英语基础模块2Unit 8 There Is No Easy Path to SuccessReading & Writing精品第2课时教案

这是一份英语基础模块2Unit 8 There Is No Easy Path to SuccessReading & Writing精品第2课时教案，共6页。
课 堂 教 学 设 计
课题名称
Unit 8 There Is N Easy Path t Success
授课教师
小兜老师
授课内容
Reading and Writing (1)
授课班级
课 时
第2课时
授课时间
教 学 内 容 分 析
“读写”板块呈现了两篇反映单元主题的课文。第一篇课文是人物事迹介绍，介绍了中国著名科学家屠呦呦的主要成就及优秀品质。首先，引导学生带着问题阅读课文，理解语篇的基本信息。之后，引导学生通过填写图表对语篇内容进行归纳，然后上网搜索更多有关屠呦呦的信息，并与同学们分享。第二篇课文是观后感，展示了三位学生在观看工匠纪录片之后的感受。学生通过提炼关键词、看纪录片并写观后感，感受劳动之美、精神之美、时代之美，提高语言综合运用能力。
学 习 目 标
学生能够运用略读和扫读策略，获取有关屠呦呦事迹的文章的主旨大意。
学生能够通过填写图表，梳理文章要点。
学生能够概括工匠纪录片观后感的主要观点。
学生能够掌握观后感的文体特征和基本要素，并仿写观后感。
思政目标：能够理解中国著名科学家屠呦呦的主要成就和优秀品质，向榜样看齐，尽己所能为中国社会科学发展做出贡献。
学 习 重 难 点
学习重点
1. 能够梳理文章结构，总结段落大意。
2. 能够查找文章细节信息，掌握合成形容词的构成方法。
3. 能够通过完成思维导图，提炼出屠呦呦的主要信息。
学习难点
能够理解屠呦呦的事迹和所展现的工匠精神。
资 源 与 工 具
PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等
教 学 方 法
小组讨论法、任务教学法
教 学 过 程 结 构 设 计
教学环节
教 学 活 动 设 计
设计意图
Step 1
Organizatin
Greet the students and divide them int fur grups.
Gd mrning, bys and girls. It’s nice t see yu again. Hw are yu ding tday ?
通过问候，尽快让学生进入课堂。
Step 2
Lead - in
Ss learn the new wrds and play thr games.
Brainstrm:
Hw many dangerus disease d yu knw? What are they? Hw dangerus they are?
Wh helped us t deal with thse disease?
通过复习单词，提前感知话题。
让学生列举一些常见的危害人类健康的疾病，以及为对抗这些疾病而做出巨
大贡献的人们，激起学生们敬畏科学，珍惜生命的意识。并引导到本课关键词---疟疾，屠呦呦
Step 3
New Lessn
Pre-reading
Watch a vide f Tu Yuyu winning the Nbel Prize
While-reading
Ss lke at the title f the passage and answer:
(1) What is the text abut?
(2) Hw much d yu knw abut Tu Yuyu?
(3) What wuld yu write if yu were the authr?
Skim the passage and check the predictin, finishing the match wrk:
通过读前预测，培养预测策略，充分调动学生的主观性和积极性，激发进一步阅读的兴趣。
通过略读全文，找出每段的大意，验证读前预测，了解篇章内容，培养略读
Read the passage carefully and chse T r F.
1) Tu Yuyu has helped t save millins f lives in China.
2) Tu Yuyu was awarded the Nbel Prize in 2015.
3) Tu Yuyu fund the cure fr cancer.
Read the passage again and try t cmplete the mind map in activity 2.
Help the Ss t deal with the language pints :
(1) S des Tu Yuyu.
(2) dream f ding sth
(3) strng-willed
策略和分析、判断的能力。
通过自主阅读和判断正误，引导学生深入分析细节信息，提升独立思辨的意识和总结归纳的能力。让学生真正理解文章的结构，了解屠呦呦的工匠精神。
通过思维导图，进一步帮助学生梳理关于屠呦呦的相关信息，全面了解她的先进事迹及她所代表的工匠精神。学会从哪几个方面来介绍一个大国工匠。
培养学生运用上下文语境
(4) self-mtivated
(5) set an example fr
(6) awarded the Nbel Prize..
