七年级上册（2024）潼关/谭嗣同优质教学课件ppt

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1. 学生能够准确朗读并理解《潼关》的基本内容，掌握诗中关键意象的含义。2. 通过诗歌分析，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，理解诗歌中的意境与情感。3. 引导学生欣赏诗歌的语言美、意境美，体会诗人对自然景观的赞美及豪情壮志，提升学生的审美鉴赏能力。4. 了解《潼关》的创作背景及历史文化价值，增进对中华优秀传统文化的认识和理解。教学重点· 准确理解诗歌内容，把握诗中意象及其象征意义。· 体会诗人通过自然景观所表达的豪情壮志。教学难点· 深入理解诗歌意境，感受诗人情感的丰富性和复杂性。· 培养学生的审美鉴赏能力，学会用自己的话表达对诗歌的理解和感受。
谭嗣同（1865—1898），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。1898年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁，为“戊戌六君子”之一。
本诗选自《谭嗣同全集》（中华书局1981年版）。1878年秋，十四岁的谭嗣同随父赴甘肃上任，途经陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采，故作此诗。
潼 关谭嗣同终古/高云/簇此城，秋风/吹散/马蹄声。河流/大野/犹嫌束，山入/潼关/不解平。
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
诗意：久远的高云簇拥着潼关古城，猎猎的秋风吹散了清脆的马蹄声。赏析：第一句写潼关的历史和气势。“终古”点明潼关历史悠久，“高云簇”不言城高而其高自见，从视觉的角度烘托了潼关城的高耸、壮阔。第二句写清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散，从听觉上凸显了潼关城的寂寥与辽远。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
诗意：黄河奔向平坦广阔的原野仍嫌拘束，秦岭山脉进入潼关（以西）再也不知何谓平坦了。赏析：第三句笔锋一转，写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。第四句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦。这两句巧用拟人的修辞手法描写黄河、秦岭，突出了黄河咆哮的气势和秦岭高耸险峻的形势。诗人写的是感觉中的山和水，把山水写活了，读来有冲击力，使人在山河的雄伟气势中强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
指秦岭山脉进入潼关（以西）
品味语言这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用?
这首诗运用了拟人的修辞手法，赋予云以人的动作““簇”，赋予河流以人的情感“犹嫌束”，生动形象地表现了山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
这首七绝从高城、秋风、黄河、群山四个方面展示了潼关的独特景象，抒发了作者博大昂扬的情怀，豪情壮志溢于言表，表现的是一种砸碎枷锁、渴望自由的思想，显示出谭嗣同不迎命世俗、不取悦权贵的热血青年的铮铮风骨。
《狱中题壁》（谭嗣同）望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
张俭，东汉末年高平人,因弹劾宦官侯览,被反诬结党营私,被迫逃亡。人们看重他的声望品行,都冒着危险接纳他。杜根,东汉安帝时郎中,因要求临朝听政的邓太后还政于皇帝,触怒太后,被命摔死,执行人手下留情,他又装死,躲过一劫,隐身酒肆,邓太后死后,复官为侍御史。这首诗流露出谭嗣同狱中权衡抉择之思，表现出血酬壮志的大无畏精神。堪比南宋文天祥诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。两相比照，可谓赤子深情，家国传统。
《除夕感怀》（谭嗣同）我辈虫吟真碌碌，高歌《商颂》彼何人。十年醉梦天难醒，一寸芳心镜不尘。挥洒琴尊辞旧岁，安排险阻著孤身。乾坤剑气双龙啸，唤起幽潜共好春。
《商颂》出自《诗经》，描述商民族从起源到建国艰苦奋斗终成大业的历史，赞颂先王业绩，气象宏大。诗歌以《商颂》来寄寓自己的报国壮志，以醉梦隐喻自己沉醉报国，以“芳心”代指自己纯洁美好的心愿，以虚设的叙事和写景来表达不甘平庸改造乾坤的壮志豪情，刻画出诗人敢于担当历史重任的大丈夫气概。
1.谭嗣同《潼关》一诗中写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往的诗句是： 。2.谭嗣同《潼关》中“ ”一句显现出孤城的寂寥和辽远。3.谭嗣同《潼关》一诗中，体现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是： ， 。
参考答案：1.终古高云簇此城2.秋风吹散马蹄声。3.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
14岁的谭嗣同，当时面临的中国正是一个软弱无力，被列强随意欺凌的国家，14岁的谭嗣同对此深感愤慨，在随父上任的途中已经是满腔热情渴望为民族国家争取光荣，面对北方的壮阔山水，感觉跟自己的那种冲破罗网，勇往直前，改造国家命运的心情相似，移情于物，所以他眼中的山水有了人的思想情态。
4.山水本无情，只不过是大自然的景观，为何谭嗣同的眼里，山水都似乎有了壮怀激烈的举动？
5.下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A.首句写高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。B.第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。C.第三句写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。D.末句写秦岭山脉入潼关之态势，不侧重说其桀骜不驯、勇往直前，而侧重说其巍峨险峻、连绵起伏，再也不知何谓平坦。【答案】D