江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

这是一份江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题，共18页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（28分）
1.在下列横线上,写出相应的古诗文名句。(10分）
（1），死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
（2），似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
（3）微动涟漪。(欧阳修《采桑子》
（4），，几时收？（朱敦儒《相见欢》）
（5）争渡，争渡，。(李清照《如梦令》)
（6）《生于忧患死于安乐》中“，。”从反面论证了国家灭亡的原因。
（7）《富贵不能淫》中“，，行天下之大道。”交代了讲求“仁”、“礼”、“义”是孟子所认为的大丈夫的标准之一。
2.阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）
登上山峰，站在岩石上俯瞰①山下，杂树林立、藤曼婆suō②、野草丰茂；密匝匝③的民居，好多正在翻新。几缕炊烟，从远处竹林升起，意趣盎然。人们栽竹养花，种树锄地，溪里摸鱼，上山砍柴……一年又一年，从不为外界喧嚣熙攘的生活所吸引与改变，而是繁延生息、循回传chénɡ④一代又一代的生命奇迹。
（1）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
①②③④
（2）文中有两个错别字，请找出来加以订正。（2分）
改成改成
3.下列表述不正确的一项是（）（3分）
A. 藤野先生//[总是]挟着〈一叠〉（大大小小）的书。这句话句子的成分划分正确。
B.“我//［将他给我做的紫毛大衣］铺〈好〉座位。”这句话句子的成分划分正确。
C.“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是“他不吵嘴。”
D.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣椅子。”
4.下列句子中没有语病的一-项是（）（3分）
A.由于共享单车的出现，为北京市民“绿色出行”提供了便利条件。
B.在古代，士兵数量的多少往往直接决定了战争的胜负和国家的存亡。
C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
D.这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。
5. 学校开展“整本书阅读分享”活动。请依据提示，完成下列任务。（6分）
“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只A迎面跑了过来……A把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，A将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”
（1）任务一：寻根溯源辨昆虫（3分）
选文出自_______（书名），作者是（人名）________，选文中A是________。
（2）任务二：精挑细选评昆虫（3分）
在作者笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如：将欧洲粉蝶称为“芭蕾舞者”，就突出了其姿态的轻盈优美。新年到了，昆虫世界要评选“才华横溢的歌唱家”、“劳动巨匠”、“黑暗中的苦工”等，请你从本书中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合书中的相关内容，写一份推荐词。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面古诗，回答以下各题（6分）
早寒江上有怀
【唐】孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
6. 鉴赏古诗离不开品味意象。首联中“木”“雁”“北风”等意象有何作用？（3分）
7. 孟浩然的诗歌“语淡而味终不薄”。本诗表达了诗人的哪些“情味”？（3分）
（二）课内文言文对比阅读（14分）
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（孟子《富贵不能淫》）
【乙】
贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事①不异。然周则惟善是务②积功累德所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚③延长，为恶者降年④不永？朕又闻桀、纣⑤帝王也，以匹夫⑥比之，则以为辱；颜、闵⑦，匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。”
【注】①其事：治理国家的方法。②惟善是务：凡是好事，就认真去做。③福祚（zuò）：福禄，福分。④降年：天赐予的年龄，寿命。⑤桀、纣：桀，夏末代国王。纣，商末代国王。⑥匹夫：平常人。⑦颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵损。
8．解释下列句子中加点的词语。(4分)
（1）富贵不能淫（） （2）往之女家（）
（3）太宗谓侍臣曰（）（4）然周则惟善是务（）
9．下列各句加点字与例句的用法相同的一项是（）(2分)
例句：母命之
A．女子之嫁也 B．妾妇之道也
C．丈夫之冠也D．以匹夫比之
10．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2分)
（2）此亦帝王深耻也。(2分)
11．【甲】【乙】两文都运用了对比的写法来阐述观点，请结合文段内容加以分析。(4分)
（二）阅读实用类文本阅读（8分）
阅读下面文章和相关链接，完成小题。
