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    河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题(解析版)-A4

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    河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题(解析版)-A4

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    这是一份河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题(解析版)-A4,共12页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,实验与探究题,综合应用解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单项选择题(每小题2分;共20分)
    1. 下列物质属于晶体是( )
    A. 玻璃B. 沥青C. 石蜡D. 海波
    【答案】D
    【解析】
    【详解】ABC.玻璃、沥青、石蜡都没有熔点,属于非晶体,故ABC不符合题意;
    D.海波有熔点,属于晶体,故D符合题意。
    故选D。
    2. 如图所示,小军完成学习任务后,将物理课本放在桌面上,请你结合物理课本的宽度,估算桌面AB边的长度约为( )
    A. 10cmB. 30cmC. 60cmD. 100cm
    【答案】C
    【解析】
    【详解】通常,物理课本的宽度(即短边)约为20cm,我们观察图中的物理课本与桌面AB边的相对长度。从图中可以看出,物理课本的宽度大约占据了桌面AB边长度的。因此,我们可以估算桌面AB边的长度约为物理课本宽度的3倍,即
    AB=3×20cm=60cm
    故ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    3. 某新款AI(人工智能)音箱可以识别主人说出的“指令”,进而调控家庭物联网中的设施,而当别人说出同样的“指令”时,却无法调控相关设施,该功能主要依据声音的( )
    A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速
    【答案】C
    【解析】
    【详解】每个人的声带结构不同,发出声音的音色就不同,音箱可以识别主人说出的“指令”,进而调控家庭物联网中的设施,而当别人说出同样的“指令”时,却无法调控相关设施,该功能主要依据声音的音色,故C符合题意,ABD不符合题意。
    故选C。
    4. 关于声音的产生和传播,下列说法错误的是( )
    A. 声音在不同介质中传播速度一般不同,在真空中传播得最快
    B. 一切声音都是由物体振动产生的,没有振动就不可能有声音
    C. 声音靠介质传播,在介质中声音以声波的形式传播
    D. 固体、液体、气体的振动都能产生声音
    【答案】A
    【解析】
    【详解】AC.声音的传播需要介质,真空不能传声。声音在介质中是以声波的形式传播,在不同介质中的传播速度不同。一般情况下,声音在固体中最快、液体中次之,气体中最慢,故C正确,不符合题意,A错误,符合题意;
    B.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,故B正确,不符合题意;
    D.声音是物体振动产生的,固体、液体、气体的振动都能发声,故D正确,不符合题意。
    故选 A。
    5. 关于温度和温度计的使用,下列说法正确的是( )
    A. 0℃的铁管比0℃的木头更冷
    B. 测量液体温度前,要先将温度计向下甩几下
    C. 为方便读数,要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
    D. 温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会,待示数稳定后再读数
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.0℃的铁管和0℃的木头冷热程度一样,故A错误;
    B.普通温度计的液柱自由升降,不需要甩,故B错误;
    C.读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,故C错误;
    D.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会,待示数稳定后再读数,故D正确。
    故选D。
    【点睛】本题考查了温度的含义和温度计的使用方法,属于基础题。
    6. 2024年6月2日6时23分,嫦娥6号成功着陆在月球背面南极,如图所示。此时,相对于嫦娥6号静止的是( )
    A. 月球南极B. 地球南极C. 太阳D. 中国空间站
    【答案】A
    【解析】
    【详解】嫦娥6号相对于地球南极、太阳、中国空间站有位置的变化,所以以地球南极、太阳、中国空间站为参照物,嫦娥6号是运动的;嫦娥6号相对于月球南极没有位置的变化,故以月球南极为参照物嫦娥6号是静止的。故BCD不符合题意,A符合题意。
    故选A。
    7. 夏天,打开冰箱门时,门附近会出现“白气”,过一会“白气”又消失了。它们所发生的物态变化依次是( )
