小学人教版（2024）简单的小数加、减法试讲课ppt课件

这是一份小学人教版（2024）简单的小数加、减法试讲课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了教学目标，-01-，探究新知，-02-，复习导入，8-06＝，阅读与理解，分析与解答，2正确解答，3回顾与反思等内容，欢迎下载使用。
8 8 ＋ 6 4
2 7 6－ 1 9 4
3 5 0 －2 7 9
举手回答：整数加、减法的竖式计算需要注意什么？
相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1。
知识点---一位小数的加、减法
你能说出下列商品的价格吗？
问题1：买一个 和1支 ，一共多少钱？
1、同桌之间探讨一下算法。
2、举手说一说你的思路。
8角加6角是14角，就是1.4元。
8角＋6角＝14角＝1.4元
思考：小数点为什么要对齐？
相同数位对齐，满十向前一位进1，最后点上小数点。
比1支 贵多少钱？
8角-6角＝2角＝0.2元
得数前面的0和小数点在竖式计算中起到了占位的作用。
列竖式计算时，要注意什么？
1、各数的小数点对齐。2、再按照整数加、减法的法则进行计算。3、对齐点上小数点。
知识点---解决实际问题
观察商店货架图。小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1本 和1支 ，钱够吗？如果把 换成 ，钱够吗？
要判断钱够不够，即要比较10元与买东西要花的钱数的大小。
比较买1个 后剩下的钱与买其他物品所要花的钱的大小。
先买1个 后剩下多少钱。
再算买1个 和1支 需要多少钱。
将买1个 后剩下的钱与买其他两种文具需要花的钱进行比较。
剩下的钱大于或等于需要花的钱，钱够。
剩下的钱小于需要花的钱，钱不够。
10-6.8=3.2（元）
买1个 和1支 ：
2.5+0.6=3.1（元）
2.5+1.2=3.7（元）
3.1元3.2元，钱不够。
用总钱数逐次减去要买的两件物品的价钱，比较剩的钱数与要买的最后一件物品价钱的大小。
先算买1个后还剩下多少钱。
再算买1个后还剩下多少钱。
将剩下的钱数分别与 、 的价钱比较。
剩下的钱数大于或等于铅笔的价钱，钱够。
剩下的钱数小于铅笔的价钱，钱不够。
3.2-2.5=0.7（元）
0.7元>0.6元，买一支 ，钱够；0.7元