人教版七年级英语上册单元速记•巧练Unit4【速记清单】(原卷版+解析)

这是一份人教版七年级英语上册单元速记•巧练Unit4【速记清单】(原卷版+解析)，共16页。
Unit 4 Where is my schoolbag? 【考点1】-Where’s the schoolbag? 书包在哪里?-It’s under the table.它在桌子下面。【详解】where特殊疑问副词，意为“在哪里”，常用来询问某人或某物所在的位置，用法与what，how及what color相同。句中若有be动词，则be动词的形式要与句子的主语保持一致。回答时，句中的主语可用相应的代词代替，也可直接用表示方位的介词短语来回答。例句：-Where is your brother? 你弟弟在哪儿?-He is in the bedroom.／In the bedroom.（他）在卧室里。-Where are the balls? 球在哪里?-They’re on the sofa.／On the sofa.（它们）在沙发上。【拓展】表示方位的介词（词组）有：in在·······里面 on在······上面 under在······下面near在·····附近 beside 在······旁边 behind 在······后面in front of 在·······前面 between...and... 在······和······之间【典例】（ ）1．-Dad, is my iPad? -It’s in your desk.where B.what C. how D. what about（ ）2. Look! The ball is________ the table _________the floor（地板）.A.on; in B.under;in C.under;on D.on;under 【考点2】I think it’s in your grandparents’ room.我想它在你（外）祖父母的房间里。【详解1】此句是含有宾语从句的复合句，主句是“I think”，从句是“it’s room”，作think的宾语。若think后的宾语从句是否定句，要将否定移到主句中去，即否定前移。例句：I think（that）you are wrong.我认为你错了。［译］我认为他不会来。I don’t think he can come.(√) I think he can’t come.(×)【详解II】grandparents’是复数名词 grandparents的所有格，意为“（外）祖父母的”。【拓展】名词变所有格的方法：①一般情况下，直接在名词后面加“”变所有格。例句：Mary’s father is an English teacher. 玛丽的父亲是一名英语教师。②以-s结尾的复数名词变所有格时，直接在词尾加上“”；不以-s结尾的复数名词在词尾加 “’s”例句：Those are my friends’ schoolbags.那些是我朋友们的书包。Children’s Day 儿童节 men’s clothes 男士服装③表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在后者的词尾加“-s”；表示两人（或多人）各自拥有某人或某物时，要在各自的词尾后加“-s”，且被修饰的名词为复数。例句：Jim and Mike’s room 吉姆和迈克（共同）的房间Jim’s and Mike’s rooms 吉姆和迈克（各自）的房间【典例】1．I think the pen is on the desk．（变否定句）I ____________ the pen ____________ on the desk.( ) 2. Look at the big and clean room. It's__________.A.Lucy and Lily B.Lucy's and Lily C.Lucy and Lily's D.Lucy's and Lily's 【考点3】Come on，Jack！快点儿，杰克！【详解】come on是英语口语中较常见的一个短语。此处用来表催促，意为“快点儿”。例句：Come on！ Mr.Wang is waiting. 快点儿！王先生在等着呢。【拓展】①表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦；加油”。例句：Come on，Lucy！Don’t be so shy. 来吧，露西！别不好意思。②表示挑战或激怒对方，意为“来吧；试试吧”。eg：Come on！ I’m not afraid of you！来吧！我不会害怕你的！③表示招呼别人，意为“过来”。eg：Come on，baby！过来，宝贝！【典例】（ ）—The game is too hard for me．I will certainly lose（输）.—You should never say no before you try.A.Forget it! B.Come on! C.I'm sorry. D.Excuse me. 【考点4】 I’m tidy，but Gina is not. 我很整洁，但是吉娜不这样。【详解】tidy形容词，意为“整洁的；井井有条的”。其反义词为untidy，意为“不整洁的；凌乱的”。例如：My room is tidy. 我的房间很整洁。Please keep the reading room tidy. 请保持阅览室干净整洁。【拓展】tidy还可作动词，常用短语有tidy up，意为“整理”。例如：Sally, please tidy up your room. 萨莉，请整理一下你的房间。