人音版四年级下册水乡船歌优秀ppt课件

这是一份人音版四年级下册水乡船歌优秀ppt课件，文件包含大单元教学第四单元第2课《活灵活现》第1课时精品课件30页pptx、大单元教学四单元第2课《活灵活现》第2课第1课时教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
通过聆听音乐让同学们感受水乡的柔美，激发同学们对祖国河山的热爱。
感受作品的情感和笛子的音色特点，以及作品所表达的意境
用鉴赏作品并能哼唱主题音乐
能用肢体语言和节奏简单的为乐曲伴奏。
同学们，你们知道中国民族乐器有哪些吗？
你们对这些乐器有哪些了解？
聆听音乐，感受作品表现了怎样的情感？
1.在这首乐曲中你听到了哪些乐器？2.演奏主旋律的是什么乐器？
下面我们了解一下该作品： 笛子与乐队《水乡船歌》此曲由蒋国基作于1975年。乐曲原名《蚕乡船歌》，是以浙江民歌〈柳元郎》的曲调为音乐素材而创作的，乐曲描绘了江南水乡碧波粼粼的秀丽风光和水乡人民喜庆丰收的欢悦情景以及蓬勃向上、充满生机的画面。你们会吹笛子吗？
通过聆听，知道笛子的音色有什么特点？
笛子清脆，优美，表现力强。下面聆听音乐判断这首作品由几部分组成？
全曲包含三个乐段，为再现的三部曲式。下面我们欣赏前奏听听引子的音乐有什么特点？
第一乐段，缓慢的慢板。曲调委婉动听，旋律起伏跌宕，一气呵成，使人仿佛置身于小船上，漫游在江南水乡之中，心旷神怡。中间的高音旋律用小梆笛吹奏，其他部分为曲笛演奏，形成音色鲜明的变化。下面边听音乐边律动
聆听第二乐段：听听第二乐段的音乐有什么特点？
第二乐段，小快板。乐曲进人了欢快的快板乐段，旋律由前面的翻拍变为拍，笛子也换成了F调梆笛。乐曲情绪激昂，富有生活情趣，跳跃性的旋律和快速的跑句使齐乐充满了生机和活力。下面用乐器伴奏
聆听第三乐段：1.听听第一乐段的音乐有什么特点？2.你们熟悉吗？
第三部分，打情的慢板。拍，曲笛演奏。再现了第一部分中的前四个乐句，并用一个放慢的尾句结束全曲。此曲采用C调、G调大曲笛、下调梆笛三支扎在一起的排笛演奏。 下面用声势动作表现音乐
下面我们用声势动作和身边的乐器为歌曲伴奏
下面我们来欣赏一段视频
《水乡船歌》笛子与乐队再现的三部曲式