广东省-教科版-科学-四年级上册-科学-期末真题（含解析3）

这是一份广东省-教科版-科学-四年级上册-科学-期末真题（含解析3），共13页。试卷主要包含了用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（，我会连线等内容，欢迎下载使用。

11．（2分）下列属于人体消化系统器官的是（）
A.胃
B.肺
C.鼻腔
12．（2分）制作小赛车首先要注意（）
A.外形的美观
B.动力的选用
C.材料的好坏
13．（2分）小丁和小刚去抓泥鳅，小丁戴着手套，小刚嫌麻烦没戴，结果小丁抓了好多泥鳅，而小刚一条都没抓到，这是因为（）
A.小刚看到的泥鳅太小了
B.小刚力气太小了
C.小刚手部的摩擦力不够大
14．（2分）学校科技小组举行了一次赛车制作比赛，里面有许多形式新颖、科学先进的小车，其中最能体现环保意识、节约能源的是（
A.卡丁车
B.月球车
C.太阳能汽车
15．（2分）用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（
A.鼻腔有两个孔，进入的空气多
B.鼻腔内有纤毛和黏液，对空气进行过滤、加温、加湿的作用
C.防止空气进人胃
四、我会连线。（每线1分，共6分）
16．（6分）我会连线。
提水时，水桶对手的拉力
冲天炮升空时产生的力
跳水运动员脚下的跳板
喷气式飞机靠喷气发动机产生的力
重力
弹力
反冲力
使物体从滑梯上往下滑的力
撑杆和海绵垫
第2页共13页
五、综合应用题。（每空2分，共20分）
。（12分）科科理解了健康合理的膳食的重要性，打算学以致用，成立家庭健康饮食监督小组，为亲朋好友和自己做简单的饮食调整，请你根据自身所学，为科科做一些协助。
（1）妈妈建议科科姐姐参加长跑前吃一根香蕉，主要是甜的水果能迅速补充。
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
（2）科科叔叔阑尾炎手术时流失了大量血液，他可以多吃一些。
A.馒头
B.蔬菜沙拉
C.清蒸鱼
（3）科科爷爷被鉴定为骨质疏松，原因之一是由于骨中缺少。
B.钙
（4）午餐中的米饭属于。
C.蛋白质
教研室
A.维生素
①动物类
②植物类
③主食
④副食
⑤熟食
炼
义
忠
⑥生食
会使食谱更营养均衡。
A.炒青菜
B.红烧带鱼
C.东坡肉
（6）为科科选择一份合适的营养早餐。
A.汉堡、炸鸡、油条、薯片、雪碧
B.稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶
C.方便面、火腿肠、油条、薯片
18．（8分）小明想测量物体的重力，他找到一个弹簧测力计进行实验。
（1）实验前应先检查弹簧测力计指针是否在刻度。读数时，视线与指针持平。测量的力（选填“能”或“不能”）超过测力计的最大量程。
第3页共13页
（2）由于小明操作不当，测力计的弹簧破损，不能恢复原来的形状，这可能是因为。
A.小明把手提在提环上
B.指针断了
C.被测物体的重力超过了量程
（3）如图2，小明找来图1所示的三根相同的橡皮筋继续进行研究。分别挂上不同个数的钩码后，如图2所示，挂3个钩码的橡皮筋与挂1个的橡皮筋相比较，发现。
A．挂3个钩码的橡皮筋缩短变粗
B．挂3个钩码的橡皮筋拉长变细
C.不变
（4）小明将钩码取下后，橡皮筋发生的变化是。
A.拉长变细
B.缩短变粗
C.缩短变细
图1
的好资料
图2
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教科版科学四年级（上）期末真题（3）
参考答案与试题解析
一、我会填空。（每空2分，共6分）
1．（2分）按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用音调来描述。
【分析】声音是由物体振动而产生的，声音的强弱可以用音量来描述，声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。
【解答】声音是由物体振动产生的，声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。声音的高低可以用音调（或音高）来描述。
故答案为：音调。
【点评】正确理解掌握描述声音高低的物理量，是解答该题的关键。
2．（2分）人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、肺等。
【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
【解答】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管、肺，肺是呼吸系统的主要器官，由肺泡组成。
故答案为：肺。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是人体的呼吸器官，然后依据课本内容解答即可。
3．（2分）物体间接触面越光滑，摩擦力越小。
【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。
【解答】根据影响摩擦力大小的因素，物体间接触面越光滑，摩擦力越小。
故答案为：越小。
