（易错卷）第四单元 10以内数加与减 高频易错卷-2024-2025学年一年级上册数学期末复习（北师大版2024秋）_zip

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一、填空题（满分20分）
1．（2分）欢欢从8岁开始种第一棵树，以后每年比前一年多种1棵树，欢欢今年11岁了，她一共种了（ ）棵树。
根据题意可知，9岁时欢欢种了1＋1＝2（棵）；10岁时种了1＋1＋1＝3（棵）；11岁时种了1＋1＋1＋1＝4（棵），将8至11岁种的数量相加就是总数量。
1＋2＋3＋4＝10（棵）
她一共种了10棵树。
2．（2分）亮亮有一个双层铅笔盒，如果亮亮从上层拿4支铅笔到下层后，上层比下层少了3支铅笔，那么原来上层比下层多（ ）支铅笔。
下层增加的铅笔数量＋上层拿出的铅笔数量－上层比下层少的铅笔数量＝原来上层比下层多的铅笔数。
4＋4－3
＝8－3
＝5（支）
故原来上层比下层多5支铅笔。
3．（2分）小明有10个橘子，小兰有6个橘子，小明给小兰（ ）个橘子，他俩就一样多了。
先用减法计算出小明比小兰多几个橘子，再将多的数量分成同样多的两份，一份给小兰，他们就一样多了。
10－6＝4（个）
4可以分成2和2。
也就是10－2＝8（个），6＋2＝8（个）
小明给小兰2个橘子，他俩就一样多了。
4．（2分）照下图这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。
第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，也就是刚开始的两根短绳相连只需要打一个结，之后每加一根短绳就会打一个结，所以打的结的数量是比连的短绳的数量少1即可。
9－1＝8（个）
所以把9根短绳连在一起需要打8个结。
5．（2分）半有（ ）画，女有（ ）画，这两个字一共有（ ）画。
半有5画，女有3画，求一共有多少画，用加法计算。
5＋3＝8（画）
半有5画，女有3画， 这两个字一共有8画。
本题主要考查了10以内加法的运算。
6．（2分）坐跷跷板。
谁和谁在一起时，能平衡呢？

根据题意：要是天平两边保持平衡，需要两边的重量一样重，据此可以把俩俩动物的重量加起来天平两边相等即可。
4＋3＝7 2＋5＝7 7＝7
所以鸡和小狗在一起待在天平的一端与小猴和小兔在一起待在天平的另一端时天平保持平衡。
主要考查10以内数的加法计算及比大小。
7．（2分）若△＋△＝8，○－△＝3，则○＝（ ），△＝（ ）。
根据第一个算式2个三角形相加得到8，可知一个三角形表示4。根据第二个算式圆－4＝3，用3加上三角形表示的4即可求出圆表示的数。
△＋△＝8，则△＝4；○－△＝3，则○＝3＋4＝7。
8．（2分）在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有（ ）人。
从前往后数，小明排在第5，说明数到小明这里一共有5个人；从后往前数，小明排在第2，说明小明后面有1个同学；然后加起来，据此解答。
5＋1＝6（人）
故，在一列队伍中，从前往后数，小明排在第5；从后往前数，小明排在第2，这列队伍有6人。
此题主要考查的是10以内数的加法的应用，要熟练掌握。
9．（2分）乐乐第一天看了3页书，第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了（ ）页书。
第二天和第一天看的同样多，表示第二天也看了3页。把乐乐两天看的页数相加，即可计算出乐乐两天一共看了多少页书。
（页），乐乐两天一共看了6页书。
10．（2分）一些动物排成一排，从左往右数，小猪是第5只，从右往左数，小猪也是第5只。
（1）这排动物共有（ ）只。
（2）图中只画了5只，还有（ ）只动物没画。
（1）从左数和从右数，小猪都是第5只，这样小猪就数了2次；所以，可以用5加5的和，再减去1，求出和，即可解决。
（2）用动物的总数量减去画出的动物数量，求出差，就是还没画出的数量。
（1）5＋5－1
＝10－1
＝9（只）
故，这排动物共有9只。
（2）9－5＝4（只）
故，图中只画了5只，还有4只动物没画。
此题主要考查的是10以内数的加减法计算，要熟练掌握。
二、判断题（满分10分）
11．（2分）小明画4个▲，小英画7个▲，小英比小明多画3个▲。（ ）
用小英画的个数减去小明画的个数即可判断。
7－4＝3（个），小英比小明多画3个，题干说法正确。
故答案为：√
掌握7的减法计算是解题的关键。
12．（2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。（ ）
要求两人之间的人，用小红排在顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。
9－4－1
＝5－1
＝4（人）
他俩中间有4人，原题说法正确。
故答案为：√
本题考查10以内不退位减法的应用，解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。
13．（2分）3＋3－3＋3＝6－6＝0。（ ）
根据整数的加减混合运算顺序进行解答即可。有括号先算括号内的运算，若没有则从左往右依次计算。
3＋3－3＋3
＝6－3＋3
＝3＋3
＝6
所以原题说法错误。
故答案为：×
考查了整数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。要注意运算顺序。
14．（2分）一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。（ ）
根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。
8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。
故答案为：√
本题主要考查10以内的加法的灵活运用。
15．（2分）从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种。（ ）
分别把三张数字卡片中任意两个数进行相加，再进行判断即可。
8＋0＝8
8＋2＝10
0＋2＝2
从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种，原题说法正确。
故答案为：√
熟练掌握10以内数的加法计算是解题的关键。
三、选择题（满分10分）
16．（2分）贝贝有2个口香糖，甜甜有5个口香糖，她俩共有多少个口香糖？列式是（ ）。
A．B．C．前两个都可以
把两人有口香糖的个数相加，即可计算出她俩共有多少个口香糖。
2＋5＝7（个）
她俩共有7个口香糖。
。
故答案为：B
17．（2分）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插（ ）根。
A．8B．5C．4
用羽毛的总数减去一个花瓶里插的根数，求出差，就是另一个花瓶里插几根。
由题意分析得：
10－6＝4（根）
即，另一个花瓶里插4根。
故答案为：C
18．（2分）草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有（ ）只羊。
A．6B．4C．8D．10
用草地上羊的总只数减去走了的5只，即可求出现在草地上还有几只羊。
9－5＝4（只）
即，草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有4只羊。
故答案为：B
19．（2分）创建温馨教室，军军将6盆花摆成两行，如果第一行摆2盆，那么第二行摆（ ）盆。
A．3B．4C．8
用总的盆数减去第一行摆的盆数即可求解。
6－2＝4（盆）
第二行摆4盆。
故答案为：B
20．（2分）淘气有7本书，送给笑笑2本后，还剩（ ）本。
A．5B．6C．9
根据减法的意义，用淘气原有的书本数减去送给笑笑的本数即可求出还剩下的本数，据此解答即可。
（本）
还剩5本。
故答案为：A
四、计算题（满分18分）
21．（6分）看图列式计算。


