人教鄂教版（2024）四年级上册17 制作与演奏第一课时教学设计

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课例编号
学科
科学
年级
四
学期
上
课题
《制作与演奏》第一课时
教科书
书名：义务教育教科书 科学 四年级 上册
出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
1.科学知识：
知道影响乐器音调变化的因素。
2.科学探究：
能根据设计方案制作乐器，并根据实际的问题作出相应的调整。
3.科学态度：
在制作乐器的过程中，能够积极思考，努力解决遇到的问题。
4.科学、技术、社会与环境：
体会乐器之美。
教学重点：
能根据设计方案制作乐器，并根据实际的问题作出相应的调整。
教学难点：
能根据设计方案制作乐器，并根据实际的问题作出相应的调整。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
（一）提出和聚焦问题
回顾工程任务要求：
还记得我们要制作的乐器需要满足什么要求吗？
我们还需要注意什么呢？
（二）科学实践活动
1.学生根据拟定的设计方案进行制作
2.制作过程中要规范使用工具，注意安全。
教师：在制作的过程中，我们要注意安全，尤其是在使用剪刀、裁纸刀、刻刀之类的工具时，要格外的小心，避免伤到自己和他人。
3.修改设计方案
教师:制作过程中如果发现原来的设计有不合理的地方，可以在原先的设计图上加以标注和修改
4.引导学生对完成的乐器进行测试和调整
教师：你们制作的乐器能发出4个音调吗？
5.引导学生对遇到的问题进行记录
教师：在制作的过程中遇到了什么问题呢？把它们记录下来