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    2023-2024学年甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校三年级(上)期末数学试卷

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    2023-2024学年甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校三年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校三年级(上)期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了填一填,辨一辨,选一选,计算,计算下面图形的周长,综合应用,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    1.(6分)在横线上填上合适的数。
    8千米= 米 7厘米= 毫米 50厘米= 分米
    4分= 秒 6000千克= 吨 240分= 时
    2.(4分)填合适的单位名称
    课桌的宽度是4 ,火车每小时行驶160 ,一辆汽车的载重量是8 。
    在2008年举行的第29届奥运会上,男子100米冠军的成绩大约是10 。
    3.(5分)填数。
    4.(1分)苹果每千克9元,梨每千克3元,苹果的价钱是梨的 倍。
    5.(1分)一个正方形的花坛的周长是16米,它的边长是 米。
    6.(1分)一只啄木鸟每天大约吃1500只害虫,4只啄木鸟每天一共吃 只害虫。
    7.(1分)阳阳有12块巧克力,她吃了其中的,阳阳吃了 块巧克力。
    8.(2分)最小的三位数与最大的一位数的和是 ,积是 。
    9.(1分)甲果园种了杏树、梨树、苹果树、桃树,乙果园种了桃树、山楂树、柿子树,两个果园一共种了 种果树。
    二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
    10.(1分)依依排队时,她前面有6人,后面有4人,这一队共有10人。 .
    11.(1分)4000克水和4千克苹果一样重。 .
    12.(1分)周长相等的两个长方形,它们的长和宽分别相等。 .
    13.(1分)650×8的积的末尾有1个0。 .
    14.(1分)有两个杯子,各装有半杯水,将它们倒在一起就刚好是一杯水。 .
    三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
    15.(2分)在中,阴影部分占整个图形的( )
    A. B. C. D.以上都不对
    16.(2分)1辆汽车每小时行90( )
    A.米B.千米C.分米D.厘米
    17.(2分)一列火车应上午8:45到站,实际上午9:10才到,晚点了( )分钟。
    A.10B.15C.20D.25
    18.(2分)下列说法中,错误的是( )
    A.0乘任何数都得0 B.0加上任何数都得0
    C.任何数乘或除以1都得这个数 D.任何数减去0都得这个数
    四、计算。(20分)
    19.(8分)直接写得数。
    40×6= 12×4= = =
    260+130= 200×8= 510﹣370= =
    20.(12分)列竖式计算。
    289+376= 701﹣436= 438×7= 403×8=
    五、计算下面图形的周长。(8分)
    21.(8分)用两个长是18厘米、宽是4厘米的长方形拼成一个长方形。
    它们的周长分别是多少厘米?
    六、综合应用。(31分)
    22.(5分)三年级280个同学乘5辆车去郊游,前4辆车各坐了58个同学,最后一辆车要坐多少个同学?
    23.(5分)李老师带小朋友们去公园买票。带1000元买票够吗?
    24.(5分)妈妈想买这三样东西,大约应该准备多少钱?收银员应收多少钱?
    25.(5分)爷爷为了不让小狗踩坏菜苗,在菜地的四周围起了篱笆(如图),篱笆长多少米?如果这块菜地一边靠墙,篱笆至少要多少米?
    26.(5分)一堆木头,甲车运走了全部的,乙车运走了全部的,甲、乙两车共运走了全部的几分之几?还剩几分之几没有运完?
    27.(6分)幸福村前年只有28户拥有电脑,去年拥有电脑的户数是前年的5倍,今年拥有电脑的户数又比去年增加了35户。今年拥有电脑的一共有多少户?
    七、拓展延伸。(6分)
    28.(6分)把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?
    参考答案与试题解析
    一、填一填。(每空1分,共22分)
    1.【分析】单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
    【解答】解:8千米=8000米 7厘米=70毫米 50厘米=5分米
    4分=240秒 6000千克=6吨 240分=4时
    故答案为:8000,70,5,240,6,4。
    【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
    2.【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识,可知计量课桌的宽度用“分米”作单位;可知计量火车每小时行驶距离用“千米”作单位;计量一辆汽车的载重量用“吨”作单位,计量男子100米冠军的成绩用“秒”作单位;据此得解.
    【解答】解:课桌的宽度是4 分米.
    火车每小时行驶160 千米.
    一辆汽车的载重量是8 吨.
    在2008年举行的第29届奥运会上,男子100米冠军的成绩大约是10 秒;
    故答案为:分米,千米,吨,秒.
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.
