南京市第一中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)

这是一份南京市第一中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)，共24页。试卷主要包含了单选题，实验题，作图题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列有关声现象的说法正确的是( )
A.图甲：人发出的声音是由空气振动产生的
B.图乙：蝙蝠利用次声波来确定目标的位置
C.图丙：吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D.图丁：从无人机传出的声音能在真空中传播
2．下列关于生活现象的解释说法正确的是( )
A.图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生
B.图乙：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声
C.图丙：隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声
3．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.下列说法正确的是( )
A.应该选用音叉做声源
B.小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度
C.该实验对周围环境的声音没有要求
D.实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好
4．在音乐会上，一男高音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女低音歌唱家小红在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）( )
A.
B.
C.
D.
5．以下有关声现象的说法正确的是( )
A.“晨钟暮鼓”里的钟声和鼓声是人们根据音调进行分辨的
B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“响鼓也要重锤敲”说明物体振动幅度越大，响度也越大
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明了声音具有能量
6．探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要.例如，探究声音的产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅.以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是( )
A.在研究光的直线传播规律时引入了光线
B.探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系
C.探究响度与振幅关系时，在鼓面上撒上碎纸屑，观察碎纸屑跳动的高度
D.探究声音的传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小
7．下列光现象有一个与其他形成原因不同，请选出对应的选项( )
A. 小孔成像
B. 水中倒影
C. 手影游戏
D. 树下阴影
8．物体在平面镜中成的像到镜面的距离s′与镜前物体到镜面的距离s的关系可以用图象表示。图中各图的纵坐标s′表示像到镜面的距离，横坐标s表示物体到镜面的距离，其中正确反映了二者关系的图象是( )
A.B.C.D.
9．如图所示，固定在水面上方的光源S发出一束光。经水面反射后在光屏上形成一个光斑A，已知入射光与水面的夹角为40°，S'是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是( )
A.反射角的大小为40°
B.当水面降低时，反射角将变小，光斑A将向左移动
C.当入射光逆时针转动一定角度，光斑将向左移动
D.当水面升高时，S'到水面的距离将变小
10．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去( )
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
11．如图，走道的墙边竖直立有一面镜子，小强从镜子边经过，下列说法中正确的是( )
A.小强走到CD段时，镜子中无法形成自己的像
B.小强在镜子中所成的像先变大后变小
C.小强看到自己在镜子中的像是正立的实像
D.小强只有行走到BC段才能从镜子中观察到自己的像
12．如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至MN′的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中，物体S的像S′( )
A.S′的轨迹为线段B.S′轨迹对M轴的张角为θ
C.S′离轴M越来越近D.S′的轨迹为圆弧
二、实验题
13．下列是物理中声现象的相关实验，请补充完整。
（1）如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在___________，将该装置放到月球上___________（选填“能”或“不能”）完成该实验
（2）如图乙，打开音响播放乐曲将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明___________；
（3）如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是___________；
（4）如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究___________。
14．如图所示，是小明探究“真空是否能传声”的实验装置，回答以下问题。
（1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________。
（2）推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就不能听到电铃响铃的声音了；由此得出：___________。
（3）此实验中，用抽气机抽气___________（选填“能”或“不能”）得到绝对的真空环境，实验的结论是通过___________（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。
A.实验推理B.实验验证C.归纳
15．小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示：
（1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的___________；
（2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的___________关系，拨动后发现第1次实验发出声音的音调低，则小明可得出结论：当弦的___________相同时，弦越___________，音调越高；
（3）为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，必须是__________（填序号）
A.1mmB.2mmC.1mm或2mm均可
16．如图所示是小琴同学探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
（1）将平面镜水平放置，白色硬纸板__________放在平面镜上，硬纸板应选择__________（填“光滑”或“粗糙”）的使实验效果更明显；
