2022-2023学年广东省揭阳市榕城区六年级上册期中英语试卷及答案

这是一份2022-2023学年广东省揭阳市榕城区六年级上册期中英语试卷及答案，共14页。试卷主要包含了连读，重音节，升调等内容，欢迎下载使用。
1．连读
Stp and wait at a red light.
2．重（）弱（）音节
visit behind
3．升（↗）降（↘）调
Open the dr, please. ( )
根据图意补全句子，每空一词。
4．My family are ging t a tmrrw.
5．G and then .
6．I'm ill. I have t see a dctr in the .
7．Are yu ging t a this summer hliday?
8．Yu can buy and send in the pst ffice.
9．We shuld t the n the rad in Jieyang.
10．Yu must (wear) a helmet n a mtrcycle t keep safe n the way.
11．Mark (lk) fr sme insects in the park tmrrw.
12．There are lts f (star) in the sky.
13． (nt let) yur kid run n the ferry, Madam.
14．The teacher is telling (we) a stry abut Yuan Lngping.
15．Slw dwn and stp! It's a ____ light.
A．redB．yellwC．green
16．—____ will yu g t Sanya? —By ship.
A．WhereB．HwC．What
17．____ yur father ____ t schl this afternn?
A．Is; cmingB．Des; cmeC．Will; cmes
18．Usually, we learn English by ____.
A．swimming
B．listening and speaking
C．cking
19．The KFC is ____ the cffee shp ____ Yangguang Street.
A．near; atB．next; nC．next t; n
20．—Hi, Mike! We're at the cinema. When will yu ____ here? —In 15 minutes.
A．gB．cmeC．get t
选择合适的选项，补全对话。（有一个多余选项）
Mary: Hell, Lily. What d yu ften d n the weekend?
Lily: 21．
Mary: Tmrrw is Saturday. 22．
Lily: I have n idea. Maybe I'm just ging t stay at hme. What abut yu?
Mary: 23． Dn't always stay at hme. Please g with us.
Lily: 24． I'll g with yu. When are we ging t get t the park?
Mary: 25．
26．It's an useful wrd bk. （改为感叹句，每空一词）
an !
27．— this afternn?
—N, we aren't ging t have an art lessn. （补充问句）
28．—What is yur brther ging t d this weekend?
— （看图回答问题）
29．Hw d yu usually g t schl? （根据实际回答问题）
30．—Excuse me, sir. ?
—G alng this street fr 5 minutes. Yu'll see the shp n yur left.
阅读理解，完成任务。
Jhn lives in a small village. Peple ften call him "Mr Ging-t-d". D yu knw why? Because he always says he is ging t d smething, but never des it.
Every Saturday Jhn ges t the Smiths' huse and talks t Mr Smith. "I'm ging t clean my huse tday," he says, r "I'm ging t wash my car tmrrw." r "The trees in frnt f my huse are t big. I'm ging t cut them dwn next week." Mr Smith usually says, "Are yu, Jhn?" He knws his neighbur isn't ging t clean his huse, wash his car, r cut dwn any trees. Then he says, "Well, excuse me, Jhn. I'm ging t clean my rm tday." And s he des.
Mr and Mrs Smith ften say t their nly child Dick, "If yu are ging t d smething, then d it. Dn't be anther ‘Mr Ging-t-d'."
31．What can we learn frm the passage （文章）?
A．We shuld be kind t thers.
B．Think it ver befre yu are ging t say smething.
C．If yu want t d smething, dn't just say it but d it.
32．Jhn is ging t wash his bike n Sunday.
33．Mr Smith thinks Jhn will clean his rm.
34．Mr Smith really cleans his rm n Saturday.
35．We shuldn't （不应该） be Mr Ging-t-d like Jhn.
答案解析部分
【答案】1．Stp and wait at a red light.