【详解II】but作连词，意为“但是”，可以连接两个并列成分（单词、短语或分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比。例如：My schoolbag is in the desk，but his isn’t. 我的书包在书桌里，但是他的不在。I like reading，but he likes swimming. 我喜欢读书，但是他喜欢游泳。【拓展】and连词，意为“和；并且”，连接两个并列的单词、短语或句子，但二者之间是并列或顺承的逻辑关系。例句：My brother is John，and my sister is Anna. 我的哥哥是约翰，我的姐姐是安娜。【典例】（ ）1．Nick’s room is not________. His books and clothes are everywhere.A.tidy B.first C.big D.small（ ）2.-Mary likes fish________chicken.-Ben likes fish,__________he doesn’t like chicken.A.or;but B: and; but C. or; and D.and;or 【考点5】I have a clock.我有一个闹钟。【详解】have动词，在句中意为“有；拥有”。当主语是第三人称单数时，要用其第三人称单数形式has。例句： We have many new books. 我们有许多新书。Linda has a new dictionary. 琳达有一本新词典。【拓展】have作动词，还可意为“吃；喝”，相当于eat／drink。例如：have breakfast／lunch吃早餐／午餐have some juice 喝点果汁【典例】1．我有两把直尺。（翻译句子）_______________________________________2．吉娜有一本英语书。（翻译句子） _______________________________________ 【考点6】Gina always asks.吉娜总是在问。【详解1】always副词，意为“总是；一直”，常用于一般现在时中，表示动作发生的频率。always在句中一般放在be动词之后，行为动词之前。例句：The door is always open. 门一直开着。【详解II】asks是行为动词ask的第三人称单数形式。在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。例句：She always likes to ask why. 她总是喜欢问为什么。My friend Jane always speaks English. 我的朋友简一直说英语。【拓展】动词第三人称单数形式的变化规则①大部分动词直接在词尾加“-s”；例如: spell→spells,think→thinks,tell→tells②以ch，sh，s，x或o结尾的动词在词尾加-es；例如: watch→watches,finish→finishes③以“辅音字母＋y”结尾的动词，把y变为i再加-es；例如: study→studies,try→tries,f④特殊的动词第三人称单数形式需特别记忆，例如 have→has。【典例】1．一台收音机总是在老师的桌子上。A radio ______________ on the teacher's desk.2．我的朋友总是帮助我。My friend___________________me. 【考点7】a set of keys一串钥匙【详解】set名词，意为“套；组；副”等。a set of意为“一套；一副；一串”等，其后接可数名词的复数形该短语作主语时，谓语动词的形式应与set的单复数保持一致。例句：A set of keys is on the table.一串钥匙在桌子上。Here are two sets of stamps.这里有两套邮票。【典例】（ ）1．These sets of books________for Li Ming.A.am B.are C.be D.is（ ）2.This set of keys _______Helen's.They_______not yours.A.is;are B.is;is C.are;is D.are;are（一）where引导的特殊疑问句where特殊疑问副词，意为“在哪里”，由它构成的特殊疑问句用来提问地点。1．结构：①Where’s ＋主语（单数名词／不可数名词）?②Where+are+主语（复数名词）?例句：Where is his ruler? 他的尺子在哪里? Where are my erasers? 我的橡皮在哪里?2．答语：回答由where引导的特殊疑问句时，不能用Yes或No，而要根据情况回答具体的地点。①为了避免重复，回答时通常用相应的代词代替主语。例句：-Where is the boy? 那个男孩在哪里?-He’s in his bedroom. 他在他的卧室里。-Where are my keys? 我的钥匙在哪里?-They’re on the table. 它们在桌子上。②where引导的特殊疑问句也可以直接用介词短语回答。如果不知道答案，可以说“Sorry，I don’t know.”。例句：-Where is your schoolbag? 你的书包在哪里? -Under the table.／Sorry，I don’t know.在桌子下面。/ 对不起，我不知道。（二）方位介词on，in与under介词后面通常接名词或代词作宾语，一起构成介宾短语。在句中作表语或状语。1．on意为“在······上”。表示一个人或物在另一个物上面，且两者有接触。