（2）实验时，为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，应使光束____________着纸板射到O点，小琴能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了___________反射；
（3）在纸板上画出光路，再次改变___________的方向，重复上述实验，取下纸板，用量角器量出光线AO与__________（填“ON”或“CD”）的夹角，即为入射角，记下数据，比较反射角和入射角的大小关系；
（4）小琴让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示，她根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小琴测量实验数据过程中出现的问题可能是__________；
（5）在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在纸板F__________（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB；在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线__________（选填“在”或“不在”）同一平面内；
（6）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是__________。
17．如图甲，小明和小红作“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）在竖立的玻璃板___________（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛A，拿___________（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物___________，
（2）如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛___________（选填“①”、“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是___________（选填“虚’或“实”）像；
（3）如图甲，下列操作中，像的位置不发生变化的有__________；（填字母）
A.让玻璃板沿所在平面向右平移
B.将玻璃板绕OO'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己
C.将玻璃板沿着水平桌面向后平移
D.观察者小明向左移动
（4）如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像和，则像的像距为___________（填“”或“”）。若在图丙中和两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧通过玻璃板能看到___________（选填“只有”、“只有”或“和”）
（5）小明想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图中的___________（填“a”、“b”或“c”）光源进行实验。
18．晴天的正午，从树荫下走过，你会发现地上有一些光斑，仔细观察发现有些光斑形状不规则，还有一些是圆形的，圆形的光斑比不规则的光斑小且亮度较暗。
小伊认为：光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上形成的，所以光斑的形状与树叶间缝隙的形状相同。
小娴认为：树叶间有许多缝隙较小且不规则，地上亮度较暗的光斑却是圆形的，这些圆形的光斑是太阳的像（即小孔成像），她们决定一起探究：
（1）她们在一张卡片上刻上大小基本一样（尺寸约为2 cm）、形状如图A所示的孔，将其置于白纸上方约1 m处，正对太阳光，观察到白纸上光斑的形状和孔的形状相似，各光斑亮度几乎相同，这说明，在孔稍大时，光斑的形状与孔的形状_________（有关/无关）；
思考：此时的光斑是太阳的像吗？答：_________（是/不是）；该现象属于光的直线传播现象吗？答：_________（属于/不属于）。
（2）她们在另一张卡片上刻上大小基本一样（尺寸约为3 mm）、形状如图B所示的孔，将其置于白纸上方约1 m处，正对太阳光，观察到白纸上光斑的形状都是圆形的，各光斑亮度几乎相同，这说明，在孔较小时，光斑的形状与孔的形状_________（有关/无关）；思考：此时的光斑是太阳的像吗？答：_________（是/不是）；这说明小孔成像中所成的像的形状与孔的形状_________（有关/无关）；
（3）若用图C的方法改变孔的大小，可以探究光斑的_________是否随孔的变化而变化。
19．某兴趣小组研究影子特点，在老师指挥下，6个小组用一次性筷子捆成不同长度的木棍，发现木棍的影子长短不一，于是各个小组用刻度尺分别测出各自木棍的长度L以及在阳光下影子的长度L2，并将结果记录在如表格中：
（1）影子的形成说明了________________________；将木棒竖直插在水平地面上，从正午到傍晚这段时间内，影子长短将___________（变长/不变/变短）
（2）根据表格数据分析，得出结论：第六组空格处数据为___________；
（3）若小明夜晚沿如图所示的直线经过路灯，他头部的影子会沿着图中的哪条路径____________。（填“路径1”、“路径2”或“路径3”）
三、作图题
20．按要求完成下列作图，保留作图痕迹。
（1）请在图甲中作出物体在平面镜中所成的像A'B'。
（2）请在图乙中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'。
（3）在图丙中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。
（4）如图丁所示，眼睛A通过平面镜观察烛焰S的像，请画出眼睛A看到烛焰S像光路图。
四、填空题
21．如图所示是两个质地相同，大小不同的音叉，现拿小木锤分别用相同的力敲击两音叉时，发出声音的___________不同。若换小铁锤用更大的力敲击，音叉振动的___________将变大，音调___________（选填“会”或“不会”）改变。
22．2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕式在杭州举行。观众入场后自觉将手机调成了“静音”模式，可以在___________减弱噪声；开幕式上总书记发表讲话，总书记的声音是由声带的___________产生的，通过___________传播到现场观众的耳中。现场观众爆发出雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的___________大。
23．今年暑期，台风“泰利”登陆我国，引发了极端暴雨天气。台风来临时会产生__________声波，这种声波在空气中的传播速度__________（大于/等于/小于）可听声的传播速度，正常人耳__________（能/不能）听见这种声波。
24．课堂上，教室里的多媒体屏幕上多彩的画面是由_____________三种色光混合而成；有时黑板因“反光”而使某个角度的同学看不清黑板上的字，这是由于光发生了_____________；午后阳光通过课桌上透明水杯形成的彩色光带，这是光的_____________现象。以上这些现象都和光有关，光在真空中传播的速度是__________m/s。
25．小明操纵无人机悬停在湖面上方处，已知湖水深，则无人机与它在水中的像之间的距离为_________m，该像是_________（选填“实”或“虚”）像；若此时无人机竖直下降，它在水中像的大小将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）.