【点评】掌握影响摩擦力大小的因素，是解答本题的关键。
二、我是小小判官。（每小题1分，共6分）
4．（1分）钢尺伸出桌面部分的长度越长，振动的幅度越大。（判断对错）
【分析】在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的强弱也会改变，因为尺子振动的幅度改变了。
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【解答】通过实验可知，钢尺伸出桌面部分的长度越长，振动的幅度越大，发出的声音就越强。题目的说法是正确的。
故答案为：✓。
【点评】掌握影响声音强弱的因素，是解答本题的关键。
5．（1分）人类发现可以用滚动的方式前进，是一个了不起的创举。（判断对错）
【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。轮子可以看作移动的滚木。
【解答】物体有滚动与滑动两种运动方式，对于相同的物体，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。轮子可以看作移动的滚木，人类发现可以用滚动的方式前进，是一个了不起的创举。题干正确。
故答案为：✓。
【点评】本题属于识记题，依据课本内容解答即可。
6．（1分）在白纸上挤压滑动马铃薯，白纸上会留下湿痕，说明马铃薯中含有脂肪。x（判断对错）
【分析】在科学实验中，我们可以将食物在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，来判断食物中是否含有脂肪。
【解答】根据辨别食物营养成分的方法，在白纸上挤压滑动马铃薯，白纸上会留下湿痕，说明马铃薯中含有水分，观察是否留下油渍是判断含有脂肪的依据。
故答案为：x。
【点评】掌握辨别食物营养成分的方法，是解答本题的关键。
7．（1分）力的单位是牛顿，简称牛，用大写字母“M”表示。（判断对错）
【分析】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，其符号是N。
【解答】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。
故答案为：x。
【点评】解决此题的关键是掌握力的单位名称。
8．（1分）肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（判断对错）
【分析】一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是人体的肺活量。
第6页共13页
【解答】根据对肺活量的认识，肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，题目的说法是正确的。
故答案为：✓。
【点评】掌握对肺活量的认识，是解答本题的关键。
9．（1分）成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。x（判断对错）
【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
【解答】成年男性的声带比成年女性的声带长，声音一般比成年女性更低。
故选：x。
【点评】本题重点考查声带的长短与声音高低的关系。
三、轻松选择。（每小题2分，共12分）
10．（2分）用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到)
A.声音的高低不同
B.声音的强弱不同
C.声音的强弱和高低都不同
【分析】音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上的字母表示音调；数字表示音叉每秒钟振动的次数。用不同的力击打同一个物体，轻轻击打时发出的声音音量弱，重重击打时发出的声音音量强。
【解答】用不同的力敲击同一个音叉，声音的强弱变化，高低不变。音叉的音调是一定的。B选项符合题意。
故选：B。
【点评】掌握音叉的音调是固定的，力的不同改变物体振动的幅度，影响音量。
11．（2分）下列属于人体消化系统器官的是（）
A.胃
B.肺
C.鼻腔
【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指
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肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、肝、小肠、大肠、肛门，每个器官都有各自的功能，缺一不可。胃暂时储存食物，分解搅拌食物，使食物成为食糜。肺、鼻腔属于人体的呼吸系统器官。
故选：A。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人体的消化器官，运用所学，具体分析作答。
12．（2分）制作小赛车首先要注意（）
A.外形的美观
B.动力的选用
C.材料的好坏
【分析】根据小赛车的要求，速度快且稳定性好，在设计中要充分考虑这两方面的问题，首要的考虑是要设计力量很大的发动机。
【解答】根据对小赛车的认识，小赛车追求速度，制作小赛车首先要注意动力的选用。