2．
3．
【知识点】语调
【解析】【点评】本题考查语音语调，注意单词句子的连读和音调。
1．句意：红灯时停下来等待。"stp"的"p"和"and" 的"a"会连读成一个音，即 "/pə/"。 wait的 "w" 和"at"的"a" 会连读成一个音，即 /tə/。at的t和a连读/tə/ 。
2．visit：重音节为 /ˈvɪ/，弱音节为 /zɪt/；behind：弱音节为 /bɪ/，重音节为 /ˈhaɪnd/。
3．在句子 "Open the dr, please." 中，最后的单词 "please" 是一个请求或命令，句子是祈使句，因此它应该使用降调（↘）。这表示句子的结尾部分比前面部分更低，通常用于表示确定、命令或请求。因此，正确的语音符号标注应该是：Open the dr, please. ↘。
【答案】4．see；film
5．straight；turn；left
6．hspital
7．take；trip
8．pstcards
9．keep；right
【知识点】可数名词；固定搭配；祈使句；情态动词
【解析】【点评】本题考查单词拼写，全面考虑图片中的信息，并将其与句子的内容相结合。
4．句意：我的家人明天要去……。图片是看电影，看电影see a film，be ging t后接动词原形，故答案为see，film。
5．句意：……走，然后……。图片表示先直走再左转，直走g straight，左转turn left，故答案为straight，turn left。
6．句意：我生病了。我得去……看医生。图片是在医院看病，医院hspital，故答案为hspital。
7．句意：这个暑假你打算去……吗？图片是一家人去旅行，去旅行take a trip，be ging t后接动词原形，故答案为take，trip。
8．句意：你可以在邮局购买……并邮寄。图片上明信片，明信片pstcard，是可数名词，通常使用复数形式pstcards来表示一般性的概念，故答案为pstcards。
9．句意：我们应该在揭阳的路上……。图片表示靠右，靠右keep t the right ，shuld后接动词原形，故答案为keep，right。
10．【答案】wear
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：你骑摩托车必须戴上头盔，以保证路上的安全。wear穿戴，句中must是一个情态动词，后面需要接动词原形。故答案为wear。
【点评】 本题考查动词，在使用情态动词时，如"must"，"shuld"，"culd"等，后面需要直接接动词的原形。
11．【答案】is ging t lk
【知识点】一般将来时；动词原形
【解析】【分析】句意：Mark明天打算在公园里找一些昆虫。lk找，看。根据句中tmrrw可知句子是一般将来时态，使用 "be ging t" 结构来表示将来，后接动词原形lk。主语 "Mark"是第三人称单数，be动词用is，故答案为is ging t lk。
【点评】本题考查动词，应确定时态的正确性、动词形式、主语与动词的一致性，注意时间状语、在"be ging t"结构中，动词应使用原形。
12．【答案】stars
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：天上有许多星星。star星星。因为 "lts f" 表示许多，后面通常跟可数名词的复数形式。而 "star" 的复数形式是 "stars"。故答案为stars。
【点评】本题考查名词，理解句意，注意复数名词的用法。
13．【答案】Dn't let
【知识点】祈使句
【解析】【分析】句意：女士，不要让你的孩子在渡船上奔跑。在这个句子中，需要表达的是一个祈使句，用来告诫或命令某人不要做某事。祈使句通常以动词原形开头，并且主语通常被省略。为了构成否定祈使句，需要在动词原形前加上 "Dn't"。故答案为Dn't let。
【点评】本题考查祈使句，应注意动词原形的使用、否定词的位置、礼貌用语的添加、语气的掌握、上下文的理解。
14．【答案】us
【知识点】人称代词
【解析】【分析】句意：老师正在给我们讲述关于袁隆平的故事。we我们（人称代词主格），由于 "telling" 是及物动词，所以需要一个代词作为宾语。当宾语是第一人称（we）时，我们需要使用宾格形式us。故答案为us。
【点评】 本题考查人称代词，应注意人称代词与动词的关系、人称代词的主格与宾格的区分。
15．【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意：减速慢行，停下！是……信号灯。red红色的；yellw黄色的；green绿色的。根据常识可知黄灯时减速慢行并且停车等待，故答案为B。
【点评】本题考查形容词辨析，应注意颜色与交通规则的对应、语境理解、选项对比以及常识应用。
16．【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——你将……去三亚？——乘船。A：哪里，B：怎么，C：什么。 根据回答"By ship"（乘船），可知是问交通方式，选项B "Hw" 正是用来询问方式的疑问词。故选B。
【点评】本题考查疑问词辨析，注意不同的疑问词询问的内容不同。
17．【答案】A
【知识点】一般将来时；一般疑问句
【解析】【分析】句意：你爸爸今天下午去学校了吗？cme来。句中时间状语this afternn表将来时，主语 "yur father" 是第三人称单数。选项C. Will; cmes使用了将来时，但动词形式没有与第三人称单数主语保持一致，应该是"will cme"。 选项A使用了现在进行时来表达将来，这在英语中是常见的用法，特别是在表达即将发生的计划或安排时。故选A。
【点评】本题考查一般疑问句， 应注意时态的选择、主谓一致、选项分析和理解语境等方面。通过仔细分析每个选项并理解句子的语境。
18．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：通常，我们通过……学习英语。A：游泳，B：听力和口语，C：烹饪。 根据句意可知，英语一般是通过听、说来学习。by+ding通过在某事，是固定搭配。故选B。
【点评】本题考查固定搭配，准确理解句意，辨识词汇。
19．【答案】C
【知识点】介词短语；介词辨析
【解析】【分析】句意：肯德基在阳光街____咖啡店。A：附近：在。B：下一个：在。C：在…旁边：在。本题描述KFC和咖啡店之间的位置关系，地点在某一街道上，C选项（next t; n）：next t表示"紧邻"，与咖啡店位置关系相符；n则用于说明这个地点是在杨光街上。故选C。
【点评】本题考查介词辨析，理解句子中涉及的空间关系以及介词的用法。
20．【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：——嗨，Mike！我们在电影院。你什么时候会到这里？——15分钟后。A去，B来，C到达。"g"通常用于表示"去某个地方"，不符合语境，"cme"是一个不及物动词，表示"到达"的意思，而不需要加任何宾语。 get t"虽然也表示"到达"，但它需要一个宾语来指明到达的地点，故选B。
【点评】本题考查动词辨析，对于同义词，区分使用的条件，注意句子结构，时态。
【答案】21．E；22．A；23．C；24．D；25．B
【知识点】周末活动
【解析】【分析】 A．What are yu ging t d? 你打算做什么？
B．At 2:00 tmrrw afternn.明天下午两点。
C．I'm ging t draw pictures in the park.我打算在公园里画画。
D．That sunds great! 听起来不错!