26．如图所示，当一束光线与平面镜成25°角入射时，要使得光线经平面镜两次反射后沿原路返回，则平面镜与之间的夹角Q应为____________。若平面镜以入射点逆时针转动25°，入射光线不变，则第一次入射光线与第一次反射光线夹角变化___________。
27．如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。
（1）若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的____________。光屏上a点处的光斑_____________（填“一定”或“可能”）是红色的；
（2）若将红光改为紫光，则光屏水平向____________移动，紫色光斑可位于a点处。
28．春节晚上，小华在阳台欣赏远处在绽放的礼花，礼花绽放时间间隔均匀，每次闪光之后1秒就听到一声爆响。为估计礼花燃放地点到她家距离，于是她在某次看见闪光开始计时。听到最后一声爆响停止计时，历时13秒，共有3次闪光，5次爆响（如图）。礼花闪光和相应爆响是__________（选填“同时”或“不同时”）产生的， 相邻两次爆响间隔__________秒，礼花燃放地点到她家距离约__________m。（已知声音在空气中的传播速度约340m/s）
参考答案
1．答案：C
解析：A.声音是由物体的振动产生的，人是靠声带的振动说话的，故A错误；
B.蝙蝠是靠超声波传递信息确定目标的位置，故B错误；
C.吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，是为了改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故C正确；
D.声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D错误。
故选C。
2．答案：D
解析：A.噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，故A错误；
B.乙图禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，目的是防止噪声的产生，故B错误；
C.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D.图丁航母上的起飞引导员佩戴有耳罩头盔是在人耳处减弱噪声，目的是防止噪声入耳，故D正确。
故选D。
3．答案：B
解析：A、不同材料包裹音叉时会阻碍音叉的振动，且产生的声音没有持续性，不能选音叉作为声源，故A错误；
B、小明逐步远离声源，距离声源越远，听到的声音越小，响度就越小，故B正确；
C、实验探究时应排除周围环境声音的干扰，故C错误；
D、实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越差，故D错误.
故选B.
