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    人教部编版初中语文九年级下册 《12.词四首-破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》课件+教案

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    人教部编版(2024)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之优秀课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之优秀课件ppt,文件包含人教部编版初中语文九年级上册《12词四首-破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》课件pptx、人教部编版初中语文九年级上册《12词四首》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    南宋词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多样,以豪放为主。有《稼轩长短句》。
    辛弃疾(1140—1207)
    《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾寄给陈亮的一首词。陈亮是一位志士,为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就。一生坚持抗金主张,他是辛弃疾政治、学术上的好友。辛、陈二人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人。这首词约作于淳熙十五年(1188年)。当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖,他们的鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话。这首词写于鹅湖之会分手之后。
    自由朗读这首词,读通读顺,注意读准字音、节奏。
    醉里/挑灯/看剑,梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声,沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。可怜/白发/生!
    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
    题目含义:为陈同甫写一首雄壮的词来寄给他。
    指内容、情感、形象、语言等都豪放雄壮的词。
    请同学反复朗读这首词,用自己的话说说词句的意思。
    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦 翻 塞外声,沙场秋点兵。
    挑起油灯的灯芯,使灯光明亮。
    原指瑟,这里泛指乐器。
    【译文】夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑,梦中回到军营,听到众多军营里传来的号角声,想起在军营里与部下分食牛肉,听乐器奏出雄壮的军乐。这是秋天在练兵场上检阅军队。
    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
    点明出征的时间,渲染了悲凉的气氛。
    营造了将士们喝酒吃肉、奏乐豪迈的气氛。
    【译文】战场上骑着飞快的的卢马,猛力拉响霹雳作响的雕弓。完成君王收复中原的大业,赢得世代相传的美名。只可惜(我壮志未酬)白发已生出了许多!
    马作 的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
    响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。
    这里指收复北方失地的国家大事。
    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
    比喻。形象生动地写出了惊险激烈的战斗场面。
    1.作者为什么“醉”?醉后为何“挑灯看剑”?由此体现出什么?
    作者怀才不遇,报国无门,所以借酒浇愁。因为宝剑伴着他征战杀敌,是曾经戎马生涯的见证。表达了作者想杀敌报国而不得,只能在醉梦里回忆当年领兵杀敌之快意的落寞。
    分食烤肉演奏军歌检阅军队
    表现:雄壮的军容高昂的士气
    表现:战争的激烈(刻画了驰骋沙场、奋勇杀敌的抗敌英雄形象。)
    2.梦境中作者重点回忆了哪两个场景?
    3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中有意用了“壮词”这个词,“壮”正是这首词的风格特色,请体味这首词的“壮”是怎样体现的。
    率师北伐,统一南北,为朝廷立功,成就英名。“可怜白发生”,不是一味地嗟叹,而是对现实的抗议,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨。
    “壮”在军营生活的雄豪壮美:分食牛肉,奏悲凉苍劲之曲,沙场秋点兵的壮大场景。
    骑飞快奔驰的的卢马,拉满霹雳作响的雕弓,风驰电掣,勇猛雄健。
    抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的抑郁悲愤之情。
    5.全词抒发了作者怎样的思想感情?
    4.“可怜白发生”是否与“壮”的风格不一致?
    “可怜白发生”五个字一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆;另一方面,说明自己已年近半百,两鬓染霜,壮志难酬,看似消沉,其实仍是壮语,只是它已变雄壮为悲壮,充满了作者壮志难酬的抑郁、愤慨之情。
    《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过描写军中的生活和战斗的场景,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,以及壮志难酬、报国无门的悲愤。
    词的前九句浑若一气贯注,密不可分,追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,往事消融,回归现实,情感一落千丈,从豪壮激昂跌落为深沉痛苦的悲叹。这就形成了前九后一各为意的奇特结构。这是词人的独特创造,强烈地表现了理想与现实、希望与失望的矛盾。
    结构巧妙,虚实有机结合。
    破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
    词的惯例是上片写景或叙事,下片抒情言志。《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片分别写了什么景或事?各有什么特点?下片分别抒发了什么感情?有何异同?
    塞下景色:寒冷、荒凉、戒备森严。
    回忆军旅生活:豪放、激烈,具有英雄气概。   
    思乡,爱国,渴望建功立业
    渴望被重用,为国效力,爱国。
    渴望建功立业,壮志难酬的抑郁、愤慨。
    这三首词总体上有什么异同?
    爱国,渴望建功立业,为国效力
    《渔家傲》与思乡紧紧联系。 《江城子》是希望得到朝廷重用。 《破阵子》更多的是表达自己壮志难酬的抑郁、愤慨。

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