河北省保定市徐水区第二中学教育集团联合发展共同体2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷（解析版）-A4

这是一份河北省保定市徐水区第二中学教育集团联合发展共同体2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围：七年级（第1章、第2章）
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6.难度系数：0.8
第I卷
一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 下列四幅等高线地形图，P点分别位于（ ）
A. 山峰、山脊、山谷、鞍部B. 鞍部、山顶、山脊、山谷
C. 山谷、鞍部、山顶、山脊D. 山峰、山谷、山脊、鞍部
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】由图可知，图中四幅图中P点从左向右分别是等高线呈闭合且中间高的山峰，等高线向低处凸出的山脊，等高线向高处凸出的山谷，位于两座山之间的鞍部，A正确。故选A。
【点睛】
下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列小题。
2. 图1所示这一天是北半球的____（节气）（ ）
A. 夏至B. 春分C. 冬至D. 秋分
3. 此时在图2中地球公转到____处（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
4. 图2中甲到乙段北半球昼夜的长短变化为（ ）
A. 从昼短夜长到昼夜平分B. 从昼长夜短到昼短夜长
C. 从昼长夜短到昼夜平分D. 昼夜长短不变
【答案】2. C 3. C 4. C
【解析】
【2题详解】
春分日为3月21日前后，夏至日为6月21日前后，秋分日为9月23日前后，冬至日为12月22日前后，图1所示北极圈以内全部是极夜现象，此图的这一天是北半球的冬至日，为12月22日前后。故选C。
【3题详解】
结合上题可知，此时是北半球的冬至日，地球运行在图2中的丙处，太阳直射南回归线，北极圈内出现极夜现象，甲为夏至日，丁为春分日，乙为秋分日。故选C。
【4题详解】
读图可知，甲是夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，乙是秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分。甲到乙段太阳直射点在北半球且向南移动，北半球昼夜的长短变化为从昼长夜短到昼夜平分。故选C。
【点睛】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。
5. 地球是离太阳第____远的星球（ ）
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
【详解】八大行星按距日远近关系，由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；地球是离太阳第3远的星球，故选C。
人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。
6. 地球的真实形状是（ ）
A. 正球体B. 椭圆形C. 扁球体D. 不规则球体
7. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ）
A. ①②③④B. ①④②③C. ①④③②D. ④③①②
【答案】6. D 7. C
【解析】
【6题详解】
通过科学家精确测量发现，地球的赤道半径大约是6378千米，极半径大约是6357千米，赤道半径比极半径长21千米，地球平均半径是6371千米，所以说地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，D正确，ABC错误。故选D。
【7题详解】
由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从①盖天说→④月食→③麦哲伦环球航行→②地球的卫星照片，最后证实了地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。综上所述，①④③②正确，故选C。
【点睛】科学家经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则球体，而是一个两极部位略扁赤道稍鼓的不规则椭圆球体，夸张地说，有点像“梨子”，称之为“梨形体”。地球的赤道半径约长6378.137千米，这点差别与地球的平均半径6371千米相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。
8. 下列不属于地球公转产生的现象是（ ）
