人音版二年级下册霍拉舞曲获奖教学课件ppt

通过欣赏作品扩展学生对西洋音乐的视野，提高学生的音乐欣赏能力和实践能力，培养学生热爱音乐的兴趣。
能够在聆听中感受音乐所表现的充满炽烈的欢乐气氛和舞蹈性特点，并初步了解霍拉舞的简单知识。
能分析鉴赏作品，辨别乐器的音色特点。掌握本首乐曲中三个主题的节奏特点以及它们的变化与再现。
能用肢体语言创新性的表现作品。
常见的舞蹈种类有哪些？
古典舞：起源于欧洲，以优美的姿势和流畅的动作为特点。
现代舞：起源于20世纪初的欧美，强调自由、创新和表现个性。
拉丁舞：源于拉丁美洲的舞蹈形式，包括桑巴、恰恰、伦巴等多种舞蹈。
民族舞：各民族的传统舞蹈形式，如中国的踩高跷、蒙古族的马头琴舞等。
现代爵士舞：起源于20世纪初的美国，强调速度、力量和技巧性。
街舞：源于美国黑人和拉丁裔社区的舞蹈形式。
芭蕾舞：起源于欧洲，以优美的线条和高难度的技巧动作为特点。
老师说的这些舞蹈你们见过哪些？谁能简单展示一下？
小提琴独奏《霍拉舞曲》
聆听音乐听听这首作品是用什么乐器演奏的？
通过聆听感受这首歌曲的情绪是怎样的？
你在音乐中想象出什么样的画面？
作品介绍《霍拉舞曲》由罗马尼亚小提琴家、作曲家迪尼库约作于1906年，后被改编为管弦乐曲及小提琴、小号、长笛等乐器的独奏曲，其中美国小提琴家、作曲家海菲茨改编的小提琴曲最为流行。乐曲具有轮舞的体裁特征。表现了载歌载舞、欢快热闹的场面。通过刚才的聆听你们感受到小提琴的音乐带给你怎样的感受？
通过图片了解一下小提琴
通过聆听请同学们说说小提琴的音色有什么特点？
小提琴管弦乐队最主要的弓弦乐器之一，音色优美、音域宽广，表现力强，是“乐器中的王后”。那么你们知道什么叫作“霍拉”吗？
霍拉是流行于罗马尼亚和摩尔达维亚地方的一种民间歌舞体裁，又称多伊那，产生于牧民地区。通常分为两大部分：第一部分多为悠长的歌调，犹如牧人的悲歌；第二部分为活泼的轮舞，常用2/4拍，多用装饰音和颤音。
聆听乐曲第一主题1.听听这段音乐表达什么感情？2.速度是怎样的？3.表现了怎样的画面？
一开始便以明快活泼的伴奏引出小提琴以断弓技法奏出的顿音主题，如同鸟鸣般婉转的频音和飞瀑般奔流的快速的顿音，形成了欢腾的乡村舞会场面，充满了炽烈的欢乐气氛。下面我们跟着音乐模拟演奏
继续聆听音乐听听音乐有什么特点？
全曲犹如一首无穷动，主题素材不断展开，使乐曲逐渐形成高潮，最后再现主题，突然结束。下面我们用沙槌、双响筒、响板为这段音乐伴奏。
下面整体聆听在长音处画出旋律线？
模拟演奏+乐器伴奏+舞蹈的形式表现音乐
下面我们来欣赏一下这首作品
《霍拉舞曲》小提琴霍拉