2024-2025学年湖北省孝感市云梦县人教版一年级上册期中测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年湖北省孝感市云梦县人教版一年级上册期中测试数学试卷（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会做，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写出得数。
5＋2＝ 4－3＝ 7＋2＝ 3－3＝ 9－1＝
8－6＝ 5＋4＝ 1＋5＝ 7－3＝ 4＋1＝
【答案】7；1；9；0；8
2；9；6；4；5
【解析】
2. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。
（片）（片）
（片）（片）
【答案】6＋2＝8；8－6＝2
2＋6＝8；8－2＝6
【解析】
【分析】左边有6片枫叶，右边有2片枫叶
左边的数量＋右边的数量＝总数量；总数量－左边的数量＝右边的数量；
右边的数量＋左边的数量＝总数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】6＋2＝8（片）；8－6＝2（片）
2＋6＝8（片）；8－2＝6（片）
3. 看图列式计算。

（个）
【答案】8－4＝4
【解析】
【分析】一共有8个苹果，右边盒子里有4个，求左边盒子里有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。
详解】8－4＝4（个）
左边盒子里有4个。
4. 看图列式计算。
（人）
【答案】3＋4＝7
【解析】
【分析】左边有3人踢足球，右边又来了4人，求一共有多少人，用加法计算，即左边的人数＋右边的人数＝总人数。
【详解】3＋4＝7（人）
一共有7人。
二、我会填。（第2题8分，第5题6分，第6题4分，其余每空1分，共29分）
5. 数一数，写一写。
【答案】4；7；6；8
【解析】
【分析】数一数可知：
图1：有4只海马，写作4；
图2：有7个苹果，写作7；
图3：有6朵蘑菇，写作6；
图4：有8个海螺，写作8。
详解】填写如下：
6. 在□里填上合适的数。
【答案】1；6；7；9
8；4；7；4；4
【解析】
【分析】根据数的分与合填空，4可以分为3和1；9可以分为3和6；5和2合成7；1和8合成9。
9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，据此填空。
【详解】
（下面一排答案不唯一）
7. 在括号填“＋”或“－”。
2（ ）2＝4 3（ ）2＝1 3（ ）2＝5 4（ ）4＝0 5（ ）0＝5
【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. － ⑤. ＋##－
【解析】
【分析】本题根据整数加减法的计算法则及数的分与合进行解答。
2和2合起来就是4，即2＋2＝4；
3可以分成2和1，即3－2＝1；
3和2合起来就是5，即3＋2＝5；
一个数减去它本身就得0，即4－4＝0；
一个数加上0或减去0都得它本身，即5＋0＝5；5－0＝5。
【详解】2＋2＝4 3－2＝1 3＋2＝5 4－4＝0 5＋0＝5或5－0＝5
8. 比少（ ）个，再添（ ）个，就和同样多。
【答案】 ①. 3 ②. 3
【解析】
【分析】将足球和排球一一对应后，排球有剩余，足球没有剩余，排球多出来的数量就是足球比排球少的数量，也就是足球和排球同样多时，足球要添上的数量。
【详解】数一数可知，排球剩余的数量是3个。
比少3个，再添3个，就和同样多。
9. 数一数，比一比，图一图。
（1）（ ）把；（ ）只。
（2）比（多，少）；比（多，少）。（图出正确答案）
（3）一只坐一把，座位（够，不够）坐。（圈出正确答案）
【答案】（1）4；5
（2）（3）见详解
【解析】
【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。
（2）5以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5，据此比较。
（3）座位数等于或大于的数量则够，反之不够。
【详解】（1）4把；5只。
（2）4＜5
比（）；比（）。
（3）4＜5
一只坐一把，座位（）坐。
10.
（1）图中一共有（ ）只小鸟。
（2）把左边的4只小鸟圈起来。
（3）从右边数，在第4只小鸟的上面画一个“△”。
（4）从左边数的第3只小鸟飞走了，还剩（ ）只小鸟。
【答案】（1）8
（2）（3）见详解
（4）7
【解析】
【分析】（1）一只一只地数，数到几就有几只。
（2）（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此圈一圈、画一画。
（4）用鸟的总只数减1只即可求出还剩几只。
【详解】（1）图中一共有8只小鸟。
（2）
（3）
（4）8－1＝7（只）
还剩7只小鸟。
三、我会做。（共23分）
11. 照样子涂一涂。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由题可知，有几颗珠子，就涂几个五角星。
图1：有4颗珠子，涂4个五角星；
图2：有6颗珠子，涂6个五角星；
图3：有8颗珠子，涂8个五角星。
【详解】作图如下：
12. 涂一涂，比一比。