A. 正午太阳高度的变化B. 四季变化
C. 昼夜长短的变化D. 昼夜相同
【答案】D
【解析】
【详解】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等。根据题意。故选D。
9. 下面描述地球大小的数据，错误的是（ ）
A. 地球自转一周时间约为24小时B. 地球的表面积约为5.1亿平方千米
C. 地球平均半径为6371千米D. 地球的最大周长约为4万千米
【答案】A
【解析】
【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，C叙述正确；地球表面积为5.1亿平方千米，B叙述正确；赤道周长约4万千米，D叙述正确；地球自转一周时间约为24小时，不能说明地球的大小，选项A叙述错误。根据题意，故选A。
10. 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8848米，世界陆地最低处死海低于海平面约400米，两地相对高度是（ ）
A. 9048米B. 8448米C. 8852米D. 9248米
【答案】D
【解析】
【详解】计算两地的相对高度，是两地的海拔高度相减得出的结果，如题目中的珠穆朗玛峰的海拔是8848米，死海的海拔是－400米，所以结果是8848米－（－400米）＝9248米，故选D。
11. 下列说法，正确是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】指示东西方向的是纬线，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；指示南北方向的是经线，经线的度数叫做经度，若，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
【详解】指示东西方向的是纬线，0°纬线（赤道）是南北纬的分界线，0°纬线以北是北纬，用符号N表示，以南为南纬，用符号S表示。选项A中的纬度表示北纬，A错误；选项B中的纬线表示南纬，B错误；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，C错误；0°经线以东，相邻两条经线的经度向东增大，是东经，用符号E表示，D正确。故选D。
【点睛】本题考查了以下知识点：①指示东西方向的是纬线，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。②指示南北方向的是经线，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。③北半球与南半球的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）。④东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
12. 下列有关经线和纬线的说法中，不正确的是 （ ）
A. 所以经线都是大小相等的圆，所有纬线都是大小不等的圆
B. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大
C. 以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大
D. 经线指示南北方向，纬线指示东西方向
【答案】A
【解析】
【分析】根据在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。 经线指示南北方向，各条经线的长度相等。纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等，进行分析解答。
【详解】经线是半圆形的弧线，纬线除极点外是圆圈，故A错误；
以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大，故B正确；
以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大，故C正确；
经线指示南北方向，纬线指示东西方向，故D正确。
故选A。
【点睛】本题考查经纬线的特点。
13. 下图中表示地球自转方向正确的有（ ）
A. ①④B. ③④C. ②③D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】地球自转方向是自西向东，从北极点（N）上空看是呈逆时针方向，南极点（S）上空看是顺时针方向。故①③正确，②④错误。故选D。
14. 下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（ ）
A. 地球离太阳最近B. 地球属于太阳系C. 地球不属于银河系D. 地球不适合生存
【答案】B
【解析】
【详解】太阳系八大行星按离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中，水星离太阳最近，A错误；地球属于太阳系中的一颗行星，B正确；地球属于银河系中的太阳系，C错误；地球适合人类生存，D错误。故选B。
