2023-2024学年辽宁省鞍山市岫岩县七年级（上）月考语文试卷（12月份）

这是一份2023-2024学年辽宁省鞍山市岫岩县七年级（上）月考语文试卷（12月份），共8页。试卷主要包含了基础知识，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
(考试时间：120分钟；试卷满分：120分）
一、基础知识（17分）
1.下列词语中字形和加点字音、形完全正确的一项是（ )（2分）
A.干涸（hé) 徘徊（huái) 祈祷（qí) 麻木不仁（rén)
B.坍塌（dān) 蝉蜕（duì) 取决（jué) 油然而生（yóu)
C.曲肱（gōng) 脑髓（suí) 侍弄（shì) 混为一谈（hǔn)
D.殉职（xùn) 竹筛（shāi) 搓捻（chuō) 惊慌失措（cuò)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ )（2分）
我们构建新发展 ， 封闭的国内单循环， 开放的、相互促进的国内国际双循环。中国市场潜力将充分激发，为世界各国创造更多需求。人奥命运 ，各国利益紧密相连。
A.格局 与其 不如 同舟共济 B.格局 不是 而是 休戚与共
C.局面 不是 就是 休戚与共 D.局面 不但 而且 同舟共济
3.有关下面文段的说法，不正确的一项是（ )（2分）
北京时间2021年10月24日9时27分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将实践二十一号卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
A.“北京”与“轨道”都是名词。
B.“实践二十一号卫星发射升空”的“发射”是动词。
C.上面语段中有一句是比喻句。
D.“顺利”与“成功”是一对近义词。
4.文学、文化常识与名著。（5分）
(1)下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，她在诗歌创作上最擅长的是小诗，她的《繁星》《春水》是现代文学史上杰出的小诗集。
B.《假如给我三天光明》是英国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒的著作之一。
C.散文《秋天的怀念》的作者是史铁生，史铁生的代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，《从百草园到三味书屋》一文就选自这部散文集。
(2)阅读名著选段，回答问题（3分）
“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么”生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?作者当时诵读的是哪本书?这篇文章揭示了什么样的主题?
《① 》；《② 》：③
5.古诗文填空。（6分）
(1) ，影入平羌江水流。
(2)正是江南好风景， 。
(3) ，不舍昼夜。
(4)我寄愁心与明月， 。
(5）《论浯》中，强调思与学辩证关系的句子： ， 。
二、古诗文阅读（17分）
(一）阅读下面元曲，回答问题。（3分）
甲：次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
乙：行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
6.关于这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ )（3分）
A.甲诗首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人的漂泊羁旅之情。
B.甲诗颈联不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
C.乙诗前两句写重阳节诗人遭遇战乱，但依然想要登高、饮酒的愉悦心境。
D.甲乙两诗中都有对故乡的思念之情，但乙诗还寄托了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
(二）阅读下面文言文，完成7-10题。（14分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】成王封①伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相②天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕③，守④之以恭⑤者，荣⑥；土地广大，守之以俭⑦者，安；禄位尊盛⑧，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智⑨，守之以愚⑩者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由 eq \\ac(○,11)此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎 eq \\ac(○,12)欤?”
(选自《周公诫子》，有删改）
【注释】①封：帝王授予臣子土地或封号。②相：辅佐。③宽裕：宽大，宽容。④守：保持。⑤恭：肃敬，谦逊有礼。⑥荣：荣华显贵。⑦俭：行为约束而有节制，不放纵。⑧尊盛：位高势盛。⑨聪明睿智：指明察事理。睿智，聪慧，明智。 eq \\ac(○,10)愚：愚拙，不巧伪。 eq \\ac(○,11)由：奉行，遵从。 eq \\ac(○,12)慎：谨慎，慎重。
7.解释下列句中加点的词。（4分）
(1)险躁则不能治性：
(2）遂成枯落：
(3）吾闻，德行宽裕：
(4)子无以鲁国骄士
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2)不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤?