E．I ften d my hmewrk at hme. 我经常在家做作业。
F．I'm ging there with friends. 我和朋友们一起去。
【点评】本题考查补全对话，这是一篇关于周末通常做什么的对话，通过逐句分析和理解对话的上下文，我们可以选择适当的选项来补全对话，使对话内容连贯、合理。
21．根据上文Hell, Lily. What d yu ften d n the weekend?可知询问Lily周末通常做什么活动。选项E"I ften d my hmewrk at hme.我经常在家做作业。"符合语境，故选E。
22．根据I have n idea. Maybe I'm just ging t stay at hme.我不知道，我可能待在家里。Lily表示她还没有计划，可能只是待在家里。可知上文是询问明天打算做什么。选项A" What are yu ging t d? 你打算做什么？"符合语境，故选A。
23．根据上文What abut yu? 你呢？可知下文是玛丽回答打算做什么事情，选项C"I'm ging t draw pictures in the park. 我打算在公园画画。"符合语境，故选C。
24．Lily觉得Mary的计划听起来很好，并决定加入。她接着询问他们什么时候到达公园。这个回答表明Lily接受了Mary的邀请，并对活动表示了兴趣。选项D" That sunds great! 听起来很棒！"符合语境，故选D。
25．根据上文When are we ging t get t the park?我们什么时候到达公园？可知下文是回答到达的时间，选项B"At 2:00 tmrrw afternn.明天下午两点。"符合语境，故选B。
26．【答案】What；useful；wrd；bk
【知识点】感叹句
【解析】【分析】句意：它是一本有用的单词书。在感叹句中，常用的感叹词有 "What" 和 "Hw"。当要强调名词时，使用 "What"；当要强调形容词或副词时，使用 "Hw"。在这个例子中，我们想要强调 "useful wrd bk"，这是一个名词短语，所以使用 "What"。感叹句的结构通常是 "What + 形容词 + 名词 （+主语 + 谓语！） " 形容词为useful，名词为wrd bk，故答案为What，useful wrd bk。
【点评】本题考查what引导的感叹句，先判断用哪个引导词，注意感叹句的结构。
27．【答案】Are yu ging t have an art lessn
【知识点】一般将来时；一般疑问句
【解析】【分析】句意：今天下午……吗? ——不，我们不上美术课。根据答句可知问句是一般疑问句，且时态为一般将来时，结构为be ging t。主语是we，疑问句变成yu，意思为"你打算上美术课吗？"故答案为：Are yu ging t have an art lessn
【点评】本题考查一般将来时的一般疑问句，注意be ging t的结构。
28．【答案】He's ging t pick apples.
【知识点】一般将来时；特殊疑问句
【解析】【分析】句意：——你弟弟这个周末打算做什么? ——……。图片是一个人在摘苹果，摘苹果pick apples，主语是He，一般将来时用be ging t结构，故答案为：He's ging t pick apples.
【点评】本题考查what引导的特殊疑问句，注意正确理解图片内容，使用be ging t结构的用法。
29．【答案】I usually g t
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你通常怎么去上学？回答上学的交通方式，根据实际回答，比如走路上学n ft，主语是I，故答案为：I usually g t schl n ft.