15. 下列图例符号与其名称配对，不正确的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】地图是地理学习不可缺少的工具之一，地图包括方向、比例尺和图例三个因素。
【详解】读图可知，A表示的是首都，B表示的是铁路，C表示的是运河，D表示的是水库。故选C
16. 下列比例尺中，表示内容最详细的是（ ）
A. 1:6000000B. 1/4000000
C 1:3000000D. 图上1厘米代表实地距离2千米
【答案】D
【解析】
【详解】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。四个选项中，D转化为数字式为1/200000，分母最小，比例尺最大，表示内容最详细，故选D。
【点睛】地图的三要素包括比例尺、方向、图例。
我国渔民某日在南海某海域（118°E，15°N）进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰，为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合图，完成下面小题。
17. 事发地点位于图中（ ）附近
A. ①海域B. ②海域C. ③海域D. ④海域
18. 为了尽快抵达事发地点，渔政船选择的前进方向大致是（ ）
A. 东北方向B. 西北方向C. 正南方向D. 东南方向
【答案】17. B 18. D
【解析】
【17题详解】
读图可知，②海域经度在115°E到120°E之间，纬度在15°N到20°N之间，渔民海上进行捕捞作业海域位于118°E，15°N，据此分析可知位于②海域，故选B。
【18题详解】
读图分析可知，甲地经纬度约为（111°E，19°N），事发地点为（118°E，15°N）；根据在经纬网地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向可知，事发地位于甲地的东南方向。所以渔政船选择的前进方向大致是东南方向，D正确，ABC错误，故选D。
【点睛】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。纬线的长度不等，赤道是最长的纬线，越接近赤道的纬线就越长。
地图是地理学科的“第二语言”。读图左和图右，完成下面小题。

19. 根据图左信息可知，从火车站开车沿道路前往学校，合适的行驶方向是（ ）
A. 向正北方向行驶B. 向西北方向行驶C. 向正东方向行驶D. 向东北方向行驶
20. 图左中火车站与科技园区的直线距离为4厘米，则两者之间的实地距离为（ ）
A. 120千米B. 12千米C. 1.2千米D. 120米
21. 关于图右中图A、图B两图相比较，图A（ ）
A. 比例尺较大，表示的范围较小B. 比例尺较小，内容更简略
C. 比例尺较大，表示的范围较大D. 比例尺较小，内容更详细
【答案】19. D 20. C 21. B
【解析】
【19题详解】
在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。根据图左信息可知，从火车站开车沿道路前往学校，合适的行驶方向是向东北方向行驶。 故选D。
【20题详解】
据图可知，图中的比例尺为数字式比例尺，比例尺为1:30000；图中火车站与学校的直线距离为4厘米，则两者之间的实地距离为4x30000=1.2千米。故选C。
【21题详解】
比例尺越大，地图上表示的内容越详细，能够展示更多的地理细节；比例尺越小，地图上表示的内容越简略，只能展示较大范围的地理特征。关于图右中图A、图B两图相比较，图A比例尺较小，内容更简略，展示更大范围的地理特征，故选B。
【点睛】地图的三要素包括比例尺、方向、图例。
2020年5月7日，四川省凉山州喜德县与冕宁县交界处发生森林火灾。火头主要集中在东南和东北两个方向，火场植被主要为青岗林和灌木。该地区地形复杂，平均海拔2500米，坡度50-70度。参战队伍全部投入火场，全力扑救。读图及材料，完成下面小题。
22. 为更加直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况，应查阅（ ）
A. 中国政区图B. 中国地形图C. 中国气候图D. 卫星影像图
23. 在野外遇到森林火灾，中小学生下列做法错误的是（ ）
A. 如附近有水沟，爬倒避火B. 奋不顾身，英勇救火
C. 保持镇定，及时报警D. 及时观察风向，逆风逃生
【答案】22. D 23. B
【解析】
【22题详解】
地图的种类很多，要根据不同的需要选择地图，以上四种地图中，能更直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况的是卫星影像图，具有动态图像，其他三种地图不具有这种功能，故选D。