    A. 熔化、汽化B. 汽化、液化
    C. 汽化、升华D. 液化、汽化
    【答案】D
    【解析】
    【详解】夏天打开冰箱门时,在冰箱门附近会出现“白气”,是因为空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,属于液化现象;过一会“白气”又消失了,是小水珠又发生了汽化。
    故选D。
    8. 如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景,下列关于误差的说法正确的是( )
    A. 估读可以减小误差,整刻度时不需要估读
    B. 用皮尺测量时不能拽太紧,否则会使测量结果偏大
    C. 测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
    D. 测量时多估读几位数可以减小误差
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A.估读不可以减小误差,整刻度时不需要估读这种说法也是错误的,因为任何刻度尺的刻度线都存在一定宽度,恰好对着刻度线也是估计的,只不过估计值是零,故A错误;
    B.用皮尺测量时如果拉紧皮尺时,皮尺相邻两根刻度线之间的长度会变大,因此读数会比真实值偏小,故B错误;
    C.多次测量求平均值是减小误差的方法之一,还可选用精确度更高的测量工具或改进测量方法来减小误差,故C正确;
    D.测量时,应估读到分度值的下一位,多估读几位没有意义,故D错误。
    故选C。
    9. 监测器测得某次鸟鸣和猫叫声音信息如下表,对比两个声音:( )
    A. 鸟鸣的音调高B. 猫叫的音调高C. 鸟鸣的响度大D. 猫叫是超声波
    【答案】A
    【解析】
    【详解】AB.声音的音调与频率有关,频率越大,音调越高;鸟鸣声的频率为5000Hz,猫叫的频率为800Hz,所以鸟鸣声的频率高,音调高,故A符合题意,B不符合题意;
    C.分析数据可知,猫叫的声音强弱的等级大于鸟鸣的声音强弱的等级,所以猫叫的响度大,故C不符合题意;
    D.超声波的频率大于20000Hz,猫叫声音的频率为800Hz,不是超声波,故D不符合题意。
    故选A。
    10. 二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会直接形成白色的、像雪二样的固体,这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨。下列说法正确的是( )
    A. 干冰的形成是凝固现象
    B. 干冰变成气体是汽化现象
    C. 高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是熔化或凝华现象
    D. 干冰有致冷作用是因为干冰变成气体时需吸收热量
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.干冰的形成是气态变为固态,凝华现象,故A错误;
    B.干冰变成气体,是固态直接变为气态,是升华现象,故B错误;
    C.高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是液化或凝华现象,故C错误;
    D.干冰变成气体时,是升华现象,需吸收热量,故D正确。
    故选D。
    二、填空题(每空1分,共15分)
    11. 温度是指物体的______,______的物体温度低。我们平常所说的“天气真热”就是指当时的气温______;如图所示,温度计是某地区某天的气温值,读数为______。
    【答案】 ①. 冷热程度 ②. 冷 ③. 高 ④. -22℃
    【解析】
    【详解】[1][2]温度是表示物体冷热程度物理量,感觉热指的就是物体温度较高。感觉冷指的是物体温度较低。
    [3]我们常说天气热、冷是指气温的高和低,所以“天气真热”就是指当时的气温高。
    [4]由图可知,温度计的分度值为1℃,液柱的液面在零刻度以下,读数为-22℃,所以某地区某天的气温值为-22℃。
    12. 如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块边长,就分度值而言,___________刻度尺精密些;就使用方法而言,___________刻度尺正确,就该尺读数,物体的长度为___________cm;如图所示,秒表的读数为___________s。
    【答案】 ①. A ②. A ③. 2.20 ④. 99.8
    【解析】
    【详解】[1]由图得,A的分度值为0.1cm,B的分度值为0.2cm,则A刻度尺精密些。
    [2]A刻度尺有刻度的一面与物体紧贴,而B刻度尺有刻度的一面没有与物体紧贴,则A刻度尺使用正确。
    [3]物体左端在0.00cm位置,右端在2.20cm位置,则物体的长度为2.20cm。
    [4]秒表小表盘的分度值为0.5min,指针在1~2之间,偏向2位置,读作1min;大表盘的分度值为0.1s,示数为39.8s,则秒表的读数为
    13. 如图甲所示,西班牙制造的新式列车车厢的宽度,为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果为:.技术人员使用的刻度尺分度值为_________,新式列车车厢_________(能/不能)通过该隧道。