故选：B。
【点评】掌握对小赛车的认识，是解答本题的关键。
13．（2分）小丁和小刚去抓泥鳅，小丁戴着手套，小刚嫌麻烦没戴，结果小丁抓了好多泥鳅，而小刚一条都没抓到，这是因为（(
A.小刚看到的泥鳅太小了
B.小刚力气太小了
C.小刚手部的摩擦力不够大
【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。根据影响摩擦力大小的因素解答即可。
【解答】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大，小丁戴着手套，增大了摩擦力，容易抓住泥鳅。
故选：C。
【点评】解决此题的关键是掌握影响摩擦力大小的因素。
14．（2分）学校科技小组举行了一次赛车制作比赛，里面有许多形式新颖、科学先进的小车，
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其中最能体现环保意识、节约能源的是（）
A.卡丁车
B.月球车
C.太阳能汽车
【分析】太阳能的优点：
1太阳能取之不尽、用之不竭、没有污染。
2太阳能既是一次性能源，又是可再生能源。
3太阳能资源丰富，既可免费使用，又无需运输，对环境无任何污染。
【解答】根据对新能源的认识，给出的选项中，最能体现环保意识、节约能源的是太阳能汽车。
故选：C。
【点评】本题考查了对新能源的认识。
15．（2分）用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（）
A.鼻腔有两个孔，进入的空气多
B.鼻腔内有纤毛和黏液，对空气进行过滤、加温、加湿的作用
C.防止空气进人胃
【分析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。
【解答】鼻腔是呼吸道的组成部分。其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；所以用鼻呼吸比用口呼吸好。B选项符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是人体的呼吸器官，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
四、我会连线。（每线1分，共6分）
16．（6分）我会连线。
提水时，水桶对手的拉力
冲天炮升空时产生的力
跳水运动员脚下的跳板
喷气式飞机靠喷气发动机产生的力
重力
弹力
反冲力
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使物体从滑梯上往下滑的力
撑杆和海绵垫
【分析】力是物体之间的相互作用，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，力可以改变物体的形状，可以改变物体的状态，力可以改变物体运动的方向，可以改变物体运动的快慢。常见的力的形式有重力、反冲力、拉力、弹力、摩擦力等。
【解答】力是物体之间的相互作用，力是改变物体运动状态的唯一原因。在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力就叫做反冲力；物体由于地球的吸引而受到的力叫重力；物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作弹力。提水时，水桶对手的拉力，使物体从滑梯上往下滑的力是利用由于地球的吸引产生的重力作用；跳水运动员脚下的跳板，撑杆和海绵垫都是利用在形状改变时产生的恢复原来形状的弹力作用；冲天炮升空时产生的力，喷气式飞机靠喷气发动机产生的力都是利用与喷出方向相反的推力，是反冲力的作用。
故答案为：
提水时，水桶对手的拉力
重力
冲天炮升空时产生的力
跳水运动员脚下的跳板
弹力
喷气式飞机靠喷气发动机产生的力反冲力
使物体从滑梯上往下滑的力。
撑杆和海绵垫
【点评】本题考查了对常见力的形式的认识。
五、综合应用题。（每空2分，共20分）
17．（12分）科科理解了健康合理的膳食的重要性，打算学以致用，成立家庭健康饮食监督小组，为亲朋好友和自己做简单的饮食调整，请你根据自身所学，为科科做一些协助。
（1）妈妈建议科科姐姐参加长跑前吃一根香蕉，主要是甜的水果能迅速补充A。
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
（2）科科叔叔阑尾炎手术时流失了大量血液，他可以多吃一些C。
A.馒头
B.蔬菜沙拉
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C.清蒸鱼
（3）科科爷爷被鉴定为骨质疏松，原因之一是由于骨中缺少B。
A.维生素
B.钙
C.蛋白质
（4）午餐中的米饭属于C。
①动物类
②植物类
③主食
④副食
⑤熟食
⑥生食
A.①④⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
（5）科科今天午饭吃的是烤猪肉和米饭，你觉得还需要增加A会使食谱更营养均衡。
A.炒青菜
B.红烧带鱼
C.东坡肉
（6）为科科选择一份合适的营养早餐B。
A.汉堡、炸鸡、油条、薯片、雪碧
