成更多的气候适应性强的社区做出贡献。
    【解析】该题问的是Kitsn如何看待Babcck Ranch的未来。根据定位句可知,Kitsn对Babcck Ranch的未来持积极乐观的态度,认为Babcck Ranch是有前途的。故选A。
    七选五
    语篇解读:本文为总一分结构。文章就人们如何在充分利用时间的同时可以感到快乐和放松提出了一些有效的建议。
    36.F本文为总一分结构,设空处位于首段段尾,考虑段间过渡句。下文是四个带有小标题的段落,分别是作者提出
    的四个建议。F项中的these tips与之呼应,且help yu make the mst f yur time与空前的t make the mst f
    every day一致。F项能够在结构上起到承上启下的作用。故选F。
    37,E本段小标题为“Pick the mst imprtant..”。设空处后句说要把时间花在那些对你来说有趣和富有成效的事
    情上,这与D项中的what is meaningful in yur life(生活中有意义的事情)一致,且D项中的Make chices与小标
    题中的Pick和后文中的chse及My chices呼应。故选E。
    38.C本段小标题为“Cmbine yur activities..”。空前说很多人试图搞清楚如何在朋友、家庭、工作、娱乐等方面分配
    时间,空后说可以把这些事情结合起来(in a cmbined manner)做,从而享受它们带来的快乐。C项中的them指
    代空前提到的friends,family,wrk,play,etc.,故选C。
    39.B 设空处为段落小标题。其他三个小标题均为祈使句,根据句式一致原则,可初步锁定A、B两项。本段强调了
    学习虽然会花费很多时间,但总有一些新的做事方法可以节省你花在日常事务上的时间,从而腾出时间做最重要的
    事,也就是说要有效地利用时间。B项“Be an active learner.(做有效的学习者)”与之呼应。故选B。
    40. G空前说要庆祝进步,不断改进。空后说每做成一件事都是一个小的胜利,积累起来就是一个大的胜利。也就是说事情要一件一件做,这与G项中的making lists呼应,且G项中的This指代前两句的内容(多数情况下,世界不会因为你留下了一些事情未完成而走向末日。庆祝进步,不断改进,迈向幸福高效的生活)。故选G。
    完形填空
    语篇解读:本文是记叙文。文章介绍了作者因为特别喜爱熊猫所以去都江堰熊猫基地做志愿者的故事。
    41.C根据“take me n a trip t Chengdu'”并结合常识可知,成都可以看(seeing)大熊猫。
    42.B根据“T've always been crazy abut pandas.”可知,对于一个特别喜欢大熊猫的人,得知能亲眼看到大熊猫,是
    件非常幸运的(luck)事情。
    43.D根据“I fund at the Dujiangyan panda base,I culd actually vlunteer'”可知,在都江堰熊猫基地做志愿者工作应该是要通过一些调查(research)才能知道的信息。
    44.A根据“cleaning the habitats and cutting bamb fr pandas'”可知,这些是可以在都江堰熊猫基地做的工作(wrk)。
    45.D "cleaning the habitats and cutting bamb fr pandas"是志愿者工作所包含的(includes)内容。
    46. B上文描述了志愿者工作包括清理大熊猫的住处和为大熊猫切竹子,根据thugh可知,此处表示转折,表明除
    了上述的工作外,一天中最令人激动的事情(highlight)是有机会喂熊猫。
    47. C根据后面的“I gave sticks f bamb t ne giant panda”可知,此处表示喂(feed)大熊猫。
    48.C此处表示与如此可爱的大熊猫一对一相处是让人难以置信的(incredible)。
    49.A根据后面的“It perates as a panda shelter”以及“It als wrks n panda breeding'”可知,作者通过纪录片更多地了
    解熊猫基地。frecast预测;explre探究;read阅读;list列清单。
    50.B根据“It perates as a panda shelter'”可知,熊猫庇护所应该是要帮助(helping)受伤的熊猫恢复健康。back后退;prmise承诺;instruct指示。
    51.C根据常识可知,熊猫最终是要回归野外环境(wild)的。base基地;reserve保护区;field田野。
    52.D根据上文的“It als wrks n panda breeding”可知,基地帮助熊猫繁殖是为了使熊猫的数量增长(grw)。
    duble加倍;cntrl控制;balance平衡。
    53.D作者游玩之后还带了很多东西回去,说明这次旅行非常开心且值得纪念(memrable)。relaxing令人放松
    的;amusing有趣的;flexible灵活的。
    54.B根据前面的“My drawers are full f panda T-shirts and my pencil case and purse bth have pandas n them."
    和后面的“Nw I have a pair f panda slippers”可知,作者又有了了一个有熊猫图案的东西,说明作者与熊猫相关的物品收藏(cllectin)又增加了。
    55.A根据上文的“It is hard wrk but enjyable and______”可知,作者对于在熊猫基地度过的一天印象非常深刻。对于喜欢熊猫的作者而言这就是非常令人惊喜的(amazing)一天。adventurus敢于冒险的;challenging有挑战性的;cmfrting令人安慰的。
    语法填空:《学法大视野》选择性必修一P93
    应用文写作:《学法大视野》选择性必修一 Unit3
    【听力录音稿】
    (Text 1)
    M: Hey, Jane. Hw’s the dance class ging?
