初中化学人教版（2024）九年级上册课题1 分子和原子教学ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册课题1 分子和原子教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，预习检测，化学变化中，新课导入，知识点1分子，课堂探究，归纳总结，典例剖析，知识点2原子，思考与讨论等内容，欢迎下载使用。
知道原子和分子的相同点、不同点及联系；能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象
学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物
1.原子是 的最小粒子。2.化学变化的实质是：化学反应是 的破裂和 的重新组合。3.分子和原子的本质区别是：在化学变化中， 。
分子可分为原子，而原子却不能再分
通过上节课的学习，我们知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。那么分子和原子之间有什么区别和联系呢？
观察微观模型图，分析物理变化和化学变化中分子的变化
(1) 物理变化：水的蒸发
水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间隔增大了，其化学性质没有改变。
(2) 化学变化：水的分解
过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，水分子和氧分子不能保持过氧化氢的化学性质
从分子的角度解释物质的变化和分类
①区分物理变化和化学变化
②区分纯净物和混合物
分子不是最小的粒子，分子是由原子构成的
可见，在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化。因此，原子是化学变化中的最小粒子。
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子的变化情况。
氢气与氯气反应时，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子，即在这个反应中，氢分子和氯分子发生了变化，氢原子和氯原子未发生变化。
分子、原子的区别与联系
对于图示 理解错误的是( )
A.原子可结合成分子B.可用 表示氯分子的形成过程C.物质都是由分子构成D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
(有的物质由原子构成)
①由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化。②由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。③【分子概念】分子是保持物质化学性质的最小粒子。
用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化
①在化学变化中，发生变化的是分子，原子没发生变化。②【原子概念】原子是化学变化中的最小粒子。
在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子
在化学变化中，分子可再分原子不可再分
1.在下列括号内填入适当的变化类型。
3.下述说法中正确的是( )。A.空气是由空气分子组成的B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化
（1）从微观角度解释图甲、图乙所示变化的本质区别_________________________________________________________________________________________________________________。
（2）由图乙、图丙可知，化学变化前后一定不变的粒子是____。
（4）图丙所示反应前后的物质都是由_____（填“分子”或“原子”）构成的。
（3）图乙所示反应后容器内的物质是_______（填“混合物”或“纯净物”）。