四川省成都市金堂县金堂中学2024~2025学年高一上学期12月质量检测生物试题
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一、单选题(每小题2分,共60分)
1.“秋天的第一杯奶茶”成为网络热词。奶茶中一般都大量添加蔗糖。下列关于蔗糖叙述错误的是( )
A.蔗糖是一种二糖,其水解后可被小肠上皮细胞吸收
B.长期大量饮用奶茶,过剩的糖类可转化为脂肪导致肥胖
C.奶茶中的蔗糖含量的多少,可用斐林试剂进行定量检测
D.蔗糖在甘蔗和甜菜中含量丰富,大多水果和蔬菜中也含有蔗糖
2.甲是渗透作用装置示意图(蔗糖不能过半透膜),乙、丙两曲线图中的横坐标代表时间。下列叙述正确的是( )
A.玻璃管内的液面与烧杯的液面高度差的变化可用曲线乙表示
B.水分子由半透膜外(烧杯)进入半透膜内的速率变化可用曲线丙表示
C.达到渗透平衡时,半透膜两侧溶液浓度相等
D.达到渗透平衡时,玻璃管内的液面高度大于烧杯内的液面高度
3.下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,都不正确的是( )
①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞 ③结构2不含磷脂
A.①② B.③ C.②③ D.①③
4.下图中①②③④分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝细菌细胞的模式图,根据图示判断,下列有关说法正确的是( )
A.①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性
B.不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性
C.4种细胞的遗传物质都是RNA,体现了真核细胞和原核细胞的统一性
D.①②③④都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性
5.一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:据此判断,下列有关叙述错误的是 ( )
A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
B.合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子
C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
D.在细胞中合成C22H34O13N6分子在核糖体中进行
6.“五谷宜为养,失豆则不良”,大豆中含有丰富的蛋白质、不饱和脂肪酸、钙、钾、维生素等,是健康、营养、均衡膳食的重要组成部分。下列相关叙述正确的是( )
A.谷类细胞中含有丰富的多糖,如淀粉、糖原、纤维素
B.糖类与脂肪相比更适合作为储存能量的物质
C.植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温下呈液态
D.钙、钾在维持渗透压和提供能量等方面有重要作用
7.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲、乙、丙三种自噬方式。下列相关叙述正确的是( )
A.细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态
B.甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程不同,不需要消耗能量
C.溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程
D.自噬方式需要载体蛋白协助
8.某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究,下列分析正确的是( )
A.若不同滤纸片上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,则该装置可用于探究酶的专一性
B.该装置可用于探究温度对过氧化氢酶活性的影响
C.酶促反应速率的大小与滤纸片进入烧杯液面到浮出烧杯液面的时间(t3—t1)呈负相关
D.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响
9.24.温度既可以影响反应物使其能量发生变化(如图中线a),也可以影响酶的空间结构使其稳定性发生变化(如图中曲线b),从而影响酶促反应,两种影响叠加在一起使酶促反应速率与温度关系如图中曲线c所示。下列有关叙述错误的是( )
A.温度越高,反应物更容易从常态转变为活跃状态
B.曲线b表明温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏
C.酶的空间结构越稳定,越有利于酶催化酶促反应
D.t1和t2条件下酶促反应速率相同,酶分子活性可能不同
10.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成( )
A.抗体B.雄性激素C.呼吸酶D.血红蛋白
11.下图为牛胰岛素结构图,该物质中-S-S- (二硫键) 是由两个-SH 脱去两个H形成的( 与脱水形成肽键似)。下列说法正确的是( )
A.牛胰岛素为51肽,其中含有50个肽键
B.牛胰岛素中只有2个氨基和2个羧基
C.牛胰岛素水解产物肯定含有20种不同的氨基酸
D.牛胰岛素肽链间的二硫键共有2个,其形成时共脱下4个氢
12.《本草纲目》有言“羊肉能暖中补虚,补中益气,开胃健身,益肾气,养胆明目”。羊肉中富含蛋白质和铁、钠等无机盐,常散发出一种较强的膻味,膻味来源于皮下脂肪组织中含有的挥发性脂肪酸。下列说法错误的是( )
A.羊肉中的蛋白质和脂肪均是以碳链为骨架的生物大分子物质
B.磷是构成细胞膜和某些化合物必不可少的重要元素
C.缺Na会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低
D.羊肉皮下脂肪中挥发性的脂肪酸一般为饱和脂肪酸,室温时呈固态
13.某种蛋白质中相关基团的数目:氨基酸数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17,有关该蛋白质的叙述,正确的是( )
A.含有两条肽链B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
14.如图1-4表示细胞内外物质浓度差或氧气浓度与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列相关叙述不正确的是( )
