初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）21 小圣施威降大圣/吴承恩精品教学ppt课件

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前情提要：花果山仙石孕育出一石猴，觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数百年后石猴拜须菩提祖师为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及驾驭筋斗云等本领，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝命托塔李天王率天兵天将捉拿无果，于是观音菩萨推荐小圣二郎神前去擒拿。
1.了解吴承恩及《西游记》的相关文学常识。2.通过语言、动作、心理等描写来分析小圣和大圣的人物形象。3.欣赏文中的语言、动作和心理描写，体会语言的准确传神、谐趣俏皮。4.激发阅读名著《西游记》的兴趣，感知其丰富奇特的想象。
任务一 知识积累（预习检测）任务二 梳理故事情节任务三 解读变化任务四 品精彩语言，明写作特色
1.了解作者、写作背景、文体知识2.掌握生字，词理解词语意思并能运用到写作和日常生活中
吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，别号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代小说家。他虽自幼聪颖好学，却在科举中屡遭挫折。晚年绝意仕进，专心著述。代表作为《西游记》。
唐太宗贞观三年（629），玄奘从长安出发去往天竺（古印度）游学。贞观十九年（645）玄奘回到长安，带回佛经600多部。此次西天取经，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辑录成《大唐西域记》12卷。从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。吴承恩在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了《西游记》这部伟大的文学巨著。
本文节选自《西游记》第六回，原标题为《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》。
《西游记》主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经，一路上降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经修成正果的故事。这部小说被鲁迅先生称为“神魔小说”，被林庚先生称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，与《水浒传》《三国演义》《红楼梦》并称为中国古典文学四大名著。
白话小说白话小说，相对于“文言小说”而言，是唐宋以来用通俗语言（白话）所写的小说的统称，它的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”。明清白话小说的特点有：①讲究情节的曲折和故事的完整，往往把刻画人物的行动、语言作为塑造人物形象的重要手段；②叙述时常带有说书人的印记，如“看官听说”“且把闲话休提”“且听下回分解”等；③为了需要而设置巧合，使故事情节曲折生动。
掣棒（ ） 金箍棒（ ） 鹚老（ ） 嗛 （ ） 青鹞 （ ） 鹭鸶（ ）老鹳（ ） 鳜鱼 （ ） 鲂鱼（ ） 撺 （ ） 木木樗樗（ ） 愕然（ ） 蓼汀（ ）幌一幌 （ ） 鸨鸟（ ） 翎毛（ ） 淬（ ）
（ ）提防（ ）提案
（ ）哄骗（ ）一哄而散（ ）哄堂大笑
嗛：___________
淬：___________________________________
铸刀剑烧红了浸入水中迅速冷却叫淬。
木木樗樗：_______________________
形容痴呆或孤单的样子。
蓼汀：_________________
弄喧：_________________
躘踵：_______________________
形容踉跄欲跌倒的样子。
樗(chū):一种树名，即臭椿。也比喻无用之材。
1.听读课文，把握小说的主要内容，体会文章大胆非凡的想象。2.划分文章层次。3.请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过，概括故事情节
遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。
详细记叙大圣与二郎神的智斗场面。
记叙大圣与二郎神的具体斗法过程。
记叙大圣与二郎神周旋，再次被围。
用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。课文所叙述的孙悟空和二郎神两人的打斗，可分为三个阶段。第一阶段，孙悟空变禽鸟、游鱼、蛇等，二郎神相应地变成其克星来应对；第二阶段，孙悟空变成土地庙，被二郎神识破，悟空使了个隐身法，逃跑了；第三阶段，孙悟空去了灌江口，变成二郎神，二郎神赶回来，二人又缠斗起来。
情节：孙悟空与二郎神斗法时眼见群猴惊散，准备逃跑不战，却被堵住去路。孙悟空变作不同形象，企图蒙混过关，二郎神则依次变作克制悟空的形象来牵制他。最后两人激战起来，胜负难分，孙悟空被天兵天将围困。
1.说“变”：将二郎神与孙悟空变化争斗的过程设计成表格。2.品“变”：品读悟空的七次变化，说说你的发现；斗法过程中，二郎神和他的手下梅山六兄弟对孙悟空的称呼发生了变化，在文中找出这些变化并探究变化的原因。3.思“变”：孙悟空与二郎神的变化，体现了二人怎样的形象特点？
孙悟空变作花鸨后，二郎神却不再变化，而是现出真身。古时认为花鸨是较为低贱的鸟。孙悟空无所顾忌，不管花鸨高贵还是低贱，一心只想戏耍二郎神，体现了他“顽童”的性格：爱闹腾、好耍赖、喜欢恶作剧。而心高性傲的二郎神看重自己作为神仙的身份地位，见孙悟空变作一只低贱的花鸨，不屑于和他争较变化之术，便取过弹弓射打孙悟空。