4．答案：B
解析：一男高音歌唱家小聪在放声歌唱时，他的声音大（响度大），声音的振幅大，他的音调高，振动频率大，一女低音歌唱家小红在轻声伴唱，她的声音小（响度小），声音的振幅小；她的音调低，振动频率小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．答案：C
解析：A.音色反映声音的品质与特色，“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的，故A错误；
B.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指说话声音大，即声音的响度大，故B错误；
C.根据响度和振幅的关系可知，“响鼓也要重锤”说明物体振动振幅越大，响度越大，故C正确；
D.声音可以传递能量和信息，所以“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息，故D错误。
故选C。
6．答案：C
解析：探究声音的产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅。这里，音叉的振动是不易直接观察的，但通过将音叉触及水面，使水花四溅，我们就将音叉的振动转换为了易于观察的水花四溅的现象，从而判断音叉在振动。这就是转换法的应用。
A.在研究光的直线传播规律时引入了光线。这里的光线并不是真实存在的，而是我们为了描述光的传播路径和方向而引入的一个模型。所以，这并不是转换法的应用，而是模型法的应用。故A不符合题意；
B.探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系。这里，我们用的是等效替代法，即用一个与物体等大的棋子来代替物体的像，从而研究像与物的大小关系。所以，这也不是转换法的应用。故B不符合题意；
C.探究响度与振幅关系时，在鼓面上撒上碎纸屑，观察碎纸屑跳动的高度。这里，鼓面的振幅是不易直接观察的，但通过在鼓面上撒上碎纸屑，我们可以观察到碎纸屑跳动的高度，从而判断鼓面的振幅大小。这就是转换法的应用，与题目中的例子相同。故C符合题意；
D.探究声音的传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小。这里，我们用的是实验推理法，即通过不断改变瓶内气体的多少，观察声音大小的变化，从而推理出声音的传播需要介质。所以，这也不是转换法的应用。故D不符合题意。
故选C。
7．答案：B
解析：A.小孔成像是由于光的直线传播形成的；
B.水中倒影，是由于光的反射形成的；
C.手影游戏是光的直线传播现象；
D.树下阴影是树挡住了太阳光，说明光是沿直线传播的。
故B与ACD形成原因不同。
故选B。
8．答案：A
解析：A.如图，物体到平面镜的距离增大，像到平面镜距离也随之增大。并且物像到平面镜距离总是相等的。故A符合题意；
B.如图，物体到平面镜的距离增大，像到平面镜距离减小。故B不符合题意；
C.图示中，当物体到平面镜距离为零时，像到平面镜距离不为零。像到镜面的距离应与物到镜面的距离相等。故C不符合题意；
D.如图，物体到平面镜的距离增大，像到平面镜距离保持一定值不变。故D不符合题意。
故选A。
9．答案：D
解析：A.已知光束与水面的夹角为40°，其中入射角为入射光线与法线间的夹角，此时入射角等于
反射角等于入射角，故反射角等于50°，故A错误；
B.当水面下降时，因为入射光线方向不变，当水面下降时，再次得到的水面是平行的，反射光线与原来的反射光线是平行的，故反射角不变，光斑A将向右移动，如图所示：
故B错误；
C.当入射光逆时针转动一定角度，入射角变大，则反射角变大，光斑将向右移动，故C错误；
D.当水面升高时，物体S到水面的距离小了，所以像到水面的距离也小了，故D正确。
故选D。
10．答案：B
解析：AB.镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线，所以镜子比较暗，故A不符合题意，B符合题意；
CD.白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，可以接收到少量的反射光线。白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮，故CD不符合题意。
故选B。
11．答案：D