和同样多
比多
比少
【答案】见详解
【解析】
【分析】数一数可知，有5个；6以内数从大到小为6＞5＞4＞3＞2＞1。
和同样多，也就是涂5个；
比多，比5大的数有6，可以涂6个；
比少，比5小的数有4，3，2，1，可以涂4个或3个或2个或1个。
【详解】
（最后一题答案不唯一）
13. 接着画一画，再数一数，写一写。（每个空画一个图形）
________ ________
（ ）个 （ ）个 （ ）____（ ）
【答案】 ①. ②. ③. 8 ④. 9 ⑤. 8 ⑥. ＜ ⑦. 9
【解析】
【分析】题中图形按照的顺序重复排列，可知后边两个图形应为，由此数出各图形的数量比较大小。9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。
【详解】由分析得：
8个 9个 8＜9
14. 填一填。
（1）从前往后数，小丽排第（ ）。
（2）丁丁的前面有（ ）人，后面有（ ）人。
（3）大门上有“儿童乐园”四个大字，“园”字在“乐”字的（ ）边。（填“左”或“右”）。
【答案】（1）2 （2） ①. 3 ②. 2
（3）右
【解析】
【分析】（1）面为前，背为后，可知从前往后数，小丽排第2；
（2）丁丁前面有共3人；后面有共2人；
（3）一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从“儿”开始的方向为左，从“园”开始的方向为右，可知“园”在“乐”右边。
【小问1详解】
从前往后数，小丽排第2。
【小问2详解】
丁丁的前面有3人，后面有2人。
【小问3详解】
大门上有“儿童乐园”四个大字，“园”字在“乐”字的右边。
15. 看图写算式。

＝
【答案】3＋2＝4＋1
【解析】
【分析】小猴子的筐里有3个桃子，又摘了2个，现在的数量＝筐里的数量＋又摘的数量；大猴子的筐里有4个，又摘了1个，现在的数量＝筐里的数量＋又摘的数量，由此列式即可。
【详解】小猴子：3＋2＝5（个），小猴子现在有5个；
大猴子：4＋1＝5（个），大猴子现在有5个。
则3＋2＝4＋1
16. 看图写算式。
＝
【答案】4－2＝3－1
【解析】
【分析】小猴子原有4根香蕉，吃了2根，原有的数量－吃了的数量＝剩下的数量；大猴子原有3根香蕉，吃了1根，原有的数量－吃了的数量＝还剩的数量，由此列式即可。
【详解】小猴子：4－2＝2（根），还剩2根；
大猴子：3－1＝2（根），还剩2根。
2＝2
则4－2＝3－1。
四、解决问题。（共18分）
17. 把6支放进两个笔筒。
（1）每个笔简能放进同样多的吗？在正确答案的□中画“√”。
能 不能
（2）如果让你来放，两个笔筒分别能放几支？
【答案】（1）能；
（2）2；3；4；5
4；3；2；1
【解析】
【分析】（1）根据题意，6支笔放进两个笔筒，也就是把6分成两部分，这两部分相加和是6；若两个数相同，也就是能放进同样多的笔，若都不相同，则不能放进同样多的笔；
（2）6可以分成1和5；6可以分成2和4；6可以分成3和3；6可以分成4和2；6可以分成5和1，由此填写即可。
【详解】（1）6＝1＋5＝2＋4＝3＋3＝4＋2＝5＋1。
每个笔筒放3支时，放进的数量同样多。
每个笔简能放进同样多的。
能 不能
（2）填写如下：
18. 冰山后面有2只，冰山前面有（ ）只一共有几只？

（只）
【答案】3；
2＋3＝5；5只
【解析】
【分析】由题可知，冰山后有2只企鹅，冰山前有3只，求一共有几只，用加法计算，即冰山后的数量＋冰山前的数量＝总数量。
【详解】冰山后面有2只，冰山前面有3只。
2＋3＝5（只）
答：一共有5只。
19. 一共结了9根丝瓜，摘下后还剩6根，小明摘了几根丝瓜？

（根）
【答案】9－6＝3
3根
【解析】
【分析】根据题意，用丝瓜的总数减还剩的根数，即是小明摘了几根丝瓜。
【详解】9－6＝3（根）
答：小明摘了3根丝瓜。
20. 下面的水果表示几？
（1）1＋3＝＋2 ＝__________
（2）8－＝7－2 ＝__________
（3）4＋＝－3 ＝___________ ＝___________
【答案】（1）2 （2）3
（3） ①. 1 ②. 8
【解析】
【分析】（1）根据和－一个加数＝另一个加数，计算出苹果代表的数；
（2）根据被减数－差＝减数，计算出梨代表数；
（3）两侧算式结果相等即可。（答案不唯一）
【小问1详解】
1＋3＝4；＋2＝4，4－2＝2，则2＋2＝4，＝2；
【小问2详解】
7－2＝5；8－＝5，8－5＝3，则8－3＝5，＝3；
【小问3详解】
可使算式结果为5；5－4＝1；3＋5＝8，则4＋1＝8－3；＝1 ＝8
（答案不唯一）
1
5
1
2
3
4
5
5
4
3
2
1