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    精品解析:浙江省六校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考 化学试题

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    精品解析:浙江省六校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考 化学试题

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    这是一份精品解析:浙江省六校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考 化学试题,文件包含精品解析浙江省六校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考化学试题原卷版docx、精品解析浙江省六校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
    考生须知:
    1.本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共4页,满分100分,考试时间90分钟。
    2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
    3.可能用到的相对原子质量:H:1、C:12、N:14、O:16、Na:23、Al:27、S:32、Cl:35.5、Fe:56、Cu:64、Ba:137
    选择题部分
    一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    1. 下列关于著名科学家名字与主要贡献对应关系正确是
    ①道尔顿—提出氧化学说
    ②波义耳—提出化学元素的概念
    ③拉瓦锡—提出原子论
    ④门捷列夫—发现元素周期律
    ⑤阿伏加德罗—提出分子学说
    A. ①②④B. ②④⑤C. ②③⑤D. ②③④
    2. 下列仪器与名称对应且书写正确是
    A. AB. BC. CD. D
    3. 室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
    A. 氢氧化钠溶液中:、、、
    B. 含有的溶液中:、、、
    C. 使石蕊试液变红色的溶液中:、、、
    D 澄清透明溶液中:、、、
    4. 下列有关合金说法正确的是
    A. 合金材料中不可能含有非金属元素
    B. 铝合金的硬度比纯铝的低
    C. 钢铁是目前用量最大最广泛地合金
    D. 铝制品因性质太活泼而不适合被广泛使用
    5. 如图所示,下列关于含钒物质转化的说法不正确的是
    A. 反应Ⅰ的离子方程式为:
    B. 实现Ⅱ的转化需要提供还原剂
    C. 反应Ⅲ的转化中氧化剂与还原剂的个数之比为2:1
    D. 反应Ⅳ的转化中X发生氧化反应
    6. 下列关于钠及其化合物的说法正确的是
    A. Na2O、Na2O2均为碱性氧化物
    B. 将Na、Na2O2投入水中,会生成同种气体
    C 将Na2O、Na2O2加入MgCl2溶液中均有白色沉淀生成
    D. 将Na、Na2O固体分别投入滴加了紫色石蕊试液的水中,均可以得到红色溶液
    7. 有下列中学化学常见物质,酸:盐酸、醋酸、稀硫酸;盐(包括正盐和酸式盐):钾盐、钠盐、钡盐。在水溶液中相互混合反应,符合离子方程式的化学反应的组合共有
    A. 10个B. 8个C. 6个D. 4个
    8. 下列实验操作规范且能达到目的的是
    A. AB. BC. CD. D
    9. 设为阿伏加德罗常数的值。有臭氧与二氧化碳的混合气体共,其标准状况下体积为,下列说法错误的是
    A. 混合气体含有的原子数为
    B. 混合气体中在标准状况下的体积为
    C. 混合气体中,臭氧的物质的量分数为
    D. 混合气体平均摩尔质量是46.4
    10. 化学是以实验为基础的自然科学。下列实验操作规范的是
    A. ①用于制取胶体B. ②除去食盐水中的泥沙
    C. ③配制溶液定容后摇匀D. ④鉴别纯碱与小苏打
    11. 下列相关离子方程式书写正确的是
    A. 向溶液中加入过量的溶液:
    B. 铁和盐酸溶液反应:
    C. 向硫酸铜溶液中加入溶液生成黑色沉淀:
    D. 盐酸与碳酸钙反应:
    12. 一定温度和压强下,用mg气体X、气体Y、三种气体分别吹出三个体积大小不同的气球如图所示,下列对气体X、气体Y的判断正确的是
    A. 气体X可能是,气体Y可能是
    B. 气体X可能是,气体Y可能是
    C. 气体X可能是,气体Y可能是
    D. 气体X可能是,气体Y可能是
    13. 用铬铁合金(含少量、单质)生产硫酸铬的工艺流程如下:
    下列说法正确的是
    A. “浸出”产生的气体含有B. “除杂”的目的是除去、元素
    C. 流程中产生六价铬化合物D. “滤渣2”的主要成分是
    14. 下列说法正确的是
    A. 同浓度的、、溶液体积之比为,则浓度之比为
    B. 将胆矾溶于1L水配成溶液,该溶液的物质的量浓度为
    C. 欲将的硫酸浓度增大1倍,可将溶液体积加热浓缩到
    D. 将的溶液和的溶液等体积混合后,若忽略溶液体积变化,
    15. 现有某种混合物,将其配成溶液,已知该溶液中含有六种离子中的几种,现取四份等体积的该溶液进行实验:
    ①第一份溶液中加入足量溶液,得到沉淀;
    ②第二份溶液中加入足量溶液,经充分搅拌、过滤、洗涤、灼烧,最后得到固体;
    ③第三份溶液中加入粉,恰好完全反应时,消耗粉;
