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    华东师大版八年级上册 12.5.3因式分解完全平方公式法 学案

    华东师大版八年级上册 12.5.3因式分解完全平方公式法 学案第1页
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    数学12.5 因式分解学案

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    这是一份数学12.5 因式分解学案,共2页。学案主要包含了课前导入,讨论探究,总结与反思,检测与提高等内容,欢迎下载使用。
    教学目标:
    1、能熟练运用公式将多项式进行因式分解.
    2、能找到适当的方法将多项式因式分解并分解彻底.
    3、提高对因式分解的认识和将多项式因式分解的能力.
    重点: 掌握公式法进行因式分解.
    难点: 找到适当的方法将多项式因式分解并分解彻底.
    学习过程:
    一、课前导入:
    1、分解因式学了哪些方法?
    ⑴提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c)
    ⑵运用公式法: ①a2-b2=(a+b)(a-b)
    练习 把下列各式分解因式
    ① ② x4-16
    2.除了平方差公式外,还学过了哪些公式?
    完全平方式: 用公式法正确分解因式关键是什么?
    a2 ± 2 a b + b2 = ( a ± b )2

    (一数) 2 ± 2(一数)(另一数) + (另一数)2 = (一数 ±另一数)2
    仔细观察,试着发现以上式子所具有的特征:
    从每一项看:都有两项可化为两个数(或整式)的平方,另一项为这两个数
    (或整式)的乘积的2倍.
    从符号看:平方项符号相同(即:两平方项的符号同号,首尾2倍中间项)
    二、讨论探究:
    填一填
    巩固提高
    练习填空:
    (1)a2+ +b2=(a+b)2 (2)a2-2ab+ =(a-b) 2
    (3)m2+2m+ =( ) 2 (4)n2-2n + =( ) 2
    (5)x2-x+0.25=( ) 2 (6)4x2+4xy+( ) 2=( ) 2
    例题(先观察再因式分解)
    ① x2+14x+49 ② ③ 3ax2+6axy+3ay2
    ④ -x2-4y2+4xy ⑤ ⑥ 16x4-8x2+1
    判断因式分解正误,并写出正确过程
    (1) -x2-2xy-y2= -(x-y)2 (2)a2+2ab-b2

    五、总结与反思:
    1:、整式乘法的完全平方公式是:
    2:、利用完全平方公式分解因式的公式形式是:
    3:、完全平方公式特点:
    ①含有三项;②两平方项的符号同号;③首尾2倍中间项
    六、检测与提高
    1、知识检测:
    (1)25x2+10x+1


    (4)-a2-10a -25

    (5)-a3b3+2a2b3-ab3 (6)9 - 12(a-b) + 4 (a-b)2



    (7)x2-12xy+36y2 (8)16a4+24a2b2+9b4

    (9) -2xy-x2-y2 (10)4-12(x-y)+9(x-y)2
    知识提高:
    (1)若x2-8x+m是完全平方式,则m=

    (2) 若9x2+axy+4y2是完全平方式,则a=( )
    A. 6 B. 12 C. ±6 D. ±12

    (3)提高计算:

    (y2 + x2 )2 - 4x2y2 (a+1)2-2(a2-1) +(a-1)2
    (4)已知x2+4x+y2-2y+5=0,求 x-y 的值
    多项式
    是否是
    完全平方式
    a、b各表示什么
    表示(a+b)2或
    (a-b)2

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