鲁教版七上英语 unit4 知识清单（ 素材）

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Unit 4 What did you do last weekend?单元总结思维导图知识要点知识要点一：感叹句教材原文How interesting!多么有趣啊!本句为how引导的感叹句，其句式为：How+adj./ady.(+主语+谓语)!如： How fast he runs!他跑得多快啊!【拓展】what也可用来引导感叹句，其句式结构有以下几种：①What a/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)!What an interesting place (it is) ! (它是)一个多么有趣的地方啊!②What+adj.+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!What clean rooms/ water! 多么干净的房间/水啊! 例：---_______wonderful the music is! What’s its name?---Victory. A.How B.How a C.What D.What a【答案】 A【解析】考查感句。句意：一这首音乐是多么动听啊!它的名字是什么? 《胜利》。wonderful是形容词，在句中作表语，用how修饰形容词引导感叹句。故选A。知识要点二：tired的用法教材原文Yeah， it was good， but I'm kind of tired now.是的，挺好的，但是我现在有点累。 tired是形容词，意为“疲倦的；疲劳的”，用于描述人，其主语通常是人。如： After climbing the mountain， she was very tired. 爬完山以后，她很累。【拓展】tiring是形容词，意为“累人的；令人疲劳的”，用于描述物，其主语通常是物。如： The movie is tiring. I want to sleep. 这部电影令人感到疲劳。我想睡觉。【一言辨异】 Climbing is tiring， and we were kind of tired on the top of the mountain.爬山很累人，到山顶后我们有点儿累。例：After a long day at work，he got_______. A.tired B.tiring C.relaxing D.relaxed 【答案】 A【解析】本题考查易混词的用法。句意：工作漫长的一天之后，他感到疲劳。tired疲劳的，通常指人；tiring令人疲劳的，通常指物；relaxing令人放松的，通常指物；relaxed放松的，通常指人。根据”After a long day at work”可知，他感到疲劳。故选A。知识要点三：surprise的用法教材原文The next morning， my sister and I got a terrible surprise.第二天早晨，我姐姐和我大吃一惊。 句中的surprise是名词，意为“惊奇；惊讶”。 get a surprise表示“吃惊”；to one's surprise表示“令某人惊讶的是”；in surprise表示“惊奇地”。如：To my surprise，he finished the work on time， 令我惊讶的是，他按时完成了这项工作。We looked at each other in surprise when we heard the song.当我们听到那首歌曲时，我们惊讶地看着彼此。【拓展】(1)surprise还可以作动词，意为“使吃惊”。如；What he said surprised me.他所说的使我很惊讶。 (2)surprised是形容词，意为“感到惊讶的”，通常用来形容人。如：I was surprised at the news.我对那个消息感到很惊讶。(3)surprising是形容词，意为“令人吃惊的”，通常用来形容事物。如： I heard the surprising story last week. REJT令人吃惊的故事。【一言辨异 】 To my surprise，he is not surprised at the surprising thing.令我吃惊的是，他对那件令人吃惊的事情不感到惊讶。例根据汉语提示完成英语句子令我们惊讶的是，吉姆在比赛结東前最后两分钟进了一个球。__________,Jim scored a goal in the last two minutes before the game was over.【答案】 To our surprise 【解析】表示“令某人惊讶的是”，用to one's surprise，位于句首，句子的首字母应大写。故填To our surprise。知识要点四：动词不定式作目的状语教材原文There we put up our tents and made a fire to keep us warm and cook food on.在那里我们搭起了帐篷，生火取暖并做饭。made a fire to keep us warm 意为“生火取暖”，动词不定式短语在此处作目的状语。如：My father made a tool to help me. 我爸爸制作了一个工具来帮助我。例: Michael visits many websites________ about Chinese culture. A.learn B.learned C.to learn 【答案】 C【解析】考查非谓语动词的用法。句意：迈克尔访问了很多网站来学习中国文化。根据句意可知，此处需要用动词不定式在句中作目的状语。故选C。知识要点五：so...that...的用法教材原文But I was so tired that I went to sleep early.fE 是我太累了以至于我很早就去睡觉了。 so...that...意为“如此…以至于......”，其结构为：so+adj./adv.+that从句。如： The boy is so young that he can't go to school. 这个男孩太小还不能去上学。【拓展】so...that...常与以下结构作同义句转换： 例:---Xiao Lin，this desk is ____heavy______ I can't move it. ---Don't worry. I'll help you. A.such；that B.too ；to C.so；that【答案】C【解析】句意：---肖林，这张书桌是如此沉重以至于我搬不动它。---别担心。我会帮你的。such+形容词+名词+that从句，表示“如此……以至于......”；too+形容词+to+动词原形，表示“太……而不能……”；so+形容词+that从句，表示“如此…以至于.......”。第一个空后heavy是形容词，排除A；第二个空后是一个句子，排除B。故选C。知识要点六：see...doing sth.的用法 教材原文 When we looked out of our tent，we saw a big snake sleeping near the fire.当我们往我们的帐篷外面看的时候，我们看见了一条大蛇正在火附近睡觉。see...doing sth.表示“看见·…正在做某事”，强调看见正在做某事。如： I saw him getting on a bus just now. 刚才我看见他正在上公共汽车。【拓展】see...do sth.表示“看见……做某事”，强调看见的是动作的全过程。如：I saw a man cross the street.我看见一个人穿过了大街。【温馨提示】像see这样的感官动词还有hear、feel、watch等，都可以跟do sth.或doing sth.分别表达不同的意思。例：---Where is Mike? ---I saw him_____with Mr. Smith in the hallways just now.to talk B.talking C.talked D.talks【答案】 B【解析】本题考查非谓语动词的用法。根据语境可知，刚才我看到他与史密斯先生正在走廊交谈。see sb.doing sth.表示“看到某人正在做某事”。故选B。