A.若某物质跨膜运输的速率可用图1与图3表示,则该物质不应为葡萄糖
B.若某物质跨膜运输的速率可用图2与图3表示,则该物质可能是葡萄糖
C.若将图2与图4的曲线补充完整,则两曲线的起点均应为坐标系的原点
D.影响图中A、C两点运输速率的主要因素不同,限制B、D两点运输速率的主要因素可能都是载体蛋白的数量
15.关于①~⑦的结构在下列生物中的叙述,不正确的是( )
①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核
A.菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥ B.①~⑥在绿藻体内存在
C.除②③④外,其他都在颤藻体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦
16.下列有关核酸和蛋白质的叙述,正确的是( )
A.细胞中核酸和蛋白质的组成元素相同
B.玉米的叶肉细胞中一定含有两类核酸
C.大肠杆菌DNA分子中含有尿嘧啶
D.单体连接成核酸和蛋白质的过程都会形成肽键
17.实验小组从新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮上选取初始液泡体积相等的甲、乙、丙三个细胞分别置于等浓度的蔗糖溶液中,各细胞的液泡体积随时间的变化曲线如下图所示(假设蔗糖分子不能进出细胞,各细胞存活)。下列相关叙述正确的是( )
A.初始状态下细胞液浓度大小关系为:丙>乙>甲
B.t1时刻水分子进出各细胞处于动态平衡
C.t1时刻各细胞的细胞液浓度均等于外界蔗糖溶液的浓度
D.细胞乙的细胞液中蔗糖的浓度和外界蔗糖溶液的浓度相等
18.如图表示酶和无机催化剂降低化学反应活化能的示意图。下列相关叙述错误的( )
A.a表示没有催化剂时的化学反应的活化能
B.b、c分别表示有无机催化剂和酶催化时的化学反应的活化能
C.据图可知,无机催化剂和酶的作用机理相同
D.d的数值越大,则表示酶的催化活性越低
19.下列关于细胞中元素和化合物的说法,错误的是( )
A.组成细胞的元素在无机自然界中都能够找到
B.氨基酸、血红素和叶绿素都含有N元素
C.Mg和Fe分别是合成叶绿素和血红蛋白必需的微量元素
D.水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料
20.将新鲜的紫色洋葱内表皮,放入质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性大分子食用色素,呈红色)中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示。此时,部位①和②的颜色分别是( )
A.红色、紫色B.无色、紫色C.红色、无色D.紫色、红色
21.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.实验过程中进行了3次观察,采用了自身对照的方法
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位进行实验,观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶无色内表皮细胞也能发生质壁分离与复原
22.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定溶液中各种离子浓度,结果如图所示,据图不能体现的信息是( )
A.水稻对 SiO44-需求量最大,番茄对 SiO44-需求量最小
B.水稻培养液里的 Mg2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收 Mg2+
C.水稻对不同离子的吸收具有选择性
D.番茄对不同离子的吸收不同的直接原因是载体蛋白的种类和数量不同
23.番茄对不同离子的吸收不同的直接原因是载体蛋白的种类和数量不同29.细胞核作为遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,结构与功能密切相关,如图是细胞部分结构模式图,相关叙述中不正确的是( )
A.结构1是内质网膜,有利于增加细胞内的膜面积
B.在代谢旺盛的细胞中,结构2增多,可加强核质之间的信息交流
C.结构3主要由DNA和蛋白质组成,容易被碱性染料染成深色
D.结构5由两层磷脂分子组成,能将核内物质与细胞质分开
24.下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
25.下图a、b、c是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是( )
A.a和b是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的③
B.a、b分别是高等植物细胞、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的⑧,b无细胞壁
C.c和a、b共有的结构是①⑥⑦,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等
D.用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a、c外层结构被破坏,b无影响
26.下图表示磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关叙述错误的是( )
A.当脂质体与特定的细胞接触时,图b中的药物通过脂质体与细胞膜融合进入靶细胞
B.脂质体膜也具有与细胞膜相同的结构特点,可以与细胞膜发生融合
C.可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质,使之与特定的细胞的特定结构结合
D.图a药物为脂溶性药物,利用生物膜融合的特点将药物送入特定的细胞
27.下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程,M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是( )
A.分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体水解酶需要高尔基体的分拣和运输
B.M6P受体空间结构破坏,会导致溶酶体水解酶在内质网中积累
C.溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一
D.若水解酶磷酸化过程受阻,可能会导致细胞内吞物质的蓄积