例如：on the tree 在树上 on the wall 在墙上 on the floor在地板上2．in意为“在······中／里”。表示在某一个空间里。例如：in the book 在书中 in the map 在地图中 in the room 在房间里3．under意为“在······下”。表示一个在另一个的正下方。例如：under the tree 在树下 under the table 在桌子下 under the chair 在椅子下【语法过关检测】一、单项选择（ ）1．—________ the baseballs? —They are in the classroom.A．Where B．Where are C．What D．What’re（ ）2．Look! The apples are ________ the table. A．in B．on C．under D．at（ ）3．—Is the schoolbag on the desk? —No, ________. It’s ________ the bed.A．it is; on B．it is; in C．it isn’t; under D．it is; under（ ）4．—Where ________ your pencil box? —It’s in my schoolbag.A．is B．are C．am D．be（ ）5．—Is your schoolbag on the table? —________. It’s under the table.A．Yes, they are B．No, it isn’t C．No, they aren’t D．Yes, it is（ ）6．—________ is the model plane? —It’s on the sofa.A．What B．Who C．When D．Where（ ）7．My computer game is ______ the drawer and my books are _______ the sofa.A．on; on B．in; in C．on; in D．in; on二、完成句子8．——他的铅笔盒在哪里? ——在他的书包里。—________ ________ his pencil box? —It’s ________ ________ ________.9．—你的尺子在哪里? —在椅子下。—________ your ruler? —It’s ________ ________ ________.10．—他们的钥匙在哪里? —它们在书桌上。—________ ________ their keys? —________ ________ on the desk.11．—书包在哪里? 在桌子下面吗? —不，不在。在桌子上。—Where is the schoolbag? Is it ________ ________ ________? —No, it isn’t. It’s ________ ________ ________.12．—钥匙在沙发上吗？ —不，它们不在。它们在餐桌上。—________ the ________ on the sofa? —No, ________ ________. They’re ________ ________ ________.13．Your baseball is under the chair.(对划线部分提问)______ ______ your baseball? Unit 4 Where is my schoolbag? 【考点1】-Where’s the schoolbag? 书包在哪里?-It’s under the table.它在桌子下面。【详解】where特殊疑问副词，意为“在哪里”，常用来询问某人或某物所在的位置，用法与what，how及what color相同。句中若有be动词，则be动词的形式要与句子的主语保持一致。回答时，句中的主语可用相应的代词代替，也可直接用表示方位的介词短语来回答。例句：-Where is your brother? 你弟弟在哪儿?-He is in the bedroom.／In the bedroom.（他）在卧室里。-Where are the balls? 球在哪里?-They’re on the sofa.／On the sofa.（它们）在沙发上。【拓展】表示方位的介词（词组）有：in在·······里面 on在······上面 under在······下面near在·····附近 beside 在······旁边 behind 在······后面in front of 在·······前面 between...and... 在······和······之间【典例】（ ）1．-Dad, is my iPad? -It’s in your desk.where B.what C. how D. what about（ ）2. Look! The ball is________ the table _________the floor（地板）.A.on; in B.under;in C.under;on D.on;under答案：A C 【考点2】I think it’s in your grandparents’ room.我想它在你（外）祖父母的房间里。【详解1】此句是含有宾语从句的复合句，主句是“I think”，从句是“it’s room”，作think的宾语。若think后的宾语从句是否定句，要将否定移到主句中去，即否定前移。例句：I think（that）you are wrong.我认为你错了。［译］我认为他不会来。I don’t think he can come.