解析：AD.平面镜成像的原理是光的反射，要从平面镜中观察到自己像，则他“发出”的光线经平面镜反射后反射光线一定要进入他的眼睛；由图结合光的反射定律可知，他在AB段或CD段行走时，反射光线会在法线的另一侧，即平面镜反射的光线不会进入他的眼睛，则他不能从平面镜中观察到自己像（即能成像但无法观察到）而他在BC段行走时，他“发出”的光线（实际是他反射的光线）经平面镜反射后反射光线会进入他的眼睛，则他能从平面镜中观察到自己的像，故A错误，D正确；
B.平面镜成正立、等大的虚像，与距离无关，因此小强在镜子中所成的像的大小不变，故B错误；
C.由平面镜成像特点可知，小强的成的像是正立的虚像，故C错误。
故选D。
12．答案：D
解析：由平面镜成像中像与物体关于镜面对称，分别作出平面镜在MN处S的像S′和平面镜在MN′处S的像S″，以及平面镜在MN″处的像S″′，如下图所示
AD.由图可知，物体S的像从S″运动到S″′再运动到S′，分别连接MS、MS″、MS″′、MS′，根据平面镜成像特点像与物关于镜面对称可知
所以S′的轨迹是以M为圆心、MS为半径的圆弧，故A不符合题意，D符合题意；
B.由图可知，S′轨迹对M轴的张角大于θ，故B不符合题意；
C.由以上AD分析知，在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中，S′离轴M的距离不变，故C不符合题意。
故选D。
13．答案：（1）振动；能
（2）声可以传递能量
（3）固体可以传声
（4）声音的响度与振幅的关系
解析：（1）用悬吊的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明正在发声的音叉在振动，声音是由物体振动产生的。
将该装置放到月球上，音叉振动时，与音叉接触的乒乓球也会振动，因此在月球上能够完成该实验。
（2）打开音响播放乐曲时，会看到音响前点燃的蜡烛在晃动，说明声可以传递能量。
（3）小明将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，是因为这次的声音是细绳传过来的，说明固体可以传声。
（4）不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺时，改变了钢尺的振动幅度，故这是为了探究声音的响度和振幅的关系。
14．答案：（1）小
（2）真空不能传声
（3）不能；A
解析：（1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，罩内的传播介质空气变少，会听到铃声逐渐变小。
（2）推理：如果玻璃罩内抽成真空后，罩内没有了传声介质，就不能听到电铃响铃的声音了；由此得出：声音的传播需要介质，真空不能传声。
（3）此实验中，用抽气机抽气不能将罩内的空气完全抽出，所以不能得到绝对的真空环境，实验的结论是真空不能传声，是在实验的基础上，通过推理得出的结论，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
15．答案：（1）松紧程度
（2）粗细；松紧和长度；细
（3）C
解析：（1）实验中在钢丝末端悬挂不同数目的钩码，这是为了改变钢丝的松紧程度。因为钩码的重量会使钢丝产生不同的张力，从而影响其松紧。
（2）观察第1、2两次实验。这两次实验中，钢丝的长度和松紧程度都是相同的，唯一不同的是钢丝的直径（粗细）。因此，这两次实验是为了探究音调与弦的粗细关系。拨动后发现第1次实验（钢丝直径为2mm）发出声音的音调低，由此可以得出结论：当弦的松紧和长度相同时，弦越细，音调越高。
（3）为了探究音调与弦的长度的关系，需要保持钢丝的粗细和松紧程度相同，只改变钢丝的长度。观察表格发现，第4次实验与第1或2次实验相比，钢丝的松紧程度相同，但长度不同，故钢丝的直径选1mm或2mm均可。
故选C。
16．答案：（1）竖直；粗糙；（2）紧贴；漫；（3）入射光线；ON；（4）把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角；（5）不能；在；（6）可逆的
解析：（1）反射光线、法线、入射光线均在同一平面上，且法线与反射面是垂直的，所以纸板要垂直于镜面放置，这样，法线在纸板上，入射光线、反射光线才在纸板所在的平面上，由于平面镜水平放置，因此白色硬纸板要竖直放在平面镜上。
硬纸板应选择粗糙材质，光在粗糙硬纸板上发生漫反射，在纸板前不同方位能看到光的传播途径，实验效果更明显。
（2）实验时，为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，应使光束紧贴着纸板射到O点，小琴能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了漫反射。