植物“预测术”
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的11月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。
②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢？虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称，轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。
④在印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当做观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。
⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花（二次开花）、重果（二次结果）或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。
⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。1983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。
⑦还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。
⑧广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天晴，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。
⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。
⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能？有关专家认为，这是因为它们的根系能敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能？看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入的研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！
【链接材料】
在自然中，动物也具有预测功能。许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等。至于在视觉、听觉、触觉、振动觉，平衡觉器官中，哪些起了主要作用，哪些又起了辅助判断作用，对不同的动物可能有所不同。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氡含量异常等），往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。如一个地区的重力发生变异，某些动物可能通过它的平衡器官感觉到一种振动异常，某些动物的听觉器官也许能够察觉出来。地震前地下岩层早已在逐日缓慢活动，呈现出蠕动状态，而断层面之间又具有强大的摩擦力，于是有人认为在磨擦的断层面上会产生一种每秒钟仅几次至十多次、低于人的听觉所能感觉到的低频声波。人要在每秒20次以上的声波才能感觉到，而动物则不然。那些感觉十分灵敏的动物，在感触到这种声波时，便会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。
12. 文章第一段在文中有何作用？（2分）
13. 文中第⑥段主要运用了哪些说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。（3分）
14. 第⑤自然段“人们发现，当树木出现重花（二次开花）、重果（二次结果）或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能就是地震将要发生了。”这句话中的“很可能”能删去吗？为什么？（3分）
（四）阅读下面的文字，完成15～18题。(14分)
父亲不写信
①同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说:“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”
⑧我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲一那是平静水波深处的激流啊！
⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！
⑩妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”
⑪泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
15.文中写了“我”和父亲之间的哪些事？请简要概括。（3分）
16．请从描写角度分析第⑤段中画线语句的表达效果。（3分）
我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
17．请结合朱自清的《背影》，简要分析两位父亲的相似之处。（4分）
18．有人认为本文旨在歌颂深沉的父爱，有人认为本文主要是揭示两代人之间的关系，有人认为二者兼有。你赞同哪种观点？请结合内容简要分析。（4分）
三、作文（50分）
19.在成长的路上，我们总会遇到像光一样的人、物或经历，照亮我们前行的路。藤野先生的帮助，是鲁迅在异国他乡求学路上的那束光，给予他温暖和教诲；那略带蓝色荧光的镭，是居里夫人科研的光，长年居于棚屋不懈努力的动力；承天寺中的那夜月光，照进了被贬谪的苏轼的心，让他不再孤寂……
请参考写作助手，以“你的光照亮我”为题写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于600字；（3）除诗歌外，文体不限。