【点评】本题考查hw引导的特殊疑问句，注意交通方式的英语表达。
30．【答案】Hw can I get t the shp/ Where is the shp
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：——打扰一下，先生。……？——沿着这条街走5分钟。你会看到那家商店在你的左边。这是问路的句子，根据回答G alng this street fr 5 minutes. Yu'll see the shp n yur left.可知是问商店在哪里，或者怎样到达商店。故答案为：Hw can I get t the shp/ Where is the shp
【点评】本题考查hw引导的特殊疑问句，理解句意，根据回答选择合适的疑问句。
【答案】31．C
32．错误
33．错误
34．正确
35．正确
【知识点】记叙文；人物故事
【解析】【分析】文章大意：这篇文章讲述了一个名叫约翰的人，他总是说要做一些事情，但从未真正去做。因此，人们经常称他为"Mr Ging-t-d"（将要去做先生）。
【点评】本题考查阅读理解，理解文章大意，从文中找到关键句来作答。
31．句意：我们可以从文章(文章)中学到什么？文章中提到Jhn总是说要做什么，但从未真正去做，因此我们可以从文章中学习到，如果想做某件事情，不只是说而已，要付诸实践。故选C。
32．句意：约翰打算在星期天洗他的自行车。在文章中并没有提到Jhn打算在周日洗他的自行车，故答案为错误。
33．句意：史密斯先生认为约翰会打扫他的房间。根据He knws his neighbur isn't ging t clean his huse, wash his car, r cut dwn any trees. 可知Mr Smith知道他的邻居Jhn不会打扫他的房子、洗车或砍树，因此他并不认为Jhn会打扫他的房间。故答案为错误。
34．句意：史密斯先生星期六真的打扫他的房间。根据Then he says, "Well, excuse me, Jhn. I'm ging t clean my rm tday." And s he des.可知当Jhn告诉Mr Smith他要打扫房间时，Mr Smith就真的去打扫了房间，故答案为正确。
35．句意：我们不应该做约翰那样的只会空谈不付诸实践的人。文章中提到Mr. Smith和Mrs. Smith经常告诉他们的孩子Dick，如果想做某件事情，就要付诸实践，不要成为另一个"Mr. Ging-t-d"，因此我们应该避免像Jhn一样只说不做，而是应该言行一致，付诸实践。 故答案为正确。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
2、试卷题量分布分析
3、试卷难度结构分析
4、试卷知识点分析
阅卷人
一、按要求标出正确的语音符号。
得分
阅卷人
二、根据图意补全句子，每空一词。
得分
阅卷人
三、用所给词的适当形式填空。
得分
阅卷人
四、选择填空。
得分
阅卷人
五、选择合适的选项，补全对话。（有一个多余选项）
得分
A．What are yu ging t d? B．At 2:00 tmrrw afternn.
C．I'm ging t draw pictures in the park. D．That sunds great!
E．I ften d my hmewrk at hme. F．I'm ging there with friends.
阅卷人
六、按要求完成句子。
得分
阅卷人
七、阅读理解，完成任务。
得分
总分：60分
分值分布
客观题（占比）
32.0(53.3%)
主观题（占比）
28.0(46.7%)
题量分布
客观题（占比）
16(45.7%)
主观题（占比）
4(11.4%)
大题题型
题目量（占比）
分值（占比）
根据图意补全句子，每空一词。
1(2.9%)
11.0(18.3%)
按要求完成句子。
5(14.3%)
10.0(16.7%)
选择合适的选项，补全对话。（有一个多余选项）
1(2.9%)
10.0(16.7%)
按要求标出正确的语音符号。
1(2.9%)
6.0(10.0%)
选择填空。
6(17.1%)
9.0(15.0%)
阅读理解，完成任务。
1(2.9%)
9.0(15.0%)
用所给词的适当形式填空。
5(14.3%)
5.0(8.3%)
序号
难易度
占比
1
普通
(54.3%)
2
困难
(2.9%)
序号
知识点（认知水平）
分值（占比）
对应题号
1
动词原形
2.0(3.3%)
10,11
2
介词辨析
1.5(2.5%)
19
3
语调
6.0(10.0%)
1,2,3
4
疑问词辨析
1.5(2.5%)
16
5
记叙文
9.0(15.0%)
31,32,33,34,35
6
固定搭配
12.5(20.8%)
4,5,6,7,8,9,18
7
可数名词
12.0(20.0%)
4,5,6,7,8,9,12
8
介词短语
1.5(2.5%)
19
9
一般将来时
6.5(10.8%)
11,17,27,28
10
形容词辨析
1.5(2.5%)
15
11
情态动词
12.0(20.0%)
4,5,6,7,8,9,10
12
人物故事
9.0(15.0%)
31,32,33,34,35
13
特殊疑问句
6.0(10.0%)
28,29,30
14
动词辨析
1.5(2.5%)
20
15
感叹句
2.0(3.3%)
26
16
人称代词
1.0(1.7%)
14
17
一般疑问句
3.5(5.8%)
17,27
18
祈使句
12.0(20.0%)
4,5,6,7,8,9,13
19
周末活动
10.0(16.7%)
21,22,23,24,25