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    【新教材核心素养】花城版音乐七年级上册第4单元《青年友谊圆舞曲+bB大调玛祖卡舞曲》-教学设计+课件+素材

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      【新教材新课标】花城版七年级上册《青年友谊圆舞曲+bB大调玛祖卡舞曲》-课件.pptx
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      【新教材新课标】花城版七年级上册《青年友谊圆舞曲+bB大调玛祖卡舞曲》-课堂教学设计.docx
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      青年友谊圆舞曲.mp3
    • 音频
      青年友谊圆舞曲(伴奏一).mp3
    • 视频
      8f64daf10db9767d4e3b44a089842cd5.mp4
    • 视频
      ce5c3eaeac0702914279c5a1c0a25940.mp4
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    音乐七年级上册(2024)青年友谊圆舞曲优秀教学ppt课件

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    这是一份音乐七年级上册(2024)青年友谊圆舞曲优秀教学ppt课件,文件包含大单元教学第四单元第2课《活灵活现》第1课时精品课件30页pptx、大单元教学四单元第2课《活灵活现》第2课第1课时教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    通过学唱歌曲,激发学生的爱国情怀和集体荣誉感。同时,歌曲中的友谊、和平等主题也有助于培养学生的正确价值观。
    学唱歌曲感受作品的情感和意境。
    能辨析乐曲,并能表现各部分音乐。
    能用肢体语言和课堂乐器创新性的表现歌曲。
    同学们,这节课我们继续走进欣赏外国的舞种,圆舞曲,你们知道圆舞曲吗?
    圆舞曲(Waltz),有时音译为“华尔兹”,起源于奥地利和德国的连德勒舞,18世纪后半叶用于社交舞会,19世纪开始流行于西欧各国. 它采用3/4拍,强调第一拍上的重音,旋律流畅,节奏明显,伴奏中每小节仅用一个和弦,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。
    歌曲《青年友谊圆舞曲》
    聆听歌曲,感受歌曲的情绪和速度是怎样的?
    这首歌曲的速度是中速中速稍快,情绪活泼地、欢快地,聆听歌曲感受歌曲的拍子是什么样的?
    歌曲是3/4拍,那你们知道3/4拍的强弱规律是什么?
    3/4拍的强弱规律是:强弱弱。下面边听音乐边打节奏,听听歌曲思考歌曲可以分成几个乐句?
    歌曲是一段体,由六个乐句组成。
    下面我们学唱第一个乐句简谱
    注意附点音符的演唱,下面请再次演唱
    下面我们学唱第二个乐句简谱
    下面我们学唱第三个乐句简谱
    下面我们学唱第四个乐句简谱
    下面我们学唱第五个乐句简谱
    下面我们学唱第六个乐句简谱
    下面我们整体演唱第一段
    下面我们整体演唱第二段
    下面我们整体演唱第三段
    下面我们欣赏玛祖卡舞曲,你们了解吗?
    玛祖卡是波兰的一种男女集体舞,18世纪流行于欧洲各地,19世纪更为盛行。这种舞曲的情绪活泼热烈。 接下来我们欣赏《bB大调玛祖卡舞曲》 1.聆听音乐感受作品是用什么乐器演奏的? 2.旋律有什么特点? 3.节奏有什么特点?
    bB大调玛祖卡舞曲由肖邦创作的钢琴独奏曲,该舞曲为A-B-A-C-A的回旋曲式,结构小巧精致,由两个插部和三个主部构成。该舞曲充分展现了波兰人民的欢歌畅舞和淳朴自然的田园风情,同时也体现了肖邦对故乡的深厚情感。
    下面边听音乐边打节奏X X X为乐曲伴奏
    下面我们通过视频感受一下歌曲
    欣赏完视频谈谈你们的感受?

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