变化特点大圣从小鸟变到大鸟，从飞禽变到鱼类，从鱼类变到蛇类，从空中变到水里，从水里变到陆地，从动物变到事物，从事物变到人物，从动态变到静态，从静态变到动态。小圣随大圣变化而相应变化。
二郎神：猢狲—那猴—畜生—猴王—齐天大圣梅山六兄弟：泼猴—猴精—大圣二郎神和梅山六兄弟起初对孙悟空的称呼都是蔑称，因为在他们看来，孙悟空只是一只扰乱天宫秩序的妖猴，是他们要捉拿的要犯。经过几次斗法后，孙悟空跟二郎神竟然斗得难分胜负，势均力敌，这让他们对孙悟空刮目相看。这些称呼的变化，体现了他们对孙悟空的态度从轻视到欣赏、佩服的转变。
二郎神和他的手下梅山六兄弟对孙悟空的称呼变化
3.思“变”：孙悟空与二郎神的变化，体现了二人怎样的形象特点？
本领高强，英勇无畏，滑稽俏皮，古灵精怪
机智聪明，本领高强，神通广大
品精彩语言，明写作特色
1.大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。
“捏”“藏”“飞”“钉”等一系列动词，生动形象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大。
2.二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变做个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。
动词“收”“撇”“卸”“抖”“飞”等，写出了二郎神变身的详细过程，准确传神，生动形象，表现了二郎神的法术高强。
3.大圣又将身按下，入涧中，变做一个鱼儿，淬入水内。
“按”“入”“淬”三个动词生动准确地写出了大圣的随机应变、机敏和神通广大。
“滚”和“伏”突出了孙悟空作为猴子动作的迅速与灵巧。“只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿”的行为，表现了孙悟空的可爱、诙谐、有趣。
4.那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。
这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。
5.却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变做二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。
1.一波三折，曲折的故事情节小说写孙悟空和二郎神斗智斗法，大圣一次次变化，小圣一次次识破，波折不断出现，情节不停发生变化，又极力避免出现重复，使文章一波三折，引人入胜。2.巧妙烘托，饱满的形象塑造一是用次要人物（四太尉、二将军、众鬼判等）烘托主要人物孙悟空、二郎神，如以“四太尉、二将军”（梅山六兄弟）无法辨别出变成麻雀儿的大圣，而二郎神轻易发现大圣变成麻雀儿，烘托孙悟空和二郎神的法力高强、神通广大；二是主要人物孙悟空、二郎神之间的相互烘托。在烘托中塑造了孙悟空和二郎神两个鲜活可感的形象。
3.想象丰富，生动的细节刻画文中写孙悟空和二郎神的多次变化，都是作者巧妙想象的成果。一会儿上天，一会儿入水;一会儿变成麻雀儿、饿鹰儿，一会儿变成大鹚老、大海鹤……在描写孙悟空与二郎神的打斗及各种变化时，作者抓住典型细节，精选各类动词，精细刻画，让人如临其境。
一个“趣”字贯穿了孙悟空和二郎神打斗变化的整个过程、文中哪处情节最有趣？
我觉得最有趣的情节是孙悟空变作土地庙，把无处安放的尾巴变作一根旗竿，特别有画面感，让人感觉到孙悟空的调皮可爱。
我觉得最有趣的情节是孙悟空变作二郎神的模样，跑到庙里点查香火，那一本正经的样子真是让人忍俊不禁。
小圣武艺高强，自恃身份大圣桀骜不驯，沉着应战
歇后语是汉语的一种独特语言形式，通常包括由比喻、双关等关联起来的两个部分。歇后语风趣、形象，具有独特的表现力。从《西游记》这部经典文学名著，生发出了许多歇后语，比如“孙悟空的脸——说变就变”“猪八戒打败仗——倒打一耙”“沙和尚挑行李——义不容辞”等。课外再搜集一些和《西游记》有关的歇后语加以积累。
孙悟空的金箍棒——能大能小 孙悟空翻跟头——十万八千里唐僧西天取经——多灾多难 唐僧的徒弟——只有三个猪八戒吃人参果——不知道味儿 猪八戒照镜子——里外不是人白骨精遇上孙悟空——原形毕露 孙悟空赴蟠桃会——不请自来铁扇公主的本事——煽风点火 猪八戒见高小姐——改头换面如来佛捉孙悟空——易如反掌 孙悟空变土地庙——露了尾巴
想一想与四大名著相关的歇后语有哪些？
1.观音的大徒弟叫 ，他是 的二太子，使用的兵器是 。2.观音举荐 擒拿悟空，他是 的外甥，居住在 使用的兵器是 。3.“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”中的“会”是什么会?“小圣”指谁?“大圣”指谁?
答案：1.惠岸，托塔李天王，铁棍2.二郎真君(二郎神)，玉帝，灌江口，三尖两刃枪3.“会”是“蟠桃会”；“小圣”指二郎神，大圣指”指孙悟空
4.“小圣施威降大圣”这一章回中，小圣是如何降住大圣的?孙悟空与二郎神及众神苦战时，太上老君从空中扔下兵器“金刚镯”，打在孙悟空的天灵上，孙悟空跌了一跤，又被二郎神的细犬在腿肚子上咬了一口，倒在地上，最后被二郎神等众神趁机捉住。
发挥想象进行仿写 文中孙悟空和二郎神在斗法过程中展现了各种神奇的变化，精彩至极，让人眼花缭乱，拍案叫绝。请你发挥联想和想象，思考孙悟空和二郎神还会变化成什么动物，仿照文中内容写一写。
【课文在线】那大圣就撺出水中，一变变做一条水蛇，游近岸，钻入草中，二郎因嗛他不着。他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。
选取合适的动物。本文中大圣和二郎神变化的动物有一个特点，就是“一物降一物”，类似于生物学中的“食物链”，可结合食物链知识选取两种或多种。