(7) the respect f ...
(8) be satisfied with sb/sth
(9) be dedicated t ding sth.
推测词义，并通过分析重难点词句，夯实语言知识，扫除阅读障碍，逐步形成独立阅读的能力。
Step 4
Practice
Discussin:
Discuss with yur partners abut the fllwing questins:
Why did the authr say “There is n easy path t success.”?
Can yu give mre examples t supprt this argument?
通过此讨论，帮助学生更深地理解为什么屠呦呦能取得如此成就，同时让学生思考更多类似于屠哟呦一样值得尊敬的人，他们将毕生奉献给某项事业，并专注于它，热爱它。帮助他们更好地体会工匠精神。
Step 5
Summary
With T’s help, Ss try t srt ut the knwledge pints.
梳理板书内容，高效整理本课思路，归纳知识点。
Step 6
Hmewrk
Surf the internet fr mre infrmatin abut Tu Yuyu and write a shrt reprt abut her t share the next perid.
通过以读促写，培养学生综合语言实践的能力。
知 识 点 详 解
1. Every scientist dreams f ding smething t help the wrld.每位科学家都梦想能为世界做点什么 。
【知识点】
（1）dream f 梦见...，梦想...，想像...
2. S des Tu Yuyu, whse research has helped t save millins f lives glbally. 屠呦呦也不例外，她
的研究拯救了全球数百万人的生命。
【知识点】
（1）s + 助动词/系动词/情态动词 + 主语 “表示刚说过的情况也适用于某人或某物”
（2）whse引导非限制性定语从句
（3）millins f 数百万
3. There is n easy path t success. 成功之路没有捷径。
【知识点】
（1）There be 句型
（2）path t 通往...的途径
4. Under pressure f research and a tight schedule, Tu went fr a cure fr malaria amng traditinal Chinese medicines. 在研究和时间紧迫的巨大压力下，屠呦呦在传统中医药中寻找治疗疟疾的方法。
【知识点】
（1）Under pressure f 在...的压力之下
（2）g fr...去找某人或某物, 去取某物；去(散步、游泳等)
5. She read hundreds f ancient medical texts in search f clues. 她阅读了成百上千篇古代医学文献以寻找线索。
【知识点】
（1）hundreds f 成百上千
（2）in search f 寻找
6. She als carried ut thusands f experiments and even tested new drugs n herself. 她还进行了成千上万次实验，甚至以身试药。
【知识点】
（1）实施..., 执行... ；拿...出, 带...出, 搬...出
（2）thusands f数千, 成千上万, 大量
7. Hwever hard the wrk was, she never gave up hpe that a cure was just arund the crner. 不论这项工作多么艰难，屠呦呦始终没有放弃希望，她坚信有效的疗法近在咫尺。
【知识点】
（1）Hwever 不论
（2）停止..., 放弃... ；交出..., 让出...
（3）arund the crner即将来临、指日可待、近在咫尺
8. She set an example fr her team, leading and inspiring everyne else in the challenging wrk. 她为团队成员树立了榜样，在这项极具挑战性的工作中领导并激励着每一个人。
【知识点】
（1）set an example树立榜样
（2）everyne else 其他所有的人
9. In 2015, Tu Yuyu was awarded the Nbel Prize and wn the respect f the wrld. 2015年，屠呦呦被授予诺贝尔奖，赢得了全世界的尊敬。
【知识点】
（1）the Nbel Prize 诺贝尔奖
（2）win the respect 赢得尊敬
10. As a great scientist, she is never satisfied with her wrk and is dedicated t perfecting the drug she discvered. 作为一位伟大的科学家，她从来不满足于自己的工作成果，一直致力于不断完善所发现的药物。
【知识点】
（1）be satisfied with...对...满意
（2）把...奉献给...，把...献给...
板 书 设 计
教 学 反 思