第22讲 记叙文阅读3（小说）情节 记叙顺序 插叙 第一人称 第二人称的作用 - 2024-2025学年九年级语文上学期专题复习讲义（统编版）

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情节作用 记叙顺序 插叙作用 人称及其作用
【学生版】

一、小说情节的作用
二、记叙顺序及其作用
记叙顺序主要是分为________________________三种。
1.顺叙
（1）顺叙的定义：
按照事件发生、发展的时间顺序叙述，使文章条理清楚。
（2）顺叙的作用：
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2.倒叙
（1）倒叙的定义：
先写结果，再交待前面发生的事（同一件事情）。阅读时应特别注意“倒”“顺”之间的起讫点，认清那些起关键作用的词句和段落。
（2）倒叙的作用：
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3.插叙
（1）插叙的定义：
另外一件事情对主要情节或中心时间作必要的补充、铺垫、照应、说明，使情节有起伏，人物形象更丰富，内容更充实。阅读时应特别注意交代起讫点的关键语句，或起过渡作用的语句。

（2）插叙的作用：
三、人称及其作用
1.第三人称
（1）第三人称的定义：
以“他”（“她”、”它”）“他们”（“她们”、”它们”）的身份，用叙述他人事情的口吻，把人物的经历、事件的经过告诉读者。
（2）第三人称的作用：
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（二）第一人称：
（1）第一人称的定义：
以“我”（“我们”）的身份，叙述经历、所见、所闻，把人物的经历、事件的经过告诉读者。
（2）第一人称的作用：
（三）第二人称：（全文或某一句话）
（1）第二人称的定义：
用“你”或“你们”来叙述，常在第一人称和第三人称的文章中，根据情感表达的需要部分地出现，将第三人称变换为第二人称，用以表达强烈的爱憎感情。
（1）第二人称的作用：


【24-25九年级上·湖北随州·阶段练习】
阅读下面文章，完成小题。
自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早已成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！
⑩橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！
（有删改）
1．作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。
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2．第②段划线句子有什么表达效果，请联系上下文分析。
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3．文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。
A我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。
B我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。
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4．如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。
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5．文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女，这样结尾有什么作用？请结合全文进行赏析。
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【24-25九年级上·新疆吐鲁番·期中】
阅读下文，完成小题。
老狗思寒
丁琳
①“老板，十五元的套餐，加一个鸡腿！”放学后，陆天又来到这家名为“营养驿站”的小店吃晚饭。
②“好。”胖老板一边舀菜装盘，一边拉着家常，“今天下课挺早啊？”
