北师大版（2024）七年级上册6.4 统计图的选择教学课件ppt

这是一份北师大版（2024）七年级上册6.4 统计图的选择教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了问题导入，复习导入，发展趋势，具体数量，折线统计图，每个项目的具体数量，事物的变化情况等内容，欢迎下载使用。
1．通过初步认识折线统计图，了解其结构和特点，能进行简单绘制，能根据折线统计图中的数据及其变化情况做数量的简单分析，进行初步判断和预测，提高学生的理解能力和应用意识。（重点）2．通过观察、比较及分析体会折线统计图的特点和作用，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。3．通过对现实生活中的数据进行分析，感受数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用，提高学生学习数学的兴趣。（难点）
为庆祝“十一”，小明和小兵所在的学校开展了“清除白色垃圾，向祖国母亲献礼”的活动，有人根据图①中小明和小兵的对话绘制了如图②所示的统计图，那么该图会不会引起误导，为什么呢？
（1）条形统计图的特点是什么？（2）折线统计图的特点是什么？（3）扇形统计图的特点是什么？（4）如何根据数据的特点来选择哪种统计图呢？
1．请同学们阅读教材182~183页，思考并完成下面的问题：（1）小亮绘制的三幅统计图分别表示了什么内容？折线统计图表示了世界人口的__________；扇形统计图表示了预测的2100年世界各洲人口的_______；条形统计图表示了预测的2100年世界各洲人口的__________。（2）从________________能看出世界人口的变化情况。（3）预测2100年非洲人口大约将达到_______亿，从_______统计图能得到这个数据。
（4）预测2100年亚洲人口比拉丁美洲和加勒比地区、欧洲、北美洲、大洋洲的人口总和还要多，从_________统计图可以明显地得到这个结论。2．试着总结三种统计图的特点：（1）条形统计图能清楚地表示出______________________。（2）折线统计图能清楚地反映_________________________。（3）扇形统计图能清楚地表示出______________________________。
各部分在总体中所占的百分比
1．在计算机中，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占整个磁盘的百分比，使用的统计图是（　 　）A．条形统计图　　　　　B．折线统计图C．扇形统计图 D．都可以
2．描述某市某一周内每天最高气温的变化趋势，最合适的统计图是（　 　）A．条形统计图　　　　　　B．折线统计图C．扇形统计图 D．频数直方图3．小星查询了遵义十大旅游景点本周的旅游人数，并想绘制成统计图以便清楚地表示出每个景点游客人数的具体数量，则最适宜采用的是（　 　）A．扇形统计图 B．条形统计图C．折线统计图 D．频数直方图
知识点：统计图的选择（重难点）
1．常见的统计图有三种：扇形统计图、条形统计图和折线统计图。2．三种统计图的特点：①条形统计图的特点：能清楚地表示出每个项目的具体数量。②折线统计图的特点：能清楚地反映事物的变化情况。③扇形统计图的特点：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
【题型一】选择合适的统计图
例1：下表为100粒种子每天的发芽情况：要说明每天发芽的种子数量占种子总数量的百分比，可选择________统计图；要反映种子的发芽规律，可选择________统计图。
例2：2023年9月23日，第19届亚运会在浙江杭州开幕。为了让更多学生了解亚运文化，弘扬亚运精神，某校准备开展亚运文化进校园活动。为了解学生对哪种宣传方式感兴趣，现对在校部分学生进行调查并制作了如下不完整的统计图：
【题型二】从统计图中获取信息解决问题
（1）求被调查学生的总人数，并补全条形统计图；（2）求“才艺展示”在扇形统计图中所对应的圆心角的度数；（3）若该校学生共有2 500人，请你估计该校对“朗诵”感兴趣的学生共有多少人？
解：（1）144÷18%＝800（人），所以被调查学生的总人数为800人。对“才艺展示”感兴趣的学生有800－200－144－120－96＝240（人），补全条形统计图如图。
本节课我们主要学习了哪些知识？
三种统计图的特点；统计图的综合应用。
通过今天的学习，我们知道在选择统计图时，要根据三种统计图各自的特点、数据本身的特点和研究问题的需要，来选择适当的统计图，为我们的实际生活服务。