(√) I think he can’t come.(×)【详解II】grandparents’是复数名词 grandparents的所有格，意为“（外）祖父母的”。【拓展】名词变所有格的方法：①一般情况下，直接在名词后面加“”变所有格。例句：Mary’s father is an English teacher. 玛丽的父亲是一名英语教师。②以-s结尾的复数名词变所有格时，直接在词尾加上“”；不以-s结尾的复数名词在词尾加 “’s”例句：Those are my friends’ schoolbags.那些是我朋友们的书包。Children’s Day 儿童节 men’s clothes 男士服装③表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在后者的词尾加“-s”；表示两人（或多人）各自拥有某人或某物时，要在各自的词尾后加“-s”，且被修饰的名词为复数。例句：Jim and Mike’s room 吉姆和迈克（共同）的房间Jim’s and Mike’s rooms 吉姆和迈克（各自）的房间【典例】1．I think the pen is on the desk．（变否定句）I ____________ the pen ____________ on the desk.( ) 2. Look at the big and clean room. It's__________.A.Lucy and Lily B.Lucy's and Lily C.Lucy and Lily's D.Lucy's and Lily's答案：don’t think is ; C 【考点3】Come on，Jack！快点儿，杰克！【详解】come on是英语口语中较常见的一个短语。此处用来表催促，意为“快点儿”。例句：Come on！ Mr.Wang is waiting. 快点儿！王先生在等着呢。【拓展】①表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦；加油”。例句：Come on，Lucy！Don’t be so shy. 来吧，露西！别不好意思。②表示挑战或激怒对方，意为“来吧；试试吧”。eg：Come on！ I’m not afraid of you！来吧！我不会害怕你的！③表示招呼别人，意为“过来”。eg：Come on，baby！过来，宝贝！【典例】（ ）—The game is too hard for me．I will certainly lose（输）.—You should never say no before you try.A.Forget it! B.Come on! C.I'm sorry. D.Excuse me.答案： B 【考点4】 I’m tidy，but Gina is not. 我很整洁，但是吉娜不这样。【详解】tidy形容词，意为“整洁的；井井有条的”。其反义词为untidy，意为“不整洁的；凌乱的”。例如：My room is tidy. 我的房间很整洁。Please keep the reading room tidy. 请保持阅览室干净整洁。【拓展】tidy还可作动词，常用短语有tidy up，意为“整理”。例如：Sally, please tidy up your room. 萨莉，请整理一下你的房间。【详解II】but作连词，意为“但是”，可以连接两个并列成分（单词、短语或分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比。例如：My schoolbag is in the desk，but his isn’t. 我的书包在书桌里，但是他的不在。I like reading，but he likes swimming. 我喜欢读书，但是他喜欢游泳。【拓展】and连词，意为“和；并且”，连接两个并列的单词、短语或句子，但二者之间是并列或顺承的逻辑关系。例句：My brother is John，and my sister is Anna. 我的哥哥是约翰，我的姐姐是安娜。【典例】（ ）1．Nick’s room is not________. His books and clothes are everywhere.A.tidy B.first C.big D.small（ ）2.-Mary likes fish________chicken.-Ben likes fish,__________he doesn’t like chicken.A.or;but B: and; but C. or; and D.and;or答案：A B 【考点5】I have a clock.我有一个闹钟。【详解】have动词，在句中意为“有；拥有”。当主语是第三人称单数时，要用其第三人称单数形式has。例句： We have many new books. 我们有许多新书。Linda has a new dictionary. 琳达有一本新词典。【拓展】have作动词，还可意为“吃；喝”，相当于eat／drink。例如：have breakfast／lunch吃早餐／午餐have some juice 喝点果汁【典例】1．我有两把直尺。（翻译句子）_______________________________________2．吉娜有一本英语书。（翻译句子） _______________________________________答案：1. I have two rulers. 2. Gina has an English book. 【考点6】Gina always asks.吉娜总是在问。【详解1】always副词，意为“总是；一直”，常用于一般现在时中，表示动作发生的频率。