    【答案】 ①. 1cm ②. 不能
    【解析】
    【详解】[1]刻度尺读数时需估读到分度值下一位,因此宽度为3.500米,合350.0厘米,其分度值为1厘米。
    [2]列车宽度3.500米略宽于隧道某处的3.480米,因此列车不能通过该隧道。
    14. 如图,用喇叭对着肥皂膜播放声音可以看到,肥皂膜向 ___________(选填“左”或“右”)鼓起。说明声音能够传递 ___________。这个过程中,声音是通过 ___________介质传到肥皂膜的。

    【答案】 ①. 左 ②. 能量 ③. 空气
    【解析】
    【详解】[1]由于喇叭发出的声音以声波的形式向外传播,所以当声波遇到肥皂膜时,会使肥皂膜向左鼓起,说明了声波能够传递能量。
    [2]声音的传播需要介质,这个过程中,声音是通过空气介质传到肥皂膜的。
    15. 某同学在学过声音的特征以后,到学校物理实验室借了两个不同的音叉,用同一示波设备,做了三次实验,并记录了每次实验的波形图,如图A、B、C所示。根据我们所学过的知识可知,在上述三个波形图中,响度最小的是____图,音调最高的是_____图。
    【答案】 ①. A ②. B
    【解析】
    【详解】[1]响度的大小与振幅有关,即振动体离开原来位置的大小,如图,A的振幅最小,响度最小。
    [2]音调的高低与频率有关,即每秒振动的次数,如图,B的振动频率最高,音调最高。
    三、实验与探究题(每空1分,共15分)
    16. 要测量(崭新)1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,请你根据所学完成任务。
    (1)测量工具:(崭新的)一角硬币若干枚、______。
    (2)测量方法是:____________。
    【答案】(1)刻度尺 (2)将10个崭新的1角硬币整齐地叠加起来,然后用刻度尺测量这10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,即为一个1角硬币的厚度。
    【解析】
    【小问1详解】
    实验室常用的长度测量工具为刻度尺;
    【小问2详解】
    硬币的厚度很小,直接测量误差较大,故应采用累积法,测量多枚硬币叠加起来的总厚度,再除以硬币数量,可得一枚硬币的厚度。如:将10个崭新的1角硬币整齐地叠加起来,然后用刻度尺测量这10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,即为一个1角硬币的厚度。
    17. 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤:
    ①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
    ②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
    ③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
    请回答下列问题:
    (1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越______(填“大”或“小”)的原理;
    (2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______(填“好”或“差”),由此可知:粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(选填“强”或“弱”);
    (3)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的______,是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在______减弱噪声;
    (4)以上材料隔音最好的为______。
    【答案】(1)小 (2) ①. 好 ②. 强
    (3) ①. 响度 ②. 传播过程中
    (4)袜子
    【解析】
    【小问1详解】
    在发声体的振幅一定的情况下,距离发声体越远,声音的响度越小。
    【小问2详解】
    [1][2]根据小华所得数据,衣服、袜子等粗糙材料吸收声音的性能要比报纸、平装书平滑材料好,所以粗糙的材料比平滑材料隔音性能强。
    【小问3详解】
    [1]减弱噪声,就是减小声音的大小即响度。
    [2]减弱噪声的途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱。根据隔音的特点进行分析,“隔声”属于在传播过程中减弱噪声。
    【小问4详解】
    根据小华所得数据,在其他情况相同时,听不见滴答声的实际距离袜子1.2m最短,所以袜子隔音最好。
    18. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。所用实验装置如图甲所示。
    (1)安装如图甲所示装置时,应该先确定铁圈______(选填A或B)的位置,确定其高度时,______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;
    (2)小明记录的数据如下表所示,从表格中可以看出,水在沸腾前,吸收热量,温度______;水开始沸腾后,继续吸收热量,温度______。本次探究活动中水的沸点是______;
