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    初中 地理 人教版(2024) 七年级上册第一节 多变的天气 课件

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 多变的天气精品ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 多变的天气精品ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了内容要求,学习目标,天气及其影响,天气预报等内容,欢迎下载使用。
    收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。
    能区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。能用实例说明人类活动对空气质量的影响。
    2022年6月 25日,北京通州于家务回族乡农民趁晴好天气抢收小麦。 图为收割机正在收割小麦。
    2022年12月1日,湖南资兴市受寒潮天气影响,出现道路结冰现象。 图为工人正在进行除冰作业。
    2022年8月12日,江西婺(wù)源天气晴朗,许多村民在户外晾晒农产品。 图为村民晾晒辣椒的场景。
    天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。1、根据你的经验,什么样的天气适合放风筝?2、介绍你遇到过的印象深刻的天气 , 谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
    活动-认识天气对生活的影响
    通常,天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。天气预报通常用专用符号表示天气状况。
    风向:是指风的来向,有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”说明风来自北方。风力:表示风速的大小,共分18级,级数越大,风力越强。
    思与学-人工能影响天气吗
    天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气,而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息,有助于我们合理安排生活。模拟电视天气预报节目主持人,播报2013年2月7日的天气预报。
    活动-关注天气预报,合理安排生活
    2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数,你还能找到哪些指数?
    3.查询你所在地未来三天的天气,看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录,看看其与天气预报是否一致。如果不一致,想想原因。

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