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    人教版数学七下期末高频考点练习第05讲 平行线中的翻折问题解题技巧(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份人教版数学七下期末高频考点练习第05讲 平行线中的翻折问题解题技巧(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七下期末高频考点练习第05讲平行线中的翻折问题解题技巧原卷版doc、人教版数学七下期末高频考点练习第05讲平行线中的翻折问题解题技巧解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
    类型一 翻折一次
    典例1(2021春•工业园区校级月考)如图,将一张长方形的纸片沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,且∠BFM∠EFM,则∠AEN的度数为( )
    A.45°B.36°C.72°D.18°
    典例2 (2019春•秦都区校级期中)如图,将长方形ABCD沿EF翻折,使得点D落在AB边上的点G处,点C落在点H处,若∠1=32°,则∠2=( )
    A.112°B.110°C.108°D.106°
    典例3 如图1,AB∥CD,E是AB、CD之间的一点.
    (1)判定∠BAE,∠CDE与∠AED之间的数量关系,并证明你的结论;
    (2)如图2,若∠BAE、∠CDE的两条平分线交于点F.直接写出∠AFD与∠AED之间的数量关系;
    (3)将图2中的射线DC沿DE翻折交AF于点G得图3,若∠AGD的余角等于2∠E的补角,求∠BAE的大小.
    针对训练1
    1.如图所示,把一个长方形纸片沿折叠后,点,分别落在,的位置.若,则等于
    A.B.C.D.
    2.如图,将一张长方形纸条沿折叠后,与交于点.若,则的度数为
    A.B.C.D.
    3.如图,纸片,,点、分别在、上,沿折叠纸片,点、分别与点、对应.如果在翻折之后测量得,则 .
    4.如图,将纸片ABCD沿PR翻折得到△PC′R,恰好C′P∥AB,C′R∥AD.若∠B=120°,∠D=50°,则∠C= 度.
    5.(2021春•汝阳县期末)如图,△ABC中,DE∥BC,将△ADE沿DE翻折,使得点A落在平面内的A′处,若∠B=40°,则∠BDA′的度数是 .
    类型二 翻折两次或多次
    典例4(2021春•万州区期末)图①为长方形纸带,将长方形纸带的CD端沿EF折叠成图②,C点折至C'、D点折至D',
    (1)若∠DEF=20°,则图②中∠C'FH的度数是多少?
    (2)将纸带的C′D′端沿HF折叠成图③,C'点折至C'',D'点折至D'',若∠DEF=β(0°<β<90°),用β表示∠C''FE.
    针对练习2
    6.如图1是长方形纸带,将纸带沿折叠成图2,再沿折叠成图3.若,则图3中度数是
    A.B.C.D.
    7.如图(1)所示为长方形纸带,将纸带第一次沿折叠成图(2),再第二次沿折叠成图(3),继续第三次沿折叠成图(4),按此操作,最后一次折叠后恰好完全盖住,整个过程共折叠了11次,问图(1)中的度数是
    A.B.C.D.
    8.(2021秋•临海市期末)如图1,将长方形纸片ABCD沿着MN翻折,使得点B,C分别落在点E,F位置.如图2,在第一次翻折的基础上再次将纸片沿着MP翻折,使得点N恰好落在ME延长线上的点Q处.
    (1)若∠BMN=70°,求∠AME的度数.
    (2)若∠PMQ=α,试用含α的式子表示∠AMQ,并说明理由.
    类型三 因翻折的不确定性引发的分类讨论
    典例5 如图,长方形ABCD中,沿折痕CE翻折△CDE得△CD′E,已知∠ECD′被BC分成的两个角相差18°,则图中∠1的度数为( )
    A.72°或48°B.72°或36°C.36°或54°D.72°或54°
    针对训练3
    9.(2021春•奉化区校级期末)如图,长方形ABCD中,AD>AB.E,F分别是AD,BC上不在中点的任意两点,连接EF,将长方形ABCD沿EF翻折,当不重叠(阴影)部分均为长方形时,所有满足条件的∠BFE的度数为 度.
    第二部分 专题提优训练
    1.将一个长方形纸片按如图所示折叠,若,则的度数是
    A.B.C.D.
    2.如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,、两点分别与、对应,若,则的度数为
    A.B.C.D.
    3.如图,把一张两边分别平行的纸条折成如图所示,为折痕,交于点,且,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的个数有
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    4.(2020春•长岭县期末)如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B的度数是( )
    A.80°B.100°C.90°D.95°
    5.(2016秋•新区期中)如图,四边形ABCD,AD∥BC,∠A=∠D=90°,E为AD中点,将点D绕着CE翻折到点D’处,连接BE,记∠AED’=α,∠ABE=β,则α与β之间的数量关系为( )
    A.α=βB.α=2βC.α+β=90°D.α+2β=180°
    6.把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,是折痕,若,则的度数为 .
    7.如图,将一张长方形纸条沿折叠,点,分别折叠至点,,若,则度数为 .
    8.如图,有一条直的宽纸带,按图折叠,则的度数等于 .
    9.(2020春•昌图县期末)如图,将长方形纸片ABCD沿EF翻折后,点C,D分别落在C',D'的位置,若∠1=75°,则∠2的度数为 .
    10.(2021春•沙坪坝区校级期中)如图,将一张长方形的纸片沿折痕EF翻折,使点B、C分别落在点M、N的位置,且∠AFM∠EFM,则∠NED= °.
    11.(2019秋•张家港市期末)如图,将一张长方形的纸片沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,且∠BFM∠EFM,则∠AEN的度数为 .
    12.(2018秋•南京期末)如图,将一张长方形的纸片沿折痕翻折,使点C、D分别落在点M,N的位置,若∠BFM∠EFM,则∠BFE= .
    13.如图,将长方形纸片ABCD沿EF翻折,使点C落在点C处,若∠BEC′=28°,则∠D′GF的度数为 .
    如图,纸片ABCD,AD∥BC,点M、N分别在AD、BC上,沿MN折叠纸片,点C′、D′分别与点C、D对应.如果在翻折之后测量得∠C′NC=140°,则∠AMN= .
    15.如图,将一张长方形的纸片沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,且∠BFM∠EFM,则∠CFE的度数为
    16.(2017春•栖霞区期末)如图,将长方形纸片ABCD沿BE翻折,使点C落在点F处,若∠DEF=40°,则∠FBE的度数为 20° .
    17.(2016春•黄陂区期中)如图,将长方形纸片ABCD沿AC翻折,点B落在点E处,连接BD,若∠ADB=∠ACB,AE∥BD,则∠EAC的度数为 °.

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