初中音乐人教版（2024）七年级上册（2024）学习项目二 中国近现代音乐风云录背景图课件ppt

这是一份初中音乐人教版（2024）七年级上册（2024）学习项目二 中国近现代音乐风云录背景图课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了《目录》，《01》，新课导入等内容，欢迎下载使用。
　　请结合上一课时的学习以及课前搜集的资料，说一说学堂乐歌产生的社会背景。
　　◎这两首作品在情感的表达上有没有共同点？　　◎歌词的语言方式偏向于文言文还是白话文？
　　请演唱：　　注意歌唱状态！
　　猜一猜哪一首是原创词曲，哪一首是借曲填词？
　　沈心工是创作学堂乐歌的重要音乐家之一。《黄河》创作于 1905 年，是学堂乐歌中最早谱曲的优秀作品之一。
　　《中国男儿》创作于 1906 年，曲调源于日本学校歌曲《学生宿舍的旧吊桶》。
沈心工（1870—1947）
　　请欣赏：以民间乐曲曲调填词而成的两首学堂乐歌。
　　两首乐歌表现的是哪一个群体的生活？分别表现了什么内容？
　　与《黄河》《中国男儿》相比，《竹马》《夕歌》歌词的语言方式偏向于文言文还是白话文？
　　请随老师一起识读节奏，找一找哪个节奏型总是重复出现。
　　请随老师一起识读乐谱，想一想乐谱中这两处相邻的音有没有共同点？
　　请同学们填词演唱歌曲。
　　请分组讨论并总结学堂乐歌的艺术特点，以及宣传与教育的作用。
　　听一听以下哪首作品是在学堂乐歌的旋律上重新填词而成的？
　　跟着音乐演唱《工农兵联合起来》。
工农兵联合起来向前进，万众一心；工农兵联合起来向前进，消灭敌人。……
　　音乐舞蹈史诗《东方红》
（播放音乐舞蹈史诗《东方红》视频片段）
序曲《东方红》陕北民歌
东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，他是人民大救星。 ……
《边区十唱》选自第四场“抗日的烽火”
《赞歌》选自第六场“中国人民站起来”
《毛主席，祝您万寿无疆》选自第六场“中国人民站起来”
　　说一说这些歌曲来自哪个地区或者哪个民族。
《西江月·井冈山》选自第二场“星火燎原”
《七律·长征》选自第三场“万水千山”
《人民解放军占领南京》选自第五场“埋葬蒋家王朝”
　　欣赏以上三首作品，感受诗词与音乐的结合，说一说它们都使用了哪些艺术表现形式来表达诗词内容。