写作助手
答案及简析
一、积累与运用（28 分）
1.（1）鞠躬尽瘁 （2）无可奈何花落去 （3）惊起沙禽掠岸飞 （4）中原乱 簪缨散 （5）惊起一滩鸥鹭 （6）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （7）居天下之广居 立天下之正位
2.（1）①kàn ②娑 ③zā ④承 （2）“曼” 改成 “蔓” “延” 改成 “衍”
3.B（正确划分应为：我 //［将他给我做的紫毛大衣］铺〈好〉// 座位）
4.B（A 项 “由于……，为……” 句式杂糅，可删去 “由于”；C 项 “缺乏” 与 “不足”“不当” 语义重复，可删去 “不足”“不当”；D 项 “交换了广泛的意见” 语序不当，应改为 “广泛地交换了意见”）
5.（1）《昆虫记》 法布尔 螳螂 （2）示例一：推荐 “蝉” 参加 “才华横溢的歌唱家” 评比。蝉在夏日里不知疲倦地歌唱，它的歌声清脆响亮，富有节奏感。它用独特的嗓音，为整个夏天奏响了一曲曲动人的乐章，仿佛在诉说着生命的热情与活力，堪称昆虫世界的 “才华横溢的歌唱家”。示例二：推荐 “隧蜂” 参加 “劳动巨匠” 评比。隧蜂一生都在忙碌地工作，它们精心构筑巢穴，不停地采集花粉和花蜜，来养育幼虫和维持群体的生存。它们不知疲倦，任劳任怨，是昆虫世界中勤劳的典范，无愧于 “劳动巨匠” 的称号。示例三：推荐 “蝉” 参加 “黑暗中的苦工” 评比。蝉的幼虫在黑暗的地下生活多年，它们默默忍受着孤独与黑暗，依靠吸食树根的汁液慢慢成长。在漫长的地下岁月里，它们不断努力蜕变，最终才迎来在阳光下短暂而绚烂的歌唱时光，这种在黑暗中默默坚守与付出的精神，堪称 “黑暗中的苦工”。
二、阅读理解（42 分）
（一）
6. ①点明季节，描绘出一幅落叶萧萧、鸿雁南飞、北风呼啸的深秋景象。②渲染了萧瑟、凄凉的氛围。③烘托了诗人客居他乡的思乡之情以及内心的孤寂、迷茫之感。
7. ①思乡之情，诗人看到大雁南飞，联想到自己漂泊在外，思念家乡却归期难定。②仕途迷茫之感，“迷津欲有问” 写出诗人面对人生道路的迷茫，不知何去何从。③孤寂之情，“平海夕漫漫” 以景结情，烘托出诗人在江上的孤独寂寞。
（二）
8. （1）使…… 迷惑 （2）同 “汝”，你 （3）对…… 说 （4）只，只是
9. D（例句 “之” 为代词，A、B、C 项 “之” 均为主谓之间取消句子独立性，D 项 “之” 为代词）
10. （1）他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。（2）这也是帝王应该深感羞愧的。
11. 【甲】文将 “公孙衍、张仪以顺为正” 与 “大丈夫富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 进行对比，突出了孟子心目中大丈夫的标准，即坚守仁、义、礼，有独立的人格和高尚的品德。【乙】文将周 “惟善是务，积功累德” 与秦 “恣其奢淫，好行刑罚” 进行对比，又将桀、纣与颜、闵进行对比，阐述了为善者福祚延长，为恶者降年不永的观点，告诫帝王要以史为鉴，多行善事。
（二）
12. ①引出说明对象 —— 植物 “预测术”。②通过《红楼梦》中海棠反常开花的事例，引起读者的阅读兴趣。
13. 运用了举例子、列数字的说明方法。举了日本秋田地震前合欢树生物电位变化的例子，并列举了 “震前 20 小时”“震前 10 小时”“震前 6 小时” 等数字，具体准确地说明了地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化，增强了文章的说服力。
14. 不能删去。“很可能” 表示推测，说明树木出现重花、重果或突然大片枯萎死亡等异常情况时，地震将要发生只是一种较大的可能性，但并非绝对。如果删去，就变成肯定的语气，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性、科学性。
（四）
15. ①父亲是民办教师，对 “我” 很威严，“我” 与他很疏远。②母亲去世后，“我” 高考失利，父亲卖驴让 “我” 复读，“我” 考上大学后，父亲为 “我” 借学费、打点行李并叮嘱 “我”。③“我” 上大学后给父亲写信，父亲从不回信，但看 “我” 的信很高兴，还常看兰州的天气预报和铁路线。
16. 运用神态描写，“冷峻” 写出父亲一贯的严肃，“一丝难以掩饰的慈祥的伤感” 则细腻地刻画出父亲在 “我” 考上大学时内心复杂的情感，既有对 “我” 的欣慰与慈爱，又有因家庭贫困、“我” 要远行而产生的伤感；动作描写 “忙着给我打点行李，到处借学费” 表现出父亲为了 “我” 默默付出、不辞辛劳，体现了深沉的父爱。
17. ①都不善表露感情。本文中的父亲话少，冷峻，很少对 “我” 表示亲昵；《背影》中的父亲也是默默为儿子做了很多事，不善于用言语表达情感。②都用行动表达父爱。本文父亲卖驴供 “我” 复读、借学费、看天气预报等；《背影》中的父亲爬月台为儿子买橘子。③都有对儿子成长的关注与牵挂。本文父亲看儿子的来信、关注儿子所在城市的天气；《背影》中的父亲在信中对儿子的叮嘱等。
18. 示例一：赞同歌颂深沉的父爱。文章通过写父亲在生活中对 “我” 默默的关心与付出，如卖驴供 “我” 复读、为 “我” 借学费、看兰州的天气预报等，虽不善表达，但父爱却如平静水波深处的激流，深沉而厚重，体现了父爱的伟大与深沉。示例二：赞同揭示两代人之间的关系。文中既有 “我” 对父亲从疏远、害怕到理解、感动的情感变化过程，也有父亲对 “我” 从威严、少语到默默关心、牵挂的转变，展现了父子之间情感的隔阂与逐渐融合，揭示了两代人之间关系的微妙变化。示例三：赞同二者兼有。文章既通过诸多事例体现了父亲深沉的爱，如在家庭贫困时仍支持 “我” 读书等；又描述了 “我” 与父亲之间情感的变化历程，从陌生、疏远到相互理解、牵挂，在歌颂父爱的同时也深刻揭示了两代人之间关系的发展与变化。
三、作文（50 分）略
汉字
说文解字
生活点滴
光
明也。从火，在人上，光明意也。
一条新闻，一个故事
一个微笑，一次帮助
一句话语，一个观点
一道风景，一份心情
……