左边7个，右边1个，共8个。两边相加可以求出总数。总数减其中一边的数量可以求出另一边的数量。
7＋1＝8；1＋7＝8；
8－1＝7；8－7＝1。
22．（6分）看图写算式。
如图，左边有8棵树，右边有1棵，求一共有多少棵，用加法计算。
（棵
23．（6分）看图列式。
先用左边的9个，加上右边的3个，再减去用线划去的2个即可解答。
9＋3－2＝10
五、解答题（满分42分）
24．（6分）为了响应“公筷公勺”行动，豆豆家准备了6双公筷，4把公勺。豆豆家来客人了，妈妈做了8盘热菜、2盘凉菜和2碗汤，请你帮豆豆算一下，家里还需要再准备几双公筷才够这次使用？（一盘菜配一双公筷，一碗汤配一把公勺）
（双）
求还需要再准备几双公筷，已知8盘热菜、2盘凉菜，所以先求出共需要的公筷数量，再减去已经准备的公筷数量，即可解答。
8＋2－6＝4（双）
答：家里还需要再准备4双公筷才够这次使用。
25．（6分）用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？
根据运送的煤的吨数（8吨），以及每辆车拉的吨数（小卡车2吨，大卡车3吨），然后结合整数加减法的计算法则，算出几个数相加的和等于8的，即可解决。
3＋3＋2
＝6＋2
＝8（吨）
答：安排小卡车1辆，大卡车2辆能恰好运完8吨煤。
26．（6分）可以选择（ ）号和（ ）号盒子。
（个）
号盒子能装8个苹果，号盒子能装4个苹果，号盒子能装6个苹果，10可以分成4和6，据此选择合适的盒子即可。
4＋6＝10（个）
答：可以选择号和号盒子
27．（6分）
（1）一共有（ ）个运动项目。
（2）第（ ）个运动项目是，排在第（ ）。
（3）在第7个运动项目下面画△，把后面5个运动项目圈起来。
（1）数一数可知，共有8个运动项目；
（2）从第1个运动项目开始数，排在第3；排在第6；
（3）从第1个运动项目开始数，第7个项目是，在下边画△即可。8－5＝3（个），后面5个即从第1个运动项目开始数起，前3个不圈，剩下的都圈起来。
（1）一共有8个运动项目。
（2）第3个运动项目是，排在第6。
（3）在第7个运动项目下面画△，把后面5个运动项目圈起来。如图：
本题主要考查学生数数的能力及减法的计算。
28．（6分）
（1）从右边起，第1瓶有（ ）条鱼。
（2）把左边的3瓶鱼圈起来。
（3）从左边起，第（ ）瓶和第（ ）瓶合起来有9条鱼。
（1）一般情况下写字的手是右手，也就是右边；不写字的手是左手，也就是左边。右边第1瓶有9条鱼；
（2）数出左边3瓶，圈起来即可；
（3）合起来有9条，也就是相加的和是9。由此计算即可。
（1）从右边起，第1瓶有9条鱼。
（2）把左边的3瓶鱼圈起来。
（3）6＋3＝9（条）；5＋4＝9（条）；
从左边起，第1瓶和第5瓶合起来有9条鱼。或第2瓶和第4瓶合起来有9条鱼。
29．（6分）篮子里有7个苹果，3只香蕉，香蕉还要增加多少只才能和苹果同样多？
（只）
口答：香蕉还要增加（ ）只才和苹果同样多。
由题意可知，苹果有7个，香蕉有3只，香蕉的数量和苹果的数量相差4个，那么只需增加4只香蕉才能和苹果的数量同样多。
由分析可得：
7－3＝4（只）
答：香蕉还要增加4只才能和苹果同样多。
此题考查的是对10以内加减法的应用。
30．（6分）比一比，画一画。
（1）想一想，上图比多（ ）个。
（2）在上图横线上画，比少2个。
（1）从图上可得：有6个，有3个，根据减法的意义，列式解答即可。
（2）已知有6个，因为比少2个，根据减法的意义，列式解答即可。
（1）6－3＝3（个），所以比多3个。
（2）6－2＝4（个），所以有4个。作图如下：
本题考查学生对10以内整数减法运算的掌握和运用。