（3）实验需要多组数据，不同的入射角，因此在纸板上画出光路后，再次改变入射光线的方向，改变入射角。
ON为法线，入射光线与法线的夹角即为入射角，即AO与ON为夹角。
（4）反射角和反射光线与镜面的夹角大小互余，所以小陈测量实验数据过程中可能出现的问题是：错将反射光线与镜面的夹角当成了反射角。
（5）为了研究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内，实验中可以以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转。因为反射现象中“三线共面”，所以此时在板F上不能看到反射光线OB。
法线始终垂直于平面镜，入射光线、反射光线、法线在同一平面内，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时的ON不是法线，但反射光线、入射光线、法线仍在同一平面内，只是纸板F上无法呈现出反射光线。
（6）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是可逆的。
17．答案：（1）点燃；不点燃；大小相等
（2）②；虚
（3）A
（4）；和
（5）a
解析：（1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，这是为了能在玻璃板上成蜡烛A的像。然后，拿不点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这个现象说明平面镜成像时，像与物是大小相等的。
（2）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏。为了观察光屏上是否能出现蜡烛的像，需要按照眼睛②的方法观察光屏，即眼睛直接看向光屏。
由于光屏上不能出现蜡烛的像，这说明物体通过平面镜所成的像是虚像。
（3）A.让玻璃板沿所在平面向右平移：由于像与物关于镜面对称，玻璃板平移不改变像的位置，故A符合题意；
B.将玻璃板绕OO′轴转向自己：这会导致镜面与物体的夹角改变，因此像的位置也会改变。故B不符合题意；
C.将玻璃板沿着水平桌面向后平移：由于物距变大，像距会变大，像故会向后移动，故C不符合题意；
D.观察者小明向左移动：观察者移动不改变像和物的位置关系，因此像的位置对观察者来说虽然看似移动了，但实际上在玻璃板中的位置并未改变。故D不符合题意。
故选A。
（4）对于图丙中的情况，由于厚玻璃板有两个反射面，都会形成像。但根据光的反射定律，像是由玻璃板的前表面反射形成的，因此它的像距为。
平面镜成的像属于光的反射，若在图乙中和两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到和。
（5）要探究像和物的左右是否对调，那么光源就要能够区别左右，图中只有a光源可以区别左右，bc光源则不能。
故选a。
18．答案：（1）有关；不是；属于
（2）无关；是；无关
（3）形状或亮度
解析：（1）由实验可知，各种形状的孔的尺寸较大，白纸上光斑的形状和孔的形状相似，各光斑亮度几乎相同，由此可知：在孔稍大时，光斑的形状与孔的形状有关。所以这时候的光斑不是太阳的像；该现象是由光的直线传播形成的。
（2）由实验可知，各种形状的孔的尺寸较小（约为3 mm）时，白纸上光斑的形状都是圆形的，各光斑亮度几乎相同，光斑的形状与孔的形状无关，由此可知：在孔较小时，光斑的形状与孔的形状无关。所以该现象属于小孔成像现象，这时候的光斑是太阳的像。小孔成像所成的像的形状与孔的形状无关。
（3）由图C可知，移动两纸板，可以改变孔的形状与大小，利用该装置可以探究光斑的形状或亮度是否随孔的变化而变化。
19．答案：（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；变长；（2）20；（3）路径2
解析：（1）实验中木棍影子的形成是由于光沿直线传播形成的，说明了光在同种均匀介质中沿直线传播。
光是沿直线传播的，正午的太阳比较高，木棍的影子比较短；傍晚太阳比较低，木棍的影子比较长，故从正午到傍晚这段时间内，影子长短将变长。
（2）由表中数据可知，木棍长度每增加2cm，木棍的影子增加2.5cm，故同一时刻，阳光下的木棍的影子长度和木棍的长度成正比；第二组和第六组木棍的长度相差2cm，故第六组空格处的数据为20。
（3）影子是由光的直线传播形成的，由于人行走的路径始终与路边平行，由相似三角形的知识可知，其头部所经过的路径一定与人行走的路径保持平行，故路径2是正确的。
