高中语文人教版 (新课标)必修二第一单元2 故都的秋学案

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修二第一单元2 故都的秋学案，共5页。学案主要包含了学习目标，问题与例题，目标检测，配餐练习，学后反思等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
1.通过鉴赏，了解郁达夫的思想和创作风格；品味文章语言，体会故都的秋的特点。
2.由景入情，品味文章情景交融的艺术特色。
3.领悟作者流露在文中热爱、眷恋故都的美好情感，陶冶学生情操，提高审美能力。
二、问题与例题
问题一：“故都”两字指明了描写的地点，为何不用“北平”代替呢？
问题二：根据本文的结构思路：思秋——绘秋——议秋——恋秋。我们继续来品味作者故都之秋有什么特别的呢?
问题三:作者运用对比映衬的手法来表现对故都的秋的依恋。现在，请同学们找出文章中表示颜色的词语，声音的词语及划出体现作者心境的词语和句子有哪些？
三、目标检测
1、了解作者情况
郁达夫（1896—1945），现代 、 。诗人。“ ”社主要成员之一，主编《创造月刊》。1921年完成了其处女作短篇小说《 》，1923年写了小说 《 》和《 》。
2．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )
Ａ．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比 对偶 比喻）
Ｂ．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比 对比 比喻）
Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比 对比）
Ｄ．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻 对比 拟人）
3．下列句子中加点词语使用不当的一项是 ( )
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一阵（Ａ）雨过，云渐渐地卷（Ｂ）向西去，天又晴了，太阳又露（Ｃ）出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬（Ｄ）着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”北京人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
四、配餐练习
A组
读课文，借助课下注解和工具书，给下列加粗的字注音。
混混沌沌（ ） 潭柘寺（ ） 槐树（ ） 扫帚（ ） 落蕊（
一椽破屋（ ） 廿四桥（ ） 蟋蟀（ ） 嘶叫（ ） 房檩（ )
平平仄仄（ ） 普陀寺（ ） 譬如（ ） 颓废（ ） 鲈鱼（ ）
2、下列句子书写有误的一项是（ ）
A、秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区别呢？
B、譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。
C、秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。
D、足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。
3、辨形组词
嘶（ ） 缀（ ）蕊（ ）椽（ ）凋（ ）啼（ ）柘（ ）
厮（ ） 辍（ ）芯（ ）掾（ ）雕（ ）谛（ ）拓（ ）
4．下列句子不是单句的一项是 ( )
Ａ．北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
Ｂ．可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。
Ｄ．有些评论家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带有很浓厚的颓废色彩。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能 其他国家
②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也 作出答复。
③严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系， 部分和整体的对峙关系， 说是点面对峙的关系。
A．波及 择要 而是／或者
B．涉及 择要 就是／或许
C．涉及 摘要 而是／或者
D．波及 摘要 就是／或许
B组
课内文段阅读
阅读下面文字，完成下列各题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
……
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
1．前三段文字写到了三种景况：即
2．第一段中作者选用了很多表示色彩的词，如 等， 。
3．第一段文字在写景的同时，也写了观景的心态、动作，请找出有关词语，并说说作者当时的心情。
。
4．作者为什么要“租人家一椽破屋来住着”赏秋？
答：
5．作者认为“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”的理由是什么？
答：
6．从选文第二段文字中各找一句话，分别表明“清”“静”“悲凉”的特点。
①清：
②静：
悲凉：
7．“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从哪三个觉写出了故都之秋什么的特点?

8．你喜欢选文中的前两段文字吗？请就这两段文字的内容和写法方面说出你喜欢的理由。
9．为什么说“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”？
答：
10．从文中画线的句子你联想到了什么？
答：
11．选文倒数第二段议论有无必要？删去这一段文章不是更紧凑吗？说说你的看法。
C组
14、仿照下列句子的格式，各写一组句子。
①秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
②
五、学后反思