小学美术人美版（2024）一年级上册5.画汽车说课课件ppt

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人美版美术一年级上册 第五课
人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第五课《画汽车》的授课内容。
一、说“教材” 根据《美术课程标准》我确立阶段目标，本课《画汽车》属于“造型·表现”学习领域，本课的内容是：汽车是学生比较熟悉的一种工具，儿童从涂鸦开始就对各种外形各异，功能多样，颜色丰富的汽车产生了浓厚的兴趣，本课从离学生最近的生活事物入手，引导学生通过对汽车的回忆观察，大胆的表现自己所见所闻所想所思的事物表现出来，从而体验美术活动的乐趣。根据“造型·表现”在教学中通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣，激发学生丰富的想象力与创造愿望。
一、说“教材” 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标： 1．知识与技能：通过学习了解浅显的汽车相关知识，通过对汽车外形的观察分析学习概括表现不同种类汽车的外形特征并能用绘画的形式表现出外形新颖，本领高超的汽车 2．能力目标：在观察体验中了解汽车的外部特征，提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。 3．情意目标：在学习过程中激发学生的学习兴趣和创新意识。
二、说“学情” 通过第3课和第4课的学习，相信同学们对形状有了一定的认识，所以在学习本课画汽车时，会比较简单容易掌握，因为本课没有明显的透视变化，所以非常适合低年级学生的年龄特点，在学习过程当中也比较容易进行创作。这都是我们本节课要重点关注和学习的地方。
三、说“教学法” 1.直观演示法：通过多媒体教学激发学生学习兴趣，对于学生学习画汽车比较直观。 2.活动探究法：通过猜一猜、观察、探究、学习以及认识汽车的组成部分等内容。 3．集体探究法：小组讨论
四、说“教学过程” （—）导入 （二）新授 1.引导启发 2.探究学习 （三）大胆创作 （四）展示欣赏 1.自评 2.互评 3.教师评价 （五）课堂总结 4.学生总结 5.教师总结