20．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
解析：（1）根据平面镜成像特点，选作出A在镜中的像A'和B在镜中的像B'，再用虚线连结AB，即为物体在平面镜中所成的像，如图所示：
（2）根据光的直线传播分别在塑料薄膜上作出A、B的像A'、B'。用实线连结A'、B'。如图所示：
（3）过入射点O作出法线NO，根据光的反射定律，在法线的右边作出反射光线OB，反射角为60°。如图所示：
（4）根据平面镜成像特点作出烛焰S的像S'，连结AS'，与镜相交点为O，再连结AO并标上箭头即为入射光线，如图所示：
21．答案：音调；幅度；不会
解析：如图所示是两个质地相同，大小不同的音叉，分别用相同的力敲击两音叉时，发出声音的音调不同。因为质地相同，音色相同，用相同的力敲击音叉，响度相同，音叉的长短不同，振动的快慢不同，振动的频率不同，音调不同。
若换小铁锤用更大的力敲击，音叉振动的幅度将变大，而振幅越大、响度越大。在此过程中，音叉的长短没有发生改变，所以音叉振动频率没有改变，因此音调不会改变。
22．答案：声源处；振动；空气；响度
解析：观众入场后自觉将手机调成了“静音”模式，防止了噪声的产生，可以在声源处减弱噪声。
一切声音都是由于物体振动产生的，总书记的声音是由声带的振动产生的。
声音的传播需要介质，声音通过空气传播到现场观众的耳中。
现场观众爆发出雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音很强，即声音的响度大。
23．答案：次；等于；不能
解析：台风产生的波的频率要小于人耳可听见的声波的频率，所以台风产生的波属于次声波，人耳无法听到这种声波；无论是超声波还是次声波，它们在相同介质的传播的速度跟可听声都是一样的。
24．答案：红、绿、蓝；镜面反射；色散；
解析：屏幕上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。
在特定的角度，黑板将大部分的光反射向这个角度，导致进入同学眼睛的光比较多，所以感觉“反光”而看不清黑板上的字，这是发生了镜面反射。
太阳光由多种色光组成，经过透明水杯的折射之后出现彩色光带，属于光的色散现象。
光在真空中传播的速度最快，约为。
25．答案：10；虚；不变
解析：水面相当于平面镜，无人机距离湖面5m，根据平面镜成像特点：物像到平面镜的距离相等的特点可知，无人机的像距离湖面5m；则无人机与它在水中的像之间的距离为，无人机通过湖面所成的像是虚像；无人机在湖面成像大小跟无人机的大小有关，跟无人机到湖面的距离没有关系，所以当它下降的过程中它在水中的像的大小将不变。
26．答案：65°；50°
解析：如图所示：
当一束光线与平面镜成25°角入射时，则反射光线与的夹角，又因为光线经平面镜两次反射后沿原路返回，所以AC是垂直射向的，即，则
即平面镜与之间的夹角Q应为65°。
若入射光线方向不变，将平面镜绕入射点转动25°，则入射光线与法线的夹角即入射角为40°，即入射角减小25°，根据反射定律可知反射角也减小25°，则反射光线与入射光线的夹角变化了50°。
27．答案：（1）色散；一定；（2）左
解析：（1）白光通过三棱镜后，会分解成不同颜色的光，在光屏上出现彩色光带，这是光的色散现象。
不同光通过三棱镜后，其偏折程度不变，但每种光通过三棱镜的偏折程度是一定的，所以入射光的位置及方向不变时，红光通过三棱镜后的折射光线方向是一定的，所以在a点处的光斑一定是红光。
（2）其它条件不变时，紫光通过三棱镜的偏折程度比红光的大，则紫光在光屏上的位置偏下，为了让紫色光斑在a点处，应向左移动光屏。
28．答案：同时；3；2380
解析：闪光和爆炸声是同时产生的，小华先看到闪光，是因为光的传播速度比声音的传播速度快。
根据题意可知，历时13s，听到5次爆响，有4个间隔，闪光之后开始计时，且l秒后有一声爆响，所以声音传播的间隔时间为
又因为看见3次闪光，听见5次爆响，所以第3次（最后一次）闪光对应第5次（最后一次）爆响， 所以最后一次爆响传播的时间为：两个间隔时间段，再加ls，即
由得，礼花燃放地点到她家距离
实验次数
1
2
3
4
钢丝直径/mm
2
1
1
AB间距/cm
50
50
50
30
钩码个数
3
3
4
3
实验次数
入射角
反射角
1
20°
70°
2
30°
60°
3
50°
40°
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
棍长/cm
24
18
26
32
22
16
影长/cm
30
22.5
32.5
40
27.5