always在句中一般放在be动词之后，行为动词之前。例句：The door is always open. 门一直开着。【详解II】asks是行为动词ask的第三人称单数形式。在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。例句：She always likes to ask why. 她总是喜欢问为什么。My friend Jane always speaks English. 我的朋友简一直说英语。【拓展】动词第三人称单数形式的变化规则①大部分动词直接在词尾加“-s”；例如: spell→spells,think→thinks,tell→tells②以ch，sh，s，x或o结尾的动词在词尾加-es；例如: watch→watches,finish→finishes③以“辅音字母＋y”结尾的动词，把y变为i再加-es；例如: study→studies,try→tries,f④特殊的动词第三人称单数形式需特别记忆，例如 have→has。【典例】1．一台收音机总是在老师的桌子上。A radio ______________ on the teacher's desk.2．我的朋友总是帮助我。My friend___________________me.答案：1. is always 2. always helps 【考点7】a set of keys一串钥匙【详解】set名词，意为“套；组；副”等。a set of意为“一套；一副；一串”等，其后接可数名词的复数形该短语作主语时，谓语动词的形式应与set的单复数保持一致。例句：A set of keys is on the table.一串钥匙在桌子上。Here are two sets of stamps.这里有两套邮票。【典例】（ ）1．These sets of books________for Li Ming.A.am B.are C.be D.is（ ）2.This set of keys _______Helen's.They_______not yours.A.is;are B.is;is C.are;is D.are;are答案：B A（一）含be动词的一般疑问句1．定义：一般疑问句是用来询问事物或某种情况是否属实，需要对方作出肯定或否定回答的问句。朗读时一般用升调，其回答用降调。2．句型：Be动词（Am,Is,Are)+3＋主语＋其他？回答：Yes，主语+be./No，主语+be+not.【注意】①在简略回答中，主语若是人名，则应用对应的代词的主格来代替；若是指示代词，则应根据单复数用it或they来代替。②be动词要与主语的人称和数保持一致。例句： -Is Sandy your cousin？桑迪是你的堂妹吗？-Yes，she is.是的，她是。-Are these／those pens his？这／那些钢笔是他的吗？-Yes，they are.是的，它们是。-Are you a student？你是一名学生吗？-Yes，I am.／No，I’m not.是的，我是。／不，我不是。3．含be动词的陈述句变为一般疑问句的步骤：①要将be动词提到句首，并且大写第一个字母。②原句中的第一人称一般要变为第二人称，如I改为you，my改为your；第三人称一般不变。③句末的句点要变为问号。（二）名词性物主代词1．形容词性物主代词和名词性物主代词如下：2．在使用名词性物主代词时要注意以下几点：①名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。例句：My watch is red.Hers is brown.我的手表是红色的。她的（手表）是棕色的。②名词性物主代词在句中可作主语、表语、宾语。用作主语时，谓语动词的形式与其所指代者的数保持一致。例句：These books are yours.Mine are in my schoolbag.这些书是你的。我的（书）在我的书包里。③在使用名词性物主代词时，必有特定的语言环境，让读者明白省略的名词的内容。例句：This book is mine.That book is yours.这本书是我的（书）。那本书是你的（书）。 Unit 4重点词汇1.where adv. 在哪里；到哪里 2.table n．桌子3.bed n．床 4.bookcase n．书架；书柜5.sofa n．沙发 6.chair n．椅子7.on prep. 在……上 8.under prep. 在……下9.come v．来；来到 10.desk n．书桌11.think v．认为；想；思考 12.room n．房间 13.their pron. 他(她、它)们的(形容词性物主代词)14.hat n．帽子 15.head n．头16.know v．知道；了解 17.radio n．收音机；无线电广播18.clock n．时钟 19.tape n．磁带；录音带；录像带20.player n．播放机 21.model n．模型22.plane n．飞机 23.tidy adj. 整洁的；井井有条的24.but conj. 但是 (表示转折关系)25.our pron. 我们的(形容词性物主代词)26.everywhere adv. 处处；到处；各个地方 27.always adv. 总是重点短语1．in your schoolbag在你的书包里 2．come on快点儿3．on your head在你的头上4．in your grandparents' room在你爷爷奶奶（外公外婆）的房间里5．on the table在桌子上 6．English books英语书7．in our room在我们的房间里 8．in my schoolbag在我的书包里9．