鲁教版（2024）九年级下册（2024）第二节 化学与能源开发教学演示课件ppt

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）第二节 化学与能源开发教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了能源的现状，认识氢气燃料，制取氢气的方法，化学电池，化学反应中的能量变化等内容，欢迎下载使用。
1.了解常见的能源，能对能源进行简单分类。2.了解氢能的优点及目前使用时存在的一些困难。3.知道化学能可以转化为光能、热能，也可以转化为电能等多种形式的能量。4.认识化学在解决能源问题中的作用，体会化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。
2.解决能源问题的方法
3.开发新能源 随着科学技术的发展，新能源及相关技术的开发应用不断取得突破，太阳能、核能、风能、水能和潮汐能等新能源不断走进我们的生活，为人类社会对能源的开发利用开辟了新的天地。
必须同时符合：①蕴藏丰富，不会枯竭；②安全、洁净，不会威胁人类和破坏环境
典例1 [2024·滨州中考节选] 小新参观新能源汽车制造厂时，了解到开发和利用新能源是21世纪人类面临的重要课题，下列属于新能源的是_____（填字母）。
A.太阳能B.地热能C.石油D.天然气
[解析] 太阳能、地热能等属于新能源；石油、天然气是化石能源，不属于新能源。
典例2 [内江中考]如图所示，科学家提出一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系，下列说法不正确的是( )
[解析] 氢气作燃料的优点是燃烧的热值高，产物只有水，无污染，A正确；该循环体系中，水生成氢气和氧气的反应条件为光催化剂和光照，不是通电，B错误；通过燃料电池内的化学反应可实现由化学能到电能的转变,C正确；氢能源大量使用需解决的问题有寻找合适的催化剂、氢气的运输和储存等，D正确。
1.化学反应能否产生电能
典例3 （原创题）下列关于化学电池的说法中，不正确的是( )
A.化学电池是将化学能转变成电能的装置B.化学能还可以转化为光能、热能等C.化学电池体积小、电容量大、移动方便D.废旧电池可以随意丢弃