    3.【分析】钟面上分12个大格,每个大格5个小格,分针走一个大格是5分,时针走一个大格是1时。当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时几分;时针在两个数字的正中间,分针指向6,是几时30分,也叫几时半。
    经过时间=结束时刻﹣开始时刻。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了认识钟面上的时刻及计算经过时间。
    4.【分析】用9除以3即可求出苹果的价钱是梨的多少倍。
    【解答】解:9÷3=3
    答:苹果是梨的3倍。
    故答案为:3。
    【点评】此题考查了运用表内除法解决实际问题。
    5.【分析】正方形的周长=边长×4,周长已知,代入公式即可求出其边长.
    【解答】解:16÷4=4(米);
    答:它的边长是4米.
    故答案为:4.
    【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法的灵活应用.
    6.【分析】一只啄木鸟每天大约吃1500只害虫,4只啄木鸟每天一共吃4个1500只,即1500×4。
    【解答】解:1500×4=6000(只)
    答:4只啄木鸟每天一共吃6000只害虫。
    故答案为:6000。
    【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
    7.【分析】根据题意可知,把12块巧克力平均分成3份,阳阳吃了其中的1份,然后列式计算即可。
    【解答】解:12÷3×1
    =4×1
    =4(块)
    答:阳阳吃了4块巧克力。
    故答案为:4。
    【点评】解答此题要明确分数的意义。
    8.【分析】最小的三位数是100,最大的一位数是9,求和,用100+9;求积,用100×9.
    【解答】解:最小的三位数是100,最大的一位数是9;
    100+9=109;
    100×9=900.
    答:最小的三位数与最大的一位数的和是109,积是900.
    故答案为:109,900.
    【点评】本题关键是求出最小的三位数与最大的一位数,然后再进一步解答.
    9.【分析】根据题意,先求出甲果园和乙果园一共种了多少种树,然后再减去两个果园中重复的桃树这一种树即可。
    【解答】解:4+3﹣1=6(种)
    答:两个果园一共种了6种果树。
    故答案为:6。
    【点评】本题考查了容斥原理,知识点是容斥原理一:总人数=(A+B)﹣既A又B。
    二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
    10.【分析】用依依前面的人数加上后面的人数,再加上自己,即可求出这一队一共有几人。
    【解答】解:6+4+1=11(人)
    依依排队时,她前面有6人,后面有4人,这一队共有11人。所以原题干表述错误。
    故答案为:×。
    【点评】这是一个简单的排队问题,关键是要搞清前后的人数包括还是不包括作为参照的那个人。
    11.【分析】把4000克除以进率1000换算成千克数,再与4千克相比较即可解答问题.
    【解答】解:4000克=4千克,
    所以4000克水和4千克苹果一样重,原题说法正确.
    故答案为:√.
    【点评】此题考查名数的大小比较,先把名数的单位化统一后再进行比较得解.
    12.【分析】长方形的周长相等,则两长方形的长与宽之和相等.而同一个和可以分解成不止一组的加数.
    【解答】解:当周长为12时,长、宽可以为4、2,也可以为5、1.
    所以长和宽不一定相等.
    故答案为:×.
    【点评】此题主要考查长方形的周长公式,运用反例即可证明.
    13.【分析】650×8的积的末尾有几个零,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.
    【解答】解:650×8=5200
    5200的末尾有2个0;
    所以,650×8的积的末尾有2个0.
    所以题干的说法是不正确的.
    故答案为:×.
    【点评】本题考查了整数的乘法的计算法则,注意计算结果中0的个数.
    14.【分析】如果这两个杯子相同,把它们的容积看作单位“1”,各装半杯水,即, +=1,将它们倒在一起就刚好是一杯水.如果这两个杯子不相同,它的也不相同,倒在一起就不一定是一杯水.
    【解答】解:如果相同有两个杯子,各装有半杯水
    +=1,将它们倒在一起就刚好是一杯水;
    如果这两个杯子不相同,将它们倒在一起不一定是一杯水.
    原题的说法错误.
    故答案为:×
    【点评】半杯即一杯的,不要单纯看两个分数,关键是看单位“1”是否相同.