【23题详解】
在野外遇到火灾时，如附近有水沟，可以趴倒避火，故A正确；要保持镇定、及时报警，故C正确；及时观察风向，逆风逃生，故D正确；奋不顾身，英勇救火是错误的做法，中学生缺乏救火的经验，故B错误。结合题意，故选B。
【点睛】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。
2024年3月17日，家璇同学到北京市第一中学参加地理竞赛，下图是家璇同学打车去参加竞赛途中手机导航地图截屏．完成下面小题。
24. 从导航图中，不可能获取到的信息是（ ）
A. 途经路线的名称B. 北京市第一中学的位置C. 大致所需的时间D. 参加地理竞赛的人数
25. 家璇想了解前方详细路况，需将导航地图的范围缩小，则（ ）
A. 图幅缩小B. 图幅放大C. 比例尺变大D. 比例尺变小
【答案】24. D 25. C
【解析】
【24题详解】
读图可知，图中能够查看途中需经过线路的名称，能够展示北京市第一中学的位置，也显示了预计到达时间，ABC可能获取到，不符合题意；导航图主要用于定位导航，无法获取参加地理竞赛的人数，D符合题意。故选D。
【25题详解】
图中是手机地图，无法缩放图幅，AB错误；图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；想了解前方详细路况，需将导航地图比例尺放大，C正确，D错误。故选C。
【点睛】地图上的比例尺，是指图上距离与实地距离缩小的程度。用公式可表示为：比例尺=图上距离/实地距离。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
第Ⅱ卷
二、综合题：本题共2小题，共35分。
26. 经纬网在航空、航海、气象、军事等各方面都发挥着重要的作用，我们可以利用经纬网在地球表面确定任何一个地点的位置。读“经纬网图”，完成下列问题。
（1）写出A、D点的经纬度：A：____D：____
（2）A点和E点所在的经线长度关系是____（相等或不相等）。A点和E点所在的纬线圈长度约为____千米，此纬线圈是____半球的分界线。
（3）D点位于C点的____方向，A点位于C点的____方向。
（4）小朵和小兰分别从A、B两点沿各自经线一直向北走，她们能在北极点会合吗____？（能/不能）为什么____？
（5）B点位于____（东/西）半球；C点位于____（南/北）半球。D点位于____（高/中/低）纬度。
【答案】（1） ①. （0°，0°） ②. （40°N，120°E）
（2） ①. 相等 ②. 4万 ③. 南北
（3） ①. 东北 ②. 正北/北
（4） ①. 能 ②. 所有经线最终在南北极点汇合
（5） ①. 东 ②. 南 ③. 中
【解析】
【分析】本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位、定向、划分东西半球和南北半球、经线和纬线的特征等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力，培养学生综合思维能力。
【小问1详解】
在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，向南增大，就是南纬，用符号S表示。由此可判定，图中A点的经纬度是（0°，0°），D的经纬度是（40°N，120°E）。
【小问2详解】
所有的经线长度相等，A点和E点所在的经线长度关系是相等。A点和E点均在赤道上，长度约为4万千米，赤道是南北半球的分界线。
【小问3详解】
在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，D点位于C点的东北方向。A点与C点位于同一条经线上，A点位置靠北，所以A点位于C点的正北方向。
【小问4详解】
经线半圆且等长，最后都交于南北极点，即所有经线最终在南北极点汇合。故小朵和小兰分别从A、B两点沿各自经线一直向北走，她们能在北极点会合。
【小问5详解】
东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。可判定，B点（60°E）位于东半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，C点40°S位于南半球。纬度划分，0°- 30°为低纬度地区， 30°- 60°为中纬度地区， 60°-90°为高纬度地区。可判定，D点（40°N）位于中纬度地区。
27. 周末小明一家到某城市游玩。读图,完成下列问题。
（1）该图采用了_______定向法来确定方向,箭头所指的方向为_________方。
（2）该地图的优点是_____。
（3）此图的比例尺表示该图上的1厘米代表实地距离_________米,如果A、B两地的图上距离是2厘米,那么实地距离是_____米。
（4）图中铁路的走向大致是______方向,火车站在宾馆的_________方向。