    (3)小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示。如果同组的小红减少烧杯中水的质量,水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的______(选填“b”、“c”或“d”);
    (4)星期天小明在家烧水煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水有点少,于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______(填字母)。
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】(1) ①. A ②. 需要
    (2) ①. 升高 ②. 保持不变(或不变) ③. 98℃
    (3)c (4)D
    【解析】
    【小问1详解】
    [1][2]由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯外焰的高度固定铁圈A的高度,所以组装器材时,需要将酒精灯点燃。
    【小问2详解】
    [1]从表格中知道,从1到5分钟,是水在沸腾前,根据实验知道,燃烧酒精释放能量,水吸收热量而温度升高。
    [2][3]由表格中数据知道,水沸腾后,水温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃。
    【小问3详解】
    在同样加热的情况下,增加水的质量,水升温较慢,沸点不变,水沸腾时图像可能是图乙中的c。
    【小问4详解】
    水沸腾之后,温度保持不变,当向锅里迅速加了一大碗水后,锅内水的温度快速下降,然后在加热过程中,水吸热温度上升,达到沸点继续沸腾,在此过程中,水面上的气压不变,所以水的沸点与原来相同,
    A.图象中水的温度下降缓慢,升温快速,故A不符合题意;
    BC.图像中的沸点与原来不同,故BC不符合题意;
    D.图像中水的温度快速下降,水的沸点与原来相同,故D符合题意。
    故选D。
    四、综合应用解答题(共10分)
    19. a、b、c三辆小车同时同地向东运动,如图反映了它们的路程或速度随时间变化的关系,根据图像请回答下列问题。
    (1)分析图像可知,整个运动过程中做匀速直线运动的小车有______;做变速运动的小车有______(填小车字母代号即可);
    (2)由图像可知,0~4s时间段内a车和b车的速度大小关系是______(选填“>”或“<”);
    (3)分析图像可知,在运动过程中,若以a为参照物,b车是向______运动的;
    (4)在4s末,a小车与b小车之间的距离为______m;
    (5)分析图像乙可知,8s内c小车运动的距离为______,平均速度约为______m/s,合______km/h;
    (6)请根据图甲,在图乙中画出a小车的s-t图像______;
    (7)若3个小车从8s开始运动状态不变,终点在40m处,则______(选填“a”或“b”或“c”)小车最先到达终点。
    【答案】(1) ①. a和b ②. c
    (2)> (3)西
    (4)8 (5) ①. 16m ②. 2 ③. 7.2
    (6) (7)a
    【解析】
    【小问1详解】
    [1][2] a、b、c三辆小车同时、同地向东运动,图甲是a车的v-t图像,是一条直线,表示a车一直做匀速直线运动;由图乙知,b车的s−t图像始终是一条过原点的斜线,表示b车一直做匀速直线运动;c车的s−t图像开始时是一条过原点的斜线,然后是一条与时间轴平行的线段,后再是一条斜线,表示c车开始时做匀速直线运动,然后处于静止状态,再做匀速直线运动;所以整个运动过程中做匀速直线运动的是a和b车,做变速运动的小车是c车。
    【小问2详解】
    由图像可知,0~4s时间段内a车以的速度做匀速直线运动,b车运动了8m,则b车速度为
    则。
    【小问3详解】
    a、b、c三辆小车同时同地向东运动,,所以在运动过程中,若以a为参照物,b车是向西运动的。
    【小问4详解】
    在4s末,a小车与b小车之间的距离为
    【小问5详解】
    [1][2][3]分析图像乙可知,8s内c小车运动的距离与b车相同,则平均速度等于b车速度,则c小车平均速度为
    则8s内c小车运动的距离为
    【小问6详解】
    a车以的速度做匀速直线运动,则a车2s内运动的距离为
    据此作图如下:
    【小问7详解】
    ,c小车运动的路程为
    后c小车做匀速直线运动,速度为
    声音
    鸟鸣声
    猫叫声
    声音的频率/Hz
    5000
    800
    声音强弱的等级/dB
    50
    60
    材料
    衣服
    报纸
    平装书
    塑料袋
    袜子
    听不见滴答声的实际距离/m
    2.1
    2.8
    3.7
    5.2
    1.2
    时间/min
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    温度/℃
    90
    92
    94
    96
    97
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