28.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞( )
①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞
④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原
A.①②③B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
29.下图为物质P和Q跨膜出细胞的示意图。下列叙述不正确的是( )
A.物质P不可能是甘油B.物质Q不一定是水分子
C.物质P和Q出细胞都需要载体蛋白D.物质P和Q出细胞未必都消耗能量
30.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )
A.若不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,则它们的代谢强度也相同
B.癌变细胞和衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢
C.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压
D.血浆pH能维持相对稳定,与它含有的各种离子有关
二、非选择题(共40分)
31.(10分)如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)甲、乙、丙中属于原核细胞的是 ,
(2)1972年辛格和尼科尔森在对丙中②结构的研究中提出了 模型,不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的 的种类和数量。
(3)若图丙为唾液腺细胞,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 (填序号),直接参与肽链合成的细胞器 (填序号),研究分泌蛋白的合成和运输过程的方法是 。
(4)若图乙为低等植物细胞,则图中缺少的结构为 。
(5)构成图乙中2的化学成分主要是 ,它对细胞有支持和保护作用。
(6)在图乙细胞核内呈细长丝状,能被碱性物质染成深色的结构是 ,它的化学组成为 。
32.(10分)下图甲、乙、丙分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,请回答下列问题:
(1)甲图中,三种物质基本单位均为 ,其中存在于动物细胞中并能调节血糖含量的是 ;这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是 ,某同学认定该模型表示的生物大分子是DNA,其判断依据是碱基中 。
(3)图丙中,①表示氨基酸经 反应形成多肽链的过程。若氨基酸的平均分子量为r,通过化学反应形成m条肽链,再经盘曲折叠构成分子量为n的蛋白质,则该蛋白质中的肽键数目是 (2分,用代数式表示)。
(4)当细菌或病毒侵入人体时,人体内的抗体可以发挥作用,体现了蛋白质具有 功能。经过加热、加酸、加酒精等引起细菌和病毒的蛋白质 ,可以达到消毒、灭菌的目的。
33.(10分)下图1为不同物质或结构通过细胞膜进入细胞的方式示意图,甲、乙、丙、丁为四种不同运输方式。图2中a、b为两种不同的运输方式。图3是成熟植物细胞处于质壁分离状态的结构简图,请据图回答下列问题:
(1)图1中,运输过程中需要消耗能量是 。甘油、胆固醇等进入细胞的方式与图2中的 方式相同,它们易于通过细胞膜,主要与细胞膜中含有 有关。
(2)若对离体的细胞使用某种毒素,结果对Mg2+的吸收显著减少,而对Ca2+、氨基酸等物质的吸收没有受到影响,其原因是 。
(3)若图3放在0.3g/mL蔗糖溶液中能观察到质壁分离现象,从细胞结构上分析发生图3中现象的原因是 ,在这个过程中细胞吸水能力逐渐 。
(4)以下材料不能做质壁分离和复原现象的实验材料的是 。
A.洋葱鳞片叶的外表 B.叶肉细胞C.黑藻细胞 D.洋葱根尖分生区细胞
34.(10分)现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验过程如表所示:
图1是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余量进行检测的结果,图2是40℃时测定酶A催化淀粉水解时淀粉剩余量随时间变化的曲线。
(1)该实验中淀粉酶催化的实质是
(2)该实验的自变量是 (2分)无关变量有 (写三个)(2分)
(3)此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性, (是/否)能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示。若步骤③中淀粉酶的浓度适当减少,为保持图1实验结果不变,则保温时间应 (填“缩短”“延长”或“不变”)。
(4)若适当降低温度,请在图2坐标中用虚线画出该试管中淀粉剩余量随时间变化的曲线 。(2分)
(5)若要探究酶B的最适温度,应在 ℃之间设置一系列温度梯度进行分组实验,分析结果得出结论。
选项
探究内容
实验方案
A
酶的高效性
用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后检测产生的气体总量
B
酶的专一性
用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成
C
温度对酶活性的影响
用淀粉酶分别在热水、冰水和常温条件下催化淀粉水解,反应相同时间后,检测淀粉分解程度
D
pH对酶活性的影响
用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解,用斐林试剂检测
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
①设置水浴锅温度(℃)
20
30
40
50
20
30
40
50
②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5min
10
10
10
10
10
10
10
10
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min
酶A
酶A
酶A
酶A
酶B
酶B
酶B
酶B
⑥将同组两个试中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min
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