（5）从地图的三要素考虑,图中的文字和数字统称为___________。
（6）假如你去该市旅游,下车后直接去长山公园玩,应选择______路公交车,最后再乘_____路公交车直接去白云宾馆入住。
（7）当晚小明一家人入住白云宾馆,第二天恰逢体育场内在举办一场体育赛事,你不想错过这场比赛,但是爷爷奶奶想去逛公园、划船,你该怎么办?此次出游,你必须与爷爷奶奶同行,但是只有一天时间。请根据图中提供的信息,设计出具体的出行方案。__________
【答案】 ①. 指向标 ②. 北 ③. 方便、简单、内容详细，能够准确查找位置，容易携带等 ④. 500 ⑤. 1000 ⑥. 西北-东南 ⑦. 西南 ⑧. 注记 ⑨. 2 ⑩. 3 ⑪. 乘3路公交车，转乘4路公交车到体育馆看比赛，看完比赛后，和爷爷奶奶再乘4路公交车，转成3路公交车到公园、划船。
【解析】
【分析】地图是学习地理必不可少的工具，人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。地图地理要素是地图上最基本的地理内容。是具有位置、分布特点和相互关系的地理实体，是普通地图上的基本要素。地图上的详细程度、精度、完备性主要取决于地图比例尺，比例尺愈大，表示地理要素愈详细，随着比例尺的缩小，内容概括程度也相应增加。此外，地图性质和用途不同，地理要素内容也有很大差别。
【详解】（1）据图可知，该图为有指向标的地图，在有指向标的地图中，应根据指向标所指示的方向确定，箭头指向北。
（2）据图可知，该图为某城市导游图，其优点是方便、简单、内容详细，能够准确查找位置，容易携带等。
（3）据图可知，比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。从图中数字式比例尺1:50000可知，图上1厘米表示实地距离500米， A、B两点的图上距离为2厘米，则AB之间的实际距离是2×500=1000米。
（4）连接两点并平移指向标与连线相交，依据指向标指示的方向可判断图上点的相对位置。根据指向标箭头指向，图中铁路的走向大致是西北-东南走向，火车站在宾馆的西南方向。
（5）注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字。地图上起说明作用的文字、数字等总称为地图注记，它是地图内容的重要组成部分。注记并不是自然界中的一种要素，但它们与地图上表示的地物有关，没有注记的地图只能表达地物的空间概念，不能表示地物的名称以及某些质量和数量特征。
（6）据图可知，假如你去该市旅游，下车后直接去常山公园玩，应选择2路公交车，最后再乘3路公交车直接去白云宾馆入住。
（7）据图可知，第二天早晨，从白云宾馆出发，乘3路公交车，转乘4路公交车到体育馆看比赛，看完后，和爷爷奶奶再乘4路公交车，转成3路公交车到公园、划船。
【点睛】本题主要是对地图的辨认和应用以及读图能力的考查。熟练掌握地图的辨认方法是解答本题的关键。
28. 某野外考察小组到山区考察，地形分布如下图（等高线单位：m）所示，读图，完成下列问题
（1）考察小组从火车站出发，分①、②、③三条路线进行考察。三条路线中，要进行攀岩的是____路线；一路攀登到达大青山山顶的是____路线；能看到古庙的是____路线。
（2）三条路线中，你会建议体力较弱的成员选择____路线。
（3）图中甲、乙、丙三条河流，不可能存在的是____，判断理由是____。
（4）李村的海拔大约为____米。王村到李村的图上距离6厘米，则实地距离是____千米，写出计算过程____。
（5）李村和王村最可能成为城市的是____，判断理由是____。
【答案】（1） ①. ② ②. ① ③. ③
（2）③ （3） ①. 乙 ②. 这里是山脊（甲、丙处是山谷，可以形成河流）
（4） ①. 300—350m（米）之间均可 ②. 3 ③. 6÷6×50000300000厘米3千米
（5） ①. 王村 ②. 这里地形平坦，交通便利。
【解析】
【分析】本大题以地形分布图为材料，设置5道小题，涉及地形部位、坡度陡缓的判读、比例尺、海拔、等高线地形图的判读等相关知识，考查学生知识掌握程度与运用能力。
【小问1详解】
考察小组从火车站出发，分①②③三条路线进行考察；三条路线中可以进行攀若活动的是②路线，该线路经过等高线重叠的陡崖；攀登到达大青山的是①路线；结合图例可知，能看到古庙的是③路线。
【小问2详解】
三条路线中，你会建议体力较弱的成员选择③路线，因为等高线稀疏，坡度缓。
【小问3详解】
河流发育于山谷中，甲和丙等高线弯曲部分向海拔高处凸出，为山谷，容易发育河流；乙处等高线向海拔低处凸出，位于山脊上，山脊比两侧地势高，不可能形成河流，所以图中甲、乙、丙三条河流中，不可能存在的是乙。
【小问4详解】
图中所示两条等高线之间的相对高度即等高距是50米，所以李村海拔300-350米之间。根据图中比例尺可知，图上距离1厘米代表实地距离0.5千米，已知王村到李村的图上距离是6厘米，则实地距离是6×0.5千米= 3千米。
【小问5详解】