9.诸葛亮的立德原则是： 。(用原文语句回答）（2分）
10.这两篇短文都是父亲告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：
；【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 。(4分）三、现代文阅读（36分）
(一）阅读下面选文，完成11-12题。（5分）
【材料一】现代医学界普遍认为睡眠是一种主动过程，目的是恢复精力。在睡眠时人脑并没有停止工作，只是换了模式，使身体可以更有效储存所需的能量，并对精神和体力作出补充。生活中某些人在大量摄入咖啡、巧克力、可乐或茶后虽然主观上没有睡眠不良的感觉，但实验证实，他们的深度睡眠一般会受到影响。
【材料二】某研究中心开展有关睡眠情况的专项研究，调查数据统计如下：
表一 建议睡眠时长统计表
表二 睡眠问题统计表
【材料三】人的头部有很多的穴位，睡前梳头发是为了按摩、刺激头部穴位，促进血液循环，缓解脑疲劳，使人快速进入梦乡。睡前也可做眼部按摩使眼球放松，帮助快速入睡。睡前用一盆温水泡脚，可以缓解脚部疲劳，促进脚底血液循环，使人快速入睡。睡前要保持心平气和的心态。睡前室内要通风以保证一晚的空气质量，睡觉时要选择一个舒适的睡姿，让全身的肌肉得到放松、身体得到解放，这些都可以帮助快速入睡，提高睡眠质量。
11.对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（ )（3分）
A.如果在睡觉前摄入大量的咖啡，那么所有人的整个睡眠过程都会受到影响。
B.新生儿对睡眠的时间需求最长，老年人对睡眠的时间需求最短。
C.人在睡眠期间出现的问题排在前三位的是多梦、持续浅眠、早晨睡不醒。
D.睡前做眼部按摩、用温水泡脚、做好通风换气，都可以帮助快速入睡。
12.请结合以上三则材料的内容，补全下面的对联。（2分）
上联：舒适环境为睡眠提质
下联：
(二）阅读下面选文，完成13-16题。（12分）
①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
③长的草里是不去的，因为相传这团里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草圈的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪益了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
13.第①段中，加点字“似乎”“确凿”是否矛盾?为什么?（2分）
14.赏析第②段中加点字作用。（2分）
肥胖的黄蜂伏在菜花上。
15.第④段属于记叙文中的哪种记叙顺序?有什么作用?（4分）
16.从描写角度赏析第⑦段画线句子。（4分）
(三）阅读下面选文，完成17-20题。（19分）
父爱岂止八十里
①小时候，我家有辆永久牌自行丰，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。
②初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的自行车，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。
③父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办?挣钱为啥?不就是为了给俺娃花?爹给俺娃买辆新的。”
④那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺路车?就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。
⑤父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是给托运回来的，他是一步一步地推着，推了入十多里推回来的。
⑥那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。
⑦天啊，是父亲！
⑧他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来；他不让动，摆着手说；“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。
⑨这时我发现；他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。
⑩他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。
⑪这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。
⑫他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。
⑬我看着他，花白的头发乱蓬篷的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥、嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。
⑭缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳，我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在扳凳上烫脚。
⑮我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，“我怕误了俺娃学车。多学半个月跟少学半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。
⑯父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。n
⑰当我擦完本子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了…。
17.概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。（4分）
18.选出下列对选文的理解正确的一项（ )（3分）
A.选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。
B.选文第⑤段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。
C.选文第⑧段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人。
D.选文第⑯段中，父亲让“我”去将脏了的自行车擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车。
19.根据要求解答下列两小题。（7分）
(1)阅读选文第⑦段，说说“我”当时的心情，并分析原因。（4分）
(2)结合选文分析下面句中加点词语的表达效果。（3分）
听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。
20.选文第⑬段画线句子有什么作用?（3分）
21.请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾。（40字左右）（2分）
四、作文（50分）
(一）请根据自己的亲身经历或体验，以“真好。我在年少遇见你”为题目，写一篇文章。
(二）未来的生活，就在你的每一次选择里。面对各种不同的选择，是纠结犹豫，错过机会，还是明确目标，奋力前行?你的每个选择，都在雕刻未来。
以上材料，引发了你怎样的思考和感悟。请以“选择”为话题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）：
②不要套作，不得抄袭；
③字数不少于600字：
④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
(鞍）七年语文（单元加3单元后的古诗词）答案
1.A 2.B 3.C
4.(1)B(2)①五猖会；②鉴略 ③强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残
5.(1)峨眉山月半轮秋 (2)落花时节又逢君 (3)逝者如斯夫
(4)随军直到夜郎西 (5)学而不思则罔，思而不学则殆
6.C
7.（1)修养（2)最终（3)听说（4)因为
8.不淡泊名利就不能明确自己的志向，不能宁静专一就不能达到远大的目标。
不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致亡身，桀、纣就是这样的下场。你能不谦虚谨慎吗?
9.静以修身，俭以养德。（或非淡泊无以明志，非宁静无以致远。）
10.【甲】要立德、修身、惜时；【乙】不要因为受封于鲁国，就怠慢、轻视人才。
11.A
12.答案不唯一。示例：科学方法给身体储能。
13.不矛盾。“似乎”是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，印象已经模糊了，所以用猜测的语气；“确凿”是因为追忆童年在百草园的生活，又都历历在目，所以用肯定的语气。
14.“伏”准确传神地写出了黄蜂因肥胖趴在菜花上的情态，表达了“我”对百草园景物的喜爱之情。
15.插叙，补充交代了美女蛇的故事。给百草园增添了神秘色彩，丰富了儿童的情趣。突出百草园是“我”儿时的乐园，
16.动作描写，生动形象的写出了雪地捕鸟的全过程；写出了“我”捕鸟时兴奋惊喜之情，表现了冬天百草园给“我”带来的乐趣，突出了百草园是“我”的乐园。
17.扶着自行车，身子摇晃（1分）；跌坐在地上起不来（1分）；语言短促（1分）；洗脚时（靠着炕厢）就睡着了（1分）。
18.B
19.（1)“我”很惊讶，（1分）因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈（1分）；“我”又很惊喜（1分），因为父亲将自行车给“我”带回来了（1分）。（2)“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受；“成串”写出了“我”哭得很伤心（1分）。这两个加点的词，表现了“我”的内疚之情（1分）。
20.写出父亲为“我”推车回家吃尽苦头，且显得苍老的模样（1分）；体现了父亲对“我”的爱（1分）；同时也反映“我”对父亲的心疼（1分）。
21.示例：那八十里的路啊，每一里，每一步，都承载了父亲对我深深的爱。可是，父爱岂止八十里呢?（答案不唯一，运用抒情议论的表达方式、能体现中心、能照应标题即可）对象
新生儿
学龄前儿童
成年人
老年人
时长（小时）
不少于20
11-13
8-9
5-7
睡眠问题
占比（%）
睡眠问题
占比（%）
多梦
54.9
失眠
42.9
早晨睡不醒
46.1
打呼噜
18.6
醒得比预期早
30.7
持续浅眠
51.6
梦游
1.1
说梦话
8.8