③“那可不！老师大发慈悲，没有拖堂。”陆天常年扎根在这家店，早和老板混熟了。其实所谓的“营养驿站”，不过就是些家常菜。这年头，父母白天黑夜地上班加班，工作日一家三口除了晚上在一套房子里睡觉，连见上一面都困难。小饭馆里凡是跟家常二字沾上边的，那都打着有营养的幌子。
④陆天的父母，一个是小学老师，一个是大学老师。
⑤陆天天天吃着“营养驿站”，也没见长得有多“营养”。脑袋大身子小，瘦得跟竹竿似的，见天儿地生病。陆天身体不好，他自己门儿清。五岁那年，在乡下姥姥家，他淘气跑到江边去玩，差点儿溺死。后来捡回来一条命，但救他的大学生村干部姐姐却让浪给卷走了。
⑥那位村干部姐姐陆天是见过的，戴着一副黑框眼镜，看起来文文静静的。在一次关爱留守儿童的爱心活动中，姐姐见陆天十分胆怯，现场画了一幅小狗的画送给他，姐姐还告诉陆天自己刚刚收养了一条流浪狗，名叫小云朵，陆天能感觉到姐姐很喜欢它。那次溺水之后，陆天昏迷了几天几夜，父母回老家把他接回了城里。从那以后，陆天便落下了病根。
⑦此时，陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。
⑧“不该呀，”陆天嘀咕，“他们可从来没有迟到过。”
⑨这个“他们”指的是一个老人和一条老狗。在陆天的印象里，老人沉默寡言，配上一张阴郁枯槁的脸；那条狗看起来也很老，瘦骨嶙峋的身子，光秃秃的尾巴，耳朵有气无力地耷拉着。对了，它叫“思寒”，陆天听老人这样叫过它。这个世界真是无奇不有，一条狗居然叫“思寒”。
⑩老人好像也没有家人照顾，和陆天一样扎根在“营养驿站”。每次陆天刚坐下，老人和思寒必定出现在店门口，或者陆天刚走进店，老人已经坐好了。因为店面小，拼过几次桌。以后，陆天和老人就像有了约定，总坐一张桌子。说起来他们并不相熟，再严格点，甚至算不上认识。
⑪老人和思寒还没出现，陆天生出了几分牵挂。
⑫“汪汪——汪——”思寒冲进店里。
⑬“思寒？你怎么了？”陆天看着思寒焦急地转圈，一声比一声大地吼叫，有一种不好的预感。
⑭“莫不是老人出事了？”胖老板插了一句。
⑮“思寒，带路！”陆天喝道。
⑯果然，他们在一条僻静的小巷里找到了倒在地上的老人。老人的脸涨成了紫红色，他用微弱得几乎听不见的声音说道：“胸口闷——”最终，老人捡回了一条命，陆天也从胖老板嘴里知道了老人的一些事。他曾有个女儿，救溺水儿童时淹死了，后来老伴也走了，留下老头独自一人，还有思寒。
⑰陆天有点儿难过，“这狗的名字真怪，像人名。”
⑱“你还真说对了。老人的女儿叫思寒，这狗是他女儿养的，以前叫小云朵，当年还上了报纸呢。老人太思念女儿了，就把小云朵的名字改成了思寒。可惜了思寒，多好的姑娘啊！”
⑲陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。
⑳这么多年来，陆天和妈妈守着一个约定。妈妈说，千万不能在爸爸面前提起自己的救命恩人，更不要问恩人的名字。陆天不明白为什么，直到有一次爸爸喝醉了酒，痛哭流涕地说，自己的学生见义勇为送了命，救的是自己的儿子，不该把孩子留在老家啊……
㉑后来，陆天就经常去找老人说话做伴，同时积极地锻炼身体，他生病的频率越来越低了。
㉒他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。
1．阅读小说要关注“情节的推进过程”。根据文章内容，补全表格。
2．请结合语境，品读下面的句子。
（1）陆天数着盘里的牛肉粒，心不在焉地扒了几口米饭，眼睛觑着对面的路口。
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（2）陆天犹如被一道闷雷劈中，半晌才回过神来。
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3．第⑤⑥段使用了哪种记叙顺序？有什么作用？
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4．结合小说内容，谈谈你对“他活得特别有劲儿，好像自己的身体里有两条命似的。”这句话的理解。____________________________________________________________________________
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【24九年级上·山东青岛·阶段练习】
阅读文章，回答问题。
赛马手
星竹
①有一位谁也打不败的赛马手，整整在赛马场里做了三十年，人称赛马场上的常青树。有人为了给他写书，对他进行采访。当问及他人生的座右铭时，他的回答让人费解：“记住你生活中最寒冷的那个日子！”
