语文必修二归园田居（其一）教课内容课件ppt

这是一份语文必修二归园田居（其一）教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了作者简介，归园田居，四解题把握思路，理解诗歌，为何归来，尘网樊笼，从何而归，探究思考等内容，欢迎下载使用。
陶渊明（365-427）东晋最伟大的诗人之一，字元亮，一说名潜字渊明，自号“五柳先生”。田园诗是陶诗的重要部分，描写农村生活、田园风光和淳朴的风俗人情，抒发作者对宁静闲适生活的衷心喜爱，表现了作者淡泊旷达、安贫乐道的品格。被后人尊称为我国田园诗的始祖， “百世田园之主”“千古隐逸之宗”。陶渊明死后，谥“靖节”，世称“靖节先生”。
陶渊明出身于没落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，举棋不定。后期（41岁以后）陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。陶渊明的创作包括诗歌和文章两大部分,而以后期的诗歌成就最高。
晋 陶渊明 田园诗派南朝·宋 谢灵运 山水诗派唐 王维 孟浩然 山水田园诗派
陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类 。而田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操,表现了诗人对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂,对淳朴的田园生活的热爱，对理想世界的追求和向往。田园诗中也有一些是反映自己晚年困顿状况的，可使我们间接地了解到当时农民阶级的悲惨生活。
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 　
朗读——注意红色字读音
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
适：适应，迎合。 韵：气质，本性。
羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。荫：遮盖。暧暧：昏暗、模糊。依依，轻柔缓慢的上 升。墟里：村落
既可理解为自然界，又可理解为田园生活。
大家认为“归园田居”这个题目里最重要的是哪一个字呢？
围绕“归”字，这首诗写了哪些方面的内容？
1、为何而归？2、从何而归？ 3、归向何处？4、归后如何？
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
归去来兮，田园将芜胡不归？……悟已往之不谏，知来者犹可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 [注] ①胡：为什么。②谏：挽回。 ③追：补救。 ——陶渊明《归去来兮辞》
少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
一个“误”字，显示了作者对官场生活的厌恶和误入官场的悔恨交加的情绪。
误落尘网中 久在樊笼里
归向何处?(归所——田园）
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
诗人为我们描绘了一幅怎样的田园风光？
清新自然祥和安谧闲适恬淡宁静幽美
由近及远，远近结合。从近景转到远景，犹如电影镜头慢慢拉开，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中，令人胸襟开阔、心旷神怡。以动衬静，以有声衬无声，更显乡间的宁静。
恬静幽美、清淡朴素的图画。
诗人给我们描绘一幅怎样的田园图画？这样的美景又是如何表现的？
在这里，不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。
归去如何?(归况——居田园)户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。这四句在结构上有什么作用？其寓意是什么？ 与开头呼应，表达了诗人返回田园后内心的宁静与喜悦，强化了“返回自然”的主题。
整首诗表达了诗人怎样的情感？
摆脱官场羁绊后的欣喜愉悦
齐读全诗，深入体会诗意。
语言平淡自然。这也是陶诗最明显的风格。比喻形象。对比鲜明。借景抒情。
试简要分析这首诗的艺术特点。