小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）7 两件宝多媒体教学课件ppt

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自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几遍，再往下读。把要求会认的字圈出来，用“______”把要求会写的字画出来。把生词多读几遍，不会的向同学、教师请教，再多读几遍。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。
件 有 和 做 工也 办 到 又 才 能
jiàn yǒu hé zuò ɡōnɡ
yě bàn dà yòu cái nénɡ
“能”的本义为一种熊类野兽。
一件 有趣 和好 做作业 工人 办公 到达 又大又圆 才华 能力
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
为什么说手和脑是“两件宝”？
人有两件宝，双手和大脑。
因为创造要靠劳动，劳动要靠手和脑。
双手会做工，大脑会思考。
人有两件宝， 和 。 会 ， 会 。
小学生用手________。妈妈用手__________。老师用手__________。医生用手__________。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。
从反面说明只用手或只用脑，无法把事情办好。
用手又用脑，才能有创造。
从正面说明只有在思考的同时付诸行动，才能有所创造。
怎样用好“两件宝”呢？
做到手脑并用，知行合一。
本文告诉我们，双手和大脑是人的两件宝，双手代表行动，大脑代表思考，只有想和做同时进行，才能创造出新的事物。
试着用上下面的词，夸一夸“两件宝”。
做手工 思考 干活 解决问题勤劳 聪明 灵活 合作 创造
( ）的双手会（ )。当（ ）时，我会用大脑（ )。
联系生活说一说，我们用“两件宝”能做些什么呢？
我可以用积木搭出漂亮的建筑。
今天，我终于学会了骑自行车。
这间废弃的仓库里空空如也。
姐姐能歌善舞，多才多艺。
两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。
借助拼音读准生字，读出儿歌欢快的节奏。可以反复诵读来背诵，还可以加上动作来演一演。
课文中的两件宝能做什么？
双手可以做许多工作，大脑可以进行思考，手脑并用才能把事情做得更好。