B.稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶
C.方便面、火腿肠、油条、薯片
【分析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。膳食搭配的原则是荤素搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜，每日进食富含蛋白质的食物，定时进餐，少吃零食，不要挑食等。
【解答】（1）食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，科科姐姐参加长跑前吃了一根香蕉，主要是甜的水果能迅速补充糖类。
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（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新。科科叔叔阑尾炎手术时流失了大量血液，他可以多吃一些蛋白质的食物，比如清蒸鱼。故选C。
（3）不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。科科爷爷被鉴定为骨质疏松，原因之一是由于骨中缺少钙。
（4）食物的分类标准很多，按照不同的分类标准，同一种食物可以被分为不同的类别。根据对食物分类的认识，米饭是植物类食物，属于主食，必须煮熟使用才有利于消化吸收，也属于熟食。
（5）我们要做到科学合理的搭配食物，食物要多样化，不偏食不挑食，不然会因为缺少某种营养而得病。进食要适量，吃得不够会营养不良，吃得过多，会得肥胖病，同时还要注意保护好自己的消化器官。我们只有合理搭配，各种营养的摄入要全面、适量才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养均衡。科科今天午饭吃的烤猪肉和米饭，还需要增加炒青菜，这样营养更均衡，所以A符合题意。
（6）我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。搭配膳食的营养原则是荤素搭配；粗细粮搭配；每日吃适量的新鲜蔬菜和水果。稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶比较合适做早餐；汉堡、炸鸡、油条、薯片、雪碧和方便面、火腿肠、油条、薯片这两份食谱营养搭配不好，多油多脂，没有蔬菜，不适合作为早餐。
故答案为：（1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B。
【点评】了解食物的营养成分及膳食搭配原则是解答此题的关键。
18．（8分）小明想测量物体的重力，他找到一个弹簧测力计进行实验。
（1）实验前应先检查弹簧测力计指针是否在刻度。读数时，视线与指针持平。测量的力 丕能（选填“能”或“不能”）超过测力计的最大量程。
（2）由于小明操作不当，测力计的弹簧破损，不能恢复原来的形状，这可能是因为
A.小明把手提在提环上
B.指针断了
C.被测物体的重力超过了量程
（3）如图2，小明找来图1所示的三根相同的橡皮筋继续进行研究。分别挂上不同个数的钩码后，如图2所示，挂3个钩码的橡皮筋与挂1个的橡皮筋相比较，发现B。
A．挂3个钩码的橡皮筋缩短变粗
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B．挂3个钩码的橡皮筋拉长变细
C.不变
（4）小明将钩码取下后，橡皮筋发生的变化是B。
A.拉长变细
B.缩短变粗
C.缩短变细
图1
图2
【分析】皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹簧测力计是测量力的工具，弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。使用弹簧测力计的注意事项：1．拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置；2．读数时，视线与指针相平；3．测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
【解答】（1）测量物体的重力时实验前应先检查弹簧测力计指针是否在刻度。读数时，视线与指针持平。测量的力不能超过测力计的最大量程。
（2）橡皮筋产生弹力是有一定限度的，由于小明操作不当，测力计的弹簧破损，不能恢复原来的形状，这可能是因为被测物体的重力超过了量程。选项C符合题意。
（3）橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。如图2，小明找来图1所示的三根相同的橡皮筋继续进行研究。分别挂上不同个数的钩码后，如图2所示，挂3个钩码的橡皮筋与挂1个的橡皮筋相比较，发现挂3个钩码产生的拉力更大，橡皮筋会变细变长。选项B符合题意。
（4）小明将钩码取下后，拉力变小，橡皮筋发生的变化是缩短变粗。选B符合题意。故答案为：（1）不能；（2）C；（3）B；（4）B。
【点评】了解弹力的特点及弹簧测力计的使用方法是解答此题的关键。
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