    三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
    15.【分析】根据分数的意义可知,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,用分数表示,本题图中不是平均分,所以阴影部分不能用分数表示。
    【解答】解:图中不是平均分,所以阴影部分不能用分数表示。
    故选:D。
    【点评】此题考查了分数的意义,要求学生掌握。
    16.【分析】根据生活经验以及数据的大小,1辆汽车每小时行90千米。
    【解答】解:1辆汽车每小时行90千米。
    故选:B。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    17.【分析】用实际到站时间减去应该到站时间,即可解答。
    【解答】解:9时10分钟﹣8时45分钟=25分钟
    答:晚点了25分钟。
    故选:D。
    【点评】本题考查的是时间的推算,掌握晚点时间=实际到站时间减去应该到站时间是解答关键。
    18.【分析】A:根据0的乘除法,0乘任何数都得0,说法正确;
    B:0加上任何数都得原数,所以0加上任何数都得0说法错误;
    C:任何一个数乘或除以1都得这个数,说法正确,如:8×1=8,8÷1=8;
    D:根据0的特性,任何数减去0都得这个数,说法正确。
    【解答】解:根据分析可得:
    0乘任何数都得0,任何数乘或除以1都得这个数,任何数减去0都得这个数,说法正确;
    0加上任何数都得0,说法错误。
    故选:B。
    【点评】熟练掌握0和1在计算中的特性是解决本题的关键。
    四、计算。(20分)
    19.【分析】根据整数加减法和乘法、分数加减法的计算方法进行计算。
    【解答】解:40×6=240 12×4=48 = =
    260+130=390 200×8=1600 510﹣370=140 =
    【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
    20.【分析】从个位乘起,用一位数依次去乘三位数中每一位上的数(包括0),当个位乘的的积向十位进位时,将进上来的数写在十位上,如果个位上没有进位,那么十位上就用0占位。
    计算时先把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进一。
    先把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1,在本位上加10再减。
    【解答】解:289+376=665
    701﹣436=265
    438×7=3066
    403×8=3224
    【点评】本题考查了一位数乘三位数及整数加减法计算方法。
    五、计算下面图形的周长。(8分)
    21.【分析】①拼成长长方形的长是(18×2)厘米,宽是4厘米,②拼成一个长18厘米,宽是(4×2)厘米的长方形,根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答。
    【解答】解:①(18×2+4)×2
    =40×2
    =80(厘米)
    ②(18+4×2)×2
    =26×2
    =52(厘米)
    答:它们的周长分别是80厘米、52厘米。
    【点评】此题主要考查长方形的拼组及周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    六、综合应用。(31分)
    22.【分析】前4辆车各坐58个同学,先计算出前4辆车一共坐的人数,即4×58=232个,再据减法的意义,用280减去232,列式即可得解.
    【解答】解:280﹣4×58
    =280﹣232
    =48(个)
    答:最后一辆车要坐48个同学.
    【点评】先计算出前4辆车一共坐的人数,是解答本题的关键;本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算.
    23.【分析】根据题意,用6乘159求出159个小朋友买门票花的钱数,再加上李老师买门票花的钱数,求出总钱数,然后再比较解答。
    【解答】解:6×159+12
    =954+12
    =966(元)
    966<1000
    答:带1000元买票够。
    【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
    24.【分析】先将208元看作210元,再将946元看作950元,然后将645元看作650元,估算出应准备的钱数;最后将三种物品的实际钱数相加,求出收银员应收的钱数。
    【解答】解:208+946+645
    ≈210+950+650
    =1810(元)
    208+946+645
    =1154+645
    =1799(元)
    答:大约应该准备1810元,收银员应收1799元。
    【点评】本题考查了利用估算加法及准确计算加法解决问题,需准确理解题意,灵活解答。
    25.【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,解答此题即可。
    【解答】解:(4+3)×2
    =7×2
    =14(米)
    3×2+4
    =6+4
    =10(米)
    答:篱笆长14米,如果这块菜地一边靠墙,篱笆至少要10米。
    【点评】熟练掌握长方形的周长公式,是解答此题的关键。
    26.【分析】根据题意,用甲车运走了全部的加上乙车运走了全部的就是甲、乙两车共运走了全部的几分之几;把这堆木头的总量看作是单位“1”,然后减去运走全部的几分之几就是还剩下几分之几。
    【解答】解:=
    1﹣=
    答:甲、乙两车共运走了全部的,还剩没有运完。
    【点评】解答此题要运用分数加减法的意义。
    27.【分析】用前年的户数乘5,求出去年拥有电脑的户数,再加上35,即可求出今年拥有电脑的一共有多少户。
    【解答】解:28×5+35
    =140+35
    =175(户)
    答:今年拥有电脑的一共有175户。
    【点评】本题考查表外乘加的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    七、拓展延伸。(6分)
    28.【分析】求该图形的周长,只要把该图形进行转换即可:把线段CD、EF、GH分别向上平移,把线段BC、DE、FG分别向右平移,进而可知:要求的图形的周长,即大长方形的周长,然后根据长方形的周长计算公式C=2(a+b)解答即可.

    【解答】解:[(5+4+3+2)+5]×2
    =19×2
    =38(厘米)
    答:排成的图形的周长是38厘米.
    【点评】解答此题的关键是明确这个图形的周长是由哪几条边长组成的,把要求的图形的周长转换为求一个长方形的周长,进而根据长方形的周长计算公式解答即可.

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