    W: Great. I’m just n the way t tennis practice. And yu? M: I’m ging t my vilin lessn.
    (Text 2)
    M: Where’s Gill? I am lking fr her everywhere. W: Yu’ll find her in the garden.
    M: Oh? What’s she ding? Picking flwers r reading bks?
    W: She’s taken my camera, s I think she wants t take sme phts.
    (Text 3)
    W: What can I d fr yu, sir?
    M: Hi! I’m staying in Rm 326 and I’d like t rder an extra cffee withut milk. W: OK! Yur cffee will arrive in a minute, sir.
    (Text 4)
    M: My neck is killing me, and my arm hurts.
    W: Yu knw why? Yur chair is t lw, and that makes yur muse seem t high n yur desk.
    (Text 5)
    W: I heard yu were up in Maine this summer. Why didn’t yu stp by? M: If I had knwn yur address, I wuld have visited yu.
    (Text 6)
    W: Excuse me?
    M: Yes, madam. What can I d fr yu?
    W: Can yu tell me where the City Bank is? M: It’s upstairs, acrss frm the Bakery Shp. W: Thanks. D yu knw what time it pens?
    M: It shuld be pen nw because it’s already 9:00.It usually pens at 8:00 in the mrning.
    W: That’s gd. And can yu tell me hw ften the buses leave fr the city center? M: Every thirty minutes, and yu’ve just missed ne.
    W: Oh, dear. Then I’ll have t wait fr anther thirty minutes.
    (Text 7)
    M: When are yu ging t take yur vacatin?
    W: I was planning t take it at the end f this mnth. We are planning t travel t Australia this time. Why? Has smething cme up?
    M: Well, wuld it be t incnvenient fr yu t wait until next mnth?
    W: Hmm... nt really. I guess I can put it ff until next mnth, but I’ve gt t talk abut it with my husband. M: Thank yu very much. I really appreciate yur changing yur plans.
    (Text 8)
    W: Hi, Bill. Hw’s it ging tday?
    M: Hi, Mum. It is really tiring walking arund and seeing places. W: Yes, I knw.
    M:I saw a grund-flr apartment with fur bedrms tday. W: Fur bedrms? It sunds huge.
    M: Yeah, it was. But it was quite cheap. And it was a nice place. A big living rm with big windws. And the furniture was mdern.
    W: Sunds great. Did yu take it?
    M: Well, n. The place was shared. Three bys are lking fr a furth rmmate. They seemed nice enugh, but the place was a mess. It’s a shame because the place is nt bad, quite clse t schl.
    W: Dn’t wrry. Try t see mre places tmrrw. Hpefully, ne f them will be alright. Or ask yur classmates fr mre infrmatin.
    (Text 9)
    W: Daniel Ash, yur new bk is a cllectin f articles abut peple with strange jbs. M: Yes, I cllected stries abut unusual jbs frm all ver the wrld.
    W: S yu’re nt talking abut actrs r shpping assistants. M: N, all the peple in the bk have very strange jbs.
    W: I see. It’s rganized int different industries. What abut in the fd industry?
    M: Well, when a cmpany wants t advertise fd, they smetimes need a fd stylist. Their jb is t make fd lk gd in advertisements.
    W: I’ve never heard f that jb befre.
    M: Well, there are nly abut 20 fd stylists in Britain. Fr example, when we lk at a picture f strawberries and cream, we’re really lking at strawberries and white paint.
    W: Really?
    M: Yes, and they paint sausages with washing-up liquid, then cffee, t make them lk natural. W: Then the cleaning industry. Isn’t cleaning a nrmal jb?
    M: Nrmally, yes. But did yu knw there is a man in America called Bra d Fields and...
    (Text 10)
    M: Once again we’re hlding ur ppular phtgraphy cmpetitin fr children. It’s pen t all children between 8 and 12 wh have an interest in phtgraphy. We’re nt lking fr special technical skills—just the imaginatin t take a gd picture. Last year, the tpic fr ur cmpetitin was wildlife and we received many excellent phts. This year, we’d like yur phts t be n the subject f the sea. This is the nly requirement. It desn’t matter whether yur pht is in clr r black and white. The size f the phts was limited t 17cm lng and 12cm wide last year, but there’s n limit n that this year. A team f prfessinal phtgraphers will judge the phts and they’ll chse the fur that they think shw the mst prmise. The winner will receive a camera, while the secnd prize will be free phtgraphy lessns. Thse in third and furth place will receive a phtgraphy bk. If yu’re interested, we’d like yu t pst yur phts t us here at Star Radi, 24 Wdstck Square, Lndn. Yur phts need t reach us by the 10th f August s yu have a few weeks befre the clsing date. The results f the cmpetitin will be annunced n this prgram n the 15th. There will be a chance t see all the phtgraphs int the cmpetitin at an exhibitin at the museum. This will start n the 20th f August and stay pen until 27th.

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