小学美术人教版（2024）三年级上册第6课 黑与白教案及反思

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年级
三年级
授课教师
任务名称
《黑与白》
艺术实践
造型表现
课时
总课时
2
第几课时
2
设计思路
复习导入--欣赏范例--小组合作--大胆创作--展示评价
学习目标
审美感知：学生欣赏黑白的实物和图片,感受黑与白两种颜色的强烈对比和特殊的艺术美感。
艺术表现：通过对黑与白装饰画的欣赏及添加创作,学习点线面和黑白两色的运用,并学习装饰画的基本装饰方法。
创意实践：通过欣赏分析半成品的装饰画,感受点线面及黑白颜色在装饰画上的运用。
文化理解：鼓励学生积极想象,提高对画面的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。
教学重点
鼓励学生积极想象,提高对画面的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。
教学难点
感受黑与白图形排列产生的独特视觉效果,学习创作装饰画的基本方法和基本构成元素。
教学准备
教师准备
课件、示范作品。
学生准备
绘画工具
教学过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
情
境
导
入
2-3分钟
复习巩固，导入新课
1、学生回顾上节课的内容，揭示课题《黑与白》。
2、知识回顾：
绘画的基本元素有哪些？
联系生活中都有哪些点、线、面？
强调作业要求，构图具有创意，画面色彩丰富精美，造型独特。
板书课题
学生答
练
习
辅
导
20分钟
强调作业要求，构图具有创意，画面色彩丰富精美，造型独特。
2、教师巡视指导，解决教学过程中重难点。
3、学习方法：细致观察，巧妙分解创作步骤，还能如何创作出更有趣的作品。
出示范例
学生之间互相介绍作品：
1.我的作品思路是什么？
2.我的作品创作步骤是（ ）。
展
示
评
价
10分钟
学生选出优秀小组作品并说出喜欢的理由。
教师肯定学生的评价，想象奇特，构思大胆的作品多支持。
全班选出造型新颖，富有创意的作品，老师给予奖励，并对其不足的部分给予针对性的建议。
生评
拓
展
延
伸
5分钟
除了用笔画，还可以用哪些材料来做黑白装饰画呢？
(黑白卡纸、黑白毛线)下堂课，让我们接着尝试。
学生整理工具
课堂
总结
板书
设计
教学特色
与成效