数学三年级下册24小时计时法说课ppt课件

这是一份数学三年级下册24小时计时法说课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了探究新知，-01-，-02-，情境导入，知识点1，小组活动，知识点2，阅读与理解，分析与解答，回顾与反思等内容，欢迎下载使用。
你知道每天播出的时间是几点吗？
仔细观察课本情境图，完成下面的时刻表。
思考：为什么一天内出现了3个12:00？
午夜12时也是第二天的0时，新的一天开始了。
人们把地球自转一圈所需要的时间定为一日。。
拿出钟表拨一拨，仔细观察。
要求：1、 2人合作，边拨边说说自己的发现。
（1）从0时到正午12时，经过了（ ）小时？
（2）从正午12时再到午夜12时（第二天0时），又经过了（ ） 小时。
经过一天，时针转了（ ）圈。
将0时到中午12时，时针走过的时间用红圈表示。
中午12时到0时，时针走过的时间用蓝圈表示。
如果把时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？
如果把时针走过的一天的时间展开，就是下面这样。
从0时到24时的计时法，通常叫作24时计时法。
通常所说的下午5时等都是普通计时法。
经过一天，钟面上的时针转了（ ）圈。
上下两行蓝色的数是什么关系？
下行的蓝色数比上行的蓝色数大12。
从正午12时开始，24时计时法的时刻比普通计时法要大12。
上午9时和晚上9时分别用24时计时法怎样表示呢？
一天过去了12+9小时
普通计时法表示时刻要加时间限制词，如：下午5时。
普通计时法和24时计时法有什么区别呢？
24时计时法时刻前不用加时间限制词，5+12=17，下午5时就是17时。
下午5时用24时计时法表示是几时？
普通计时法与24时计时法的转化。
去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。
加时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。
生活中哪些地方采用24时计时法？
用24时计时法写出情境图中的各个时间。
小红坐火车去奶奶家当天能到达，小红要坐多长时间的火车？
（1）观察图片，获取数学信息
要求到奶奶家要坐多长时间的火车，就是求上午9时到下午6时一共经过多长时间。
【方法一】观察法：直接在钟面上数一数。
答：从上午9时到下午6时经过了9小时。
3小时＋6小时＝9小时
【方法三】运用24时计时法计算。
根据“结束时刻=开始时刻+经过时间”，用火车出发时刻加上经过时间看是否等于到站时刻。
火车9:00出发，经过9小时后，到达奶奶家的时刻为9时+9时=18时，18时是下午6时，与题意相符合，说明解答正确。
1、在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。
2、采用从0时到24时的计时法，是24时计时法；采用从0到12时，加上时间限制词的计时法，是12时计时法。
3、12时计时法与24时计时法相互转化的方法：
直接加上“凌晨”“上午”“中午”等时间限制词
整时加12，去掉时间限制词
整时减12，再加上“下午”“晚上”等时间限制词
一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.妈妈早上8:00分上班，中午11:30下班，她上午工作了3小时。 （ ）2.一家商场的营业时间是从上午8时到晚上9时，营业时间是13小时。（ ）
11时30分－8时＝3小时30分
二、选择。（将正确答案的序号填入括号内）
1.从上午7时到下午7时，经过了（ ）小时。10 B. 11 C 122.芳芳21:00睡觉，早上6:00起床，她睡了（ ）小时。15 B. 9 C. 6
19－7＝12（小时）
24－21＝3（小时）
三、一辆客车以每小时70千米的速度从甲城开往乙城。上午6时发车，下午5时到达，甲、乙两城相距多少千米？
17－6＝11（小时）
70×11＝770（千米）
答：甲、乙两城相距770千米。