人教部编版（2024）八年级下册桃花源记同步训练题

这是一份人教部编版（2024）八年级下册桃花源记同步训练题，共5页。试卷主要包含了基础积累与运用，课内精读探究等内容，欢迎下载使用。
1.给下列加点字注音
豁然( )俨然( )舍船( )阡陌( )垂髫( )
邑人( )间隔( )语云( )诣太守( )
2.下面划线词不属于词类活用的一项是（ ）
A.复前行，欲穷其林B.便扶向路 C.处处志之D.渔人甚异之
3.下列句子中，划线词的意思不同的一项是（ ）
A.悉如外人 咸来问讯
B.此中人语云 鸡犬相闻
C.缘溪行 便扶向路
D.便要还家 余人各复延至其家
4.下列句中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 渔人甚异之 B.具答之 C.闻之，欣然规往 D.有良田、美池、桑竹之属
5.下列各组划线词的意思一致的一项是（ ）
A.便舍船 屋舍俨然
B.寻向所志 未果，寻病终
C.处处志之 寻向所志
D.具答之 此人一为具言所闻
6.下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，是东晋诗人。
B.“晋太元中”的“太元”“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。
C.“黄发垂髫”指的是老人和小孩，这里运用了比喻的修辞手法。
D.世外桃源、豁然开朗、落英缤纷、怡然自乐这些成语都出自《桃花源记》。
7.解释划线词语意思
(1)渔人甚异之（ ）
(2)欲穷其林（ ）
(4)屋舍俨然 （ ）
(3)仿佛若有光（ ）
(5)悉如外人 （ ）
(6)便要还家 （ ）
(7)咸来问讯（ ）
(8)率妻子邑人来此绝境 ( )（ ）
(9)便扶向路 （ ）
(10)欣然规往（ ）
(11)乃不知有汉（ ）
(12)不足为外人道也（ ）
（13）处处志之（ ）
（14）及郡下（ ）
（15）未果，寻病终（ ）（ ）
（16）缘溪行（ ）
8.根据意思写句子或者用现代汉语翻译下列句子。
(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。


(2)阡陌交通，鸡犬相闻。


(3)见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。


(4)
译文:(桃花源人)就邀请(他)到自己家里去，摆酒杀鸡做饭(来款待他)。
(5)
译文:渔人对此感到非常惊异，又继续往前走，想走到那片林子的尽头。
(6)
译文:(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。
(7)既出，得其船，便扶向路，处处志之。


9.根据提示默写课文中的句子。
(1)《桃花源记》中与陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相近的一个成语是: 。
(2)《桃花源记》中“ 便要还家，设酒杀鸡作食 ”和“余人各复延至其
家，皆出酒食 ”两句描写了桃花源人的
(3)《桃花源记》中“ ， ”交代了桃花源人的来历。
(4)本文中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的句于是: ，
(5)文中通过选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是: ，
二、课内精读探究
阅读《桃花源记》，完成 11-14 题。
10下列各组句子中加点词意思完全相同的一项是（ ）
A.①率妻子邑人来此绝境 ②绝多生怪柏
B.①问今是何世 ②故天将降大任于是人也
C. ①不复出焉 ②出则无敌国外患者
D.①寻向所志 ②飞入菜花无处寻
11.下列各组句子中加点词意思和用法都相同的一项是（ ）
A. ①具答之 ②而两狼之并驱如故
B.①武陵人捕鱼为业 ②为人谋而不忠乎
C.①乃不知有汉 ②乃大惊
D①自云先世避秦时乱 ②此中人语云
12.下列说法中不正确的一项是（ ）
A.文中“俨然”的意思是“整齐的样子”，“妻子”指的是“妻子儿女”。
B.文中渔人的行踪是“发现桃花源--进入桃花源--辞别桃花源”。
C.“便要还家，设酒杀鸡作食”表现出了桃花源人的淳朴、热情、好客。
D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃花源人。