鲁教版（2024）九年级下册（2024）第八单元 海洋化学资源的利用第一节 海洋化学资源教学演示课件ppt

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）第八单元 海洋化学资源的利用第一节 海洋化学资源教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了海水中的化学资源，海底矿产资源等内容，欢迎下载使用。
1.知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源；能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。2.了解海水及海底所蕴含的主要物质。3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。4.认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用；认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性。
（1）蒸馏法淡化海水
（2）规模化和产业化淡化海水的方法
①膜法膜法又称为反渗透法，是利用一种只允许水分子通过而不允许盐离子通过的高分子膜，像过筛子一样把水和溶解在海水中的盐离子分离的方法。如图所
示是膜法淡化海水的原理示意图，在加压的情况下，海水中的水分子通过淡化膜，海水中的盐离子无法通过（因此加压后的右侧海水中，溶质质量不变，溶剂质量减少，溶质质量分数增大），从而得到淡水。
②热法热法中较为常用的是多级闪急蒸馏法。多级闪急蒸馏法的原理：利用水的沸点随压强减小而降低，设计一套压强一个比一个低的蒸发室，将它们连通在一起。当高温海水由压强较高的蒸发室流入压强较低的蒸发室时，就会瞬间蒸发变为水蒸气，水蒸气经冷凝成为淡水。
典例1 下列方法可用来淡化海水的是( )
①蒸馏 ②过滤 ③多级闪急蒸馏法 ④使海水结冰脱盐 ⑤膜法 ⑥加入明矾
A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.③④⑤D.①③④⑤
[解析] ①蒸馏:把水从海水中分离出来，得到纯净的水；③多级闪急蒸馏法：利用减压时水的沸点降低，使高温海水依次流经若干个压力逐渐降低的蒸发室，逐级蒸发，然后再将水蒸气冷凝成水；④使海水结冰脱盐：海水结冰可使盐析出，能将盐与水分开； ⑤膜法：只有水分子可以通过淡化膜，盐离子不能通过淡化膜。上述方法都可以淡化海水。②过滤：只能除去海水中的不溶性杂质，而海水淡化还要除去海水中的可溶性杂质；⑥加入明矾：明矾溶于水能吸附杂质，使杂质沉降，但不能除去海水中溶解的氯化钠等物质，这两种方法不能淡化海水。
典例2 我国将于2030年前实现可燃冰的商业性开采。下列有关可燃冰的叙述正确的是( )
A.可燃冰是一种纯净物B.可燃冰在常温常压下不易长久保存C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D.可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害
[解析] 结合可燃冰的形成、组成及燃烧产物等信息判断。可燃冰是由天然气和水在低温、高压的条件下形成的，所以是混合物，且常温常压下易分解，不易长久保存，A错误、B正确；化学反应前后元素种类不变，水不可能变成油，C错误；可燃冰作为一种清洁能源，燃烧产生的二氧化碳会导致温室效应，D错误。
2.海洋资源的利用及保护（1）海洋资源：海水化学资源、海底矿产资源、海洋动力资源和海洋生物资源。（2）开发过程中的问题：海洋环境污染、海洋生态破坏等。（3）保护海洋资源：我国不断健全和完善相关海洋法律法规，建立系统的海洋资源开发和管理体系，保障我国海洋资源开发的可持续发展。
典例3 海洋是一个巨大的资源宝库，研究、开发、利用海洋资源，是关系到人类生存和可持续发展的重大课题。下面有关叙述中错误的是( )
A.合理开发利用海底矿物B.海水的潮汐具有能量，能够利用它来发电C.工业废水、生活污水排放到河流中，也会引起海洋污染D.将化工厂的废水排放到海水中，可以解决化工生产对人类生活环境的影响