tape player 磁带播放机 10．model plane 飞机模型11．in the bookcase 在书柜里 12．have a clock 有一个时钟13．pencil box铅笔盒;文具盒 14．on the sofa 在沙发上15．under the chair 在沙发下 典型句型1．Where are my books? 我的书在哪里？—They’re on the sofa. 它们在沙发上。2．Come on, Jack! 快点儿，杰克！3．No. And it’s not under the chair.不在。也不在椅子下面。4．I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你爷爷奶奶（外公外婆）的房间里。5．I don’t know. 我不知道。6．—Where’s his pencil box? 他的铅笔盒在哪里？—It’s in his schoolbag. 它在他的书包里。7．—Where are their keys? 他们的钥匙在哪里？—They’re on the table. 它们在桌子上。8．The English books are under the radio. 英语书在收音机下面。9．I'm tidy, but Gina is not. 我很整洁，但吉娜就不是了。10．I have a clock. 我有一个时钟。11．Gina always asks. 吉娜总是问。12．My dictionary and my radio are on the desk. 我的词典和收音机在书桌上面。13．My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk. 我的铅笔盒在我的书包里，我的书包在书桌下面。 核心语法1.掌握where引导的特殊疑问句。 2. 掌握方位介词on,in,under 的使用 Unit 4重点词汇1.where adv. 在哪里；到哪里 2.table n．桌子3.bed n．床 4.bookcase n．书架；书柜5.sofa n．沙发 6.chair n．椅子7.on prep. 在……上 8.under prep. 在……下9.come v．来；来到 10.desk n．书桌11.think v．认为；想；思考 12.room n．房间 13.their pron. 他(她、它)们的(形容词性物主代词)14.hat n．帽子 15.head n．头16.know v．知道；了解 17.radio n．收音机；无线电广播18.clock n．时钟 19.tape n．磁带；录音带；录像带20.player n．播放机 21.model n．模型22.plane n．飞机 23.tidy adj. 整洁的；井井有条的24.but conj. 但是 (表示转折关系)25.our pron. 我们的(形容词性物主代词)26.everywhere adv. 处处；到处；各个地方 27.always adv. 总是重点短语1．in your schoolbag在你的书包里 2．come on快点儿3．on your head在你的头上4．in your grandparents' room在你爷爷奶奶（外公外婆）的房间里5．on the table在桌子上 6．English books英语书7．in our room在我们的房间里 8．in my schoolbag在我的书包里9．tape player 磁带播放机 10．model plane 飞机模型11．in the bookcase 在书柜里 12．have a clock 有一个时钟13．pencil box铅笔盒;文具盒 14．on the sofa 在沙发上15．under the chair 在沙发下 典型句型1．Where are my books? 我的书在哪里？—They’re on the sofa. 它们在沙发上。2．Come on, Jack! 快点儿，杰克！3．No. And it’s not under the chair.不在。也不在椅子下面。4．I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你爷爷奶奶（外公外婆）的房间里。5．I don’t know. 我不知道。6．—Where’s his pencil box? 他的铅笔盒在哪里？—It’s in his schoolbag. 它在他的书包里。7．—Where are their keys? 他们的钥匙在哪里？—They’re on the table. 它们在桌子上。8．The English books are under the radio. 英语书在收音机下面。9．I'm tidy, but Gina is not. 我很整洁，但吉娜就不是了。10．I have a clock. 我有一个时钟。11．Gina always asks. 吉娜总是问。12．My dictionary and my radio are on the desk. 我的词典和收音机在书桌上面。13．My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk. 我的铅笔盒在我的书包里，我的书包在书桌下面。 核心语法1.掌握where引导的特殊疑问句。 2. 掌握方位介词on,in,under 的使用第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my,ouryourhis,her,its,their名词性物主代词mine,oursyourshis,hers,its,theirs