初中花城版（2024）第三单元 喷炙人口的歌（一）我的家在日喀则完美版教学课件ppt

这是一份初中花城版（2024）第三单元 喷炙人口的歌（一）我的家在日喀则完美版教学课件ppt，文件包含新教材新课标花城版七年级上册《我的家在日喀则》课件pptx、新教材新课标花城版七年级上册《我的家在日喀则》教学设计docx、我的家在日喀则mp3、我的家在日喀则原调原速mp3、我的家在日喀则mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
通过歌曲的演唱和欣赏，激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的民族自豪感和归属感。
让学生了解藏族的风土人情和音乐特点，拓宽学生的文化视野。
引导学生掌握歌曲的旋律和节奏，培养学生的音乐表达能力和节奏感。
能用肢体语言和课堂乐器创新性的表现歌曲。
同学们,小学段我们学习了很多歌曲，你们还记得哪些藏族歌曲？
歌曲《我的家在日喀则》
聆听音乐:感受这首歌曲的情绪是怎样的？
1.感受歌曲表现了怎样的画面？2.表达了作者怎样的感情？
《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的藏族民歌，它以其欢快的旋律和生动的歌词，展现了藏族人民对自己家乡的热爱和自豪之情。 该曲具有藏族音乐的典型特点，如旋律优美、节奏明快、音域宽广等。 同时，歌词中的衬词“啊索啊索马里拉”等藏族方言的运用，更增添了歌曲的藏族风味。 再次聆听歌曲，听听歌曲由几个部分组成？
该曲通常分为三个部分，每个部分都有其独特的节奏和旋律特点。歌曲的旋律轻快活泼，流畅上口。其中，大附点节奏型和延音线的运用是歌曲旋律的难点之一。同时，歌曲中的长音部分也需要注意唱得饱满、连贯。
第一部分由两个乐句组成。 下面我们演唱第一乐句简谱
下面我们演唱第二乐句简谱
第二部分由三个乐句组成。下面我们演唱第一乐句简谱
注意前倚音、下滑音和同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第三乐句简谱
注意衬词的演唱，请再次演唱
第三部分由两个乐句组成。大家听听这个乐段的旋律大家熟悉吗？
第三部分是第一乐段的重复。下面我们演唱第一乐句简谱
下面上台边唱歌边做声势动作
欣赏完视频你们有什么感受呢？
《我的家在日喀则》 1=D或bE  2/4     轻快  谐趣地     藏族民歌