②采访者问，你生活中最寒冷的日子是什么时候？
③他将采访者带到自家后院的一座老式马棚里。马棚里又臭又脏，地上全是泥水，根本无处下脚，与赛马手漂亮气派的大宅子极不相称。
④赛马手指着泥水地上的一堆马粪对采访者说，你敢躺在上面吗？说话间，他自己已经躺在上面了，头枕着一堆又臭又脏的马粪。
⑤采访者惊呆了。
⑥赛马手躺在马粪上说，你不觉得这里很舒服吗？那天晚上，天气总该有零下二十几度，滴水成冰。两天没有吃饭的我，虚弱到了极点，走在路上，我只想躺下来。可我知道，只要躺下，我就会被冻死。但我身无分文，没有别的出路。于是，我钻进了这座马棚，我本以为马棚里会有草，让我暖和一点，但马棚里光秃秃的，只有马槽里有少许的马料：不过里面总比外边暖和，于是我躺了下来，就蜷缩在一堆马粪上，和现在一样。
⑦我的身边是几匹退役下来的赛马，它们老了，或许很快就要被主人杀掉。午夜，我被饿醒。我爬到马槽边，从里面找到一小块豆饼。我啃着冰凉的豆饼，望着头上的星星不停地想，我早晚会被冻死，因为这个冬天，肯定会有比今天更冷的天气，我怎么才能结束这样的生活呢？那时我还是一个孩子，身边的赛马让我自然地想到壮丽辉煌的赛马场，让我看到获胜的赛马手们得到的大把奖金，那就是衣物和食品，就是暖烘烘的屋子和舒适的床被。我想，如果我也能成为一名赛马手……
⑧隔天，我去了这个城市的赛马场。没有人要我。我对他们说，我干什么都成，只要不被冻死，只要有一口马料。真的，这就是我最初的底线。
⑨第一天，我吃的就是马料。他们不相信我能承受非人的待遇。而第一天的活儿，是掏马屁股。一匹赛马七天没有拉屎，它患了便秘。主人让我把手上涂满肥皂，不断地伸进马屁股里去掏马屎。
⑩就这样，整整七年，我干起了整个赛马场里最脏、最累、别人都不愿干的活儿。我从第一天掏马屁股，直到后来成为一名赛马手，从赛马场上的倒数第一，变成了前三名的赛手。
⑪一晃就是十几年，我曾被别的赛马手不断地击败，甚至两三年也拿不到名次。大家嘲笑我，说我老了，赛马场是年轻人的天堂，他们劝我退下来。我也很沮丧。每当这时，我就来到这座马棚。我很早就把它买了下来，而且一直保持着它原来的样子，又臭又脏，屎尿成堆。但我要保持着我的底线，无论多么困难，我想我的生活，都不会比这更糟了。
⑫每次来到这里，我都会感到知足。你知道，那个时候，我很有可能度不过那个寒冷的冬天，我的生命很有可能就在那天夜里结束，可后来我又赢得了很多很多，是这个底线摆平了我的一切，让我感到满足并信心百倍。我的生活曾是那样糟糕，赛马场上的任何失意，都不会比这更糟了，我还怕什么，还在乎什么？就是失败，也比这个底线美好了上千倍。
⑬人，重要的是怎么去比较。我设定了这个底线，它就像一把尺子，是这把尺子让我舒心，永远不会再被生活打倒。
⑭有了这把尺子的对照，我的生活什么时候都是美好光明的。难道不是吗？我感谢这里！我常躺在这堆马粪上，只有真实地躺在这上面，才会懂得感恩，才会觉得，现在的一切多么美好！
（选自《小小说月刊》）
1．文章的情节引人入胜，极大地吸引了读者的兴趣，请你根据上文补充下列对赛马手经历的梳理
2．请自选角度，赏析第七段中画线的句子。
我啃着冰凉的豆饼，望着头上的星星不停地想，我早晚会被冻死，因为这个冬天，肯定会有比今天更冷的天气，我怎么才能结束这样的生活呢？
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3．请结合文章内容，简要分析文中赛马手的形象。
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4．作者对赛马手的叙述，前面用第三人称，后面转换为第一人称，人称的转换有什么作用？
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5．请结合文章内容，谈谈你对“记住你生活中最寒冷的那个日子”的理解。
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情节
主要事件
开端
陆天边吃饭边和老板拉家常，引出陆天幼时经历。
发展
（1）______
高潮
（2）______
结局
陆天从此经常陪伴老人，积极地锻炼身体。
赛马手的经历
赛马手的态度、思想
两天没吃东西躲进马棚吃马料
①____________________
②____________________
干什么都成，只要不被冻死
③____________________
开心愉悦，满足
成为赛马手几十年，被不断击败
④____________________