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    吉林省白城市部分学校2024-2025学年八年级上学期第三次月考试数学试卷(原卷版)-A4

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    吉林省白城市部分学校2024-2025学年八年级上学期第三次月考试数学试卷(原卷版)-A4

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    这是一份吉林省白城市部分学校2024-2025学年八年级上学期第三次月考试数学试卷(原卷版)-A4,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 下列图形中,是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2. 下列计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    3. 如图,在中,点、分别是边、的中点,连接、,若的面积为16,则的面积等于( )
    A. 8B. 16C. 32D. 48
    4. 如图是一风筝的骨架图,其中点为BD中点,且垂直于BD,若,四边形的周长为,则CD的长为( )
    A. B. C. D.
    5. 如果是一个完全平方式,那么m值是( )
    A. 7B. -7C. -5或7D. -5或5
    6. 如图,在和中,点、、在同一直线上,已知,,添加以下条件后仍不能判定的是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    7. 点关于轴对称的点在第______象限.
    8. 计算:______.
    9. 已知一个等腰三角形的顶角等于120°,则它的底角等于__________°.
    10. 如图是某一水塘边的警示牌,牌面是五边形,其中,则这个五边形的内角的度数为______.
    11. 如图,在中,,,若,则______度.
    12. 若,则_________.
    13. 如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AC⊥BD,AC=BD,若DE⊥BC,AB=2.8,BC=6,则CE的长为______.
    14. 如图,在中,,是等边三角形,若,则线段长为______.
    三、解答题(每小题5分,共20分)
    15. 计算:.
    16 先化简,再求值:,其中,.
    17. 某卡通形象如图所示,其中射线是外角的平分线,且,请你说明呈现卡通形象头部的是等腰三角形的理由.
    18. 如图所示,是的平分线上的一点.,,垂足分别为,.求证: .
    四、解答题(每小题7分,共28分)
    19. 某同学在计算一个多项式乘时,因抄错运算符号,算成了加上,得到的结果是.
    (1)求这个多项式;
    (2)求正确的计算结果.
    20. 如图,点E在AB上,,且,连接并延长,交DB的延长线于点F.

    (1)求证:;
    (2)若,,求的度数.
    21. 如图是风筝的结构示意图,点D是等边三角形的外部一点,且,过点D作交于点F,交于点E.
    (1)求证:垂直平分线段;
    (2)若,,求的长.
    22. 如图是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图.
    (1)在图①中作四边形,使点、在格点上,要求四边形为轴对称图形,且面积为6(画出一种即可);
    (2)在图②中,以线段为腰画一个等腰直角三角形.
    五、解答题(每小题8分,共16分)
    23. 如图,某社区有两块相连的长方形空地,一块长为,宽为;另一块长为,宽为.现将两块空地进行改造,计划在中间边长为的正方形(空白部分)中种花,其余部分种植草坪.
    (1)求计划种植草坪的面积;
    (2)已知,,若种植草坪的价格为10元,求种植草坪应投入的资金是多少元?
    24. (1)基础夯实:如图1,垂足分别为D、E,,,则的长为_____.
    (2)探索证明:如图2,点B,C分别在射线上.的边、上,,点E,F在内部的射线上,且,求证:
    (3)拓展应用:如图3,在中,,点D在边上,点E在线段上,若,则_____.
    六、解答题(每小题10分,共20分)
    25. 【教材呈现】教材P49-复习题13题:
    已知,求的值.
    【例题讲解】
    小亮探究出解题方法如下:
    【方法运用】
    根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
    (1)小亮发现,借助原题的条件还可以求出的值,请你帮助小亮完成解答过程.
    (2)若.则______,______;
    【拓展提升】
    (3)如图,以的直角边为边作正方形和正方形.若的面积为5,正方形和正方形面积和为36,直接写出的长.

    26. 如图,在长方形ABCD中,,,点以每秒1个单位长度的速度从点向点运动,同时点以每秒2个单位长度的速度从点向点运动,设、两点运动的时间为(秒),点为边CD上任意一点(点不与点、重合),连接、.
    (1)请直接用含,的代数式表示线段的长度;
    (2)当时.
    ①若点是CD的中点,当图中存在等腰三角形时,求的值;
    ②若与全等,求DE的长;
    (3)若在边AD上总存在点,使得(点、、的对应点分别为点、、),请直接写出的取值范围.
    已知,求值.
    已知,求的值.

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