    ④用洁净的铂丝蘸取第四份溶液置于浅色火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰。
    根据上述实验,以下说法正确的是
    A. 原混合溶液中一定存在的阴离子为
    B. 实验②中发生复分解反应和分解反应,未发生化合反应
    C. 由实验中的数据可判定原混合溶液中
    D. 由实验①可推断原混合溶液中没有
    16. 下列实验目的、操作、现象及结论合理的是
    A. AB. BC. CD. D
    非选择题部分
    二、非选择题(本大题共5小题;其中第17小题10分,第18小题12分,第19小题10分,第20小题14分,第21小题6分;共52分)
    17. 以下为中学化学中常见的几种物质:①二氧化碳②溶液③铜④熔融⑤盐酸。
    (1)其中属于电解质的是_________(填序号),属于非电解质的是_________(填序号)。
    (2)能够导电的是__________(填序号)。
    (3)用铂丝蘸取溶液在酒精灯上灼烧,透过蓝色的钴玻璃能观察到火焰的颜色为________色,写出②溶液的电离方程式__________。
    18. 回答下列问题:
    (1)①的俗称:__________,②漂白粉有效成分化学式:__________。
    (2)已知反应:,用双线桥法表示上述反应中电子得失的方向和数目:___________。
    铁在人体中以和的形式存在。亚铁离子易被吸收,给贫血者补充铁时,应给予含亚铁离子的亚铁盐,如硫酸亚铁。服用维生素C,可使食物中的铁离子还原成亚铁离子,有利于铁的吸收。
    (3)工业盐的主要成分是,曾多次发生过因误食而中毒的事件,其原因是把人体内的转化为而失去与结合的能力,这说明具有_________性。下列不能实现上述转化的物质是_________(填字母)。
    A. B. C. D.
    (4)工业盐中毒后,可服用维生素C来缓解中毒状况,这说明维生素C具有_________性。
    19. 实验室用固体烧碱配制480mLNaOH溶液。
    (1)配制上述溶液需称量NaOH固体质量为_______g(保留小数点后两位)。
    (2)配制过程中不需要使用下列仪器中的_______(填仪器序号),其中还缺少的玻璃仪器是_______、_______(填仪器名称)。
    (3)下列情况可能导致所配溶液物质的量浓度偏高的是_______(填序号)。
    A.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
    B.转移溶液至容量瓶过程中,有少量溶液溅出
    C.定容时俯视视刻度线读数
    D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再加水至刻度线
    E.在天平上垫纸,将NaOH放在纸上称量
    F.NaOH溶解时放出大量的热,未冷却立即配制溶液
    20. 2024年9月20日是第36个“全国爱牙日”。为了防止龋齿,正确的刷牙方式和选用适宜的牙膏很重要。对牙膏中的物质的探究要用到许多化学知识。下表列出了三种牙膏中的摩擦剂:
    (1)三种牙膏的摩擦剂中,氢氧化铝是氢氧化物,碳酸钙是_________(正盐、酸式盐、碱式盐)和二氧化硅分别是_________(酸性氧化物、碱性氧化物)。
    (2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性_________(填“易溶”和“难溶”)。请写出氢氧化铝与硫酸反应的化学方程式__________,铝与氢氧化钠反应的离子方程式___________。
    (3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
    请写出上述方案中反应③的化学方程式:____________。
    (4)根据写出一道该离子方程式对应的化学方程式_________(不能用题目第三小问流程中的化学物质)。
    21. 将22g含有碳酸钠、碳酸氢钠和氯化钠三种物质的混合物加热到质量不再减轻,冷却后称重为18.9g,在残余固体中加入足量盐酸,在标准状况下收集到的二氧化碳为3.36L。
    (1)原混合物中碳酸氢钠的物质的量为___?
    (2)原混合物中含多少克氯化钠___?A.三脚架
    B.坩埚钳
    C.长颈漏斗
    D.溶量瓶
    实验目的
    实验操作
    A
    称取固体
    先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加砝码,左盘上添加固体
    B
    配制溶液
    称取固体,放入容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度
    C
    容量瓶使用前查漏
    加水塞紧瓶塞→倒立观察是否漏水→正立,旋转瓶塞180°→再倒立观察是否漏水
    D
    测定新制氯水的
    用玻璃棒蘸取溶液,点在试纸上
    实验目的
    实验操作
    现象及结论
    A
    检验还原的生成物中是否含有
    取反应后的固体溶于稀盐酸,滴加溶液
    若溶液变红色,则还原产物中含有
    B
    检验溶液中是否含有
    取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸
    若产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,则溶液中一定含有
    C
    检验溶液中是否含有
    向溶液中滴加酸性溶液
    若紫红色褪色,则溶液中含有
    D
    比较、氧化性强弱
    向溶液中滴加淀粉碘化钾溶液
    若溶液变蓝色,则氧化性:
    牙膏
    ×××牙膏
    ×××牙膏
    ××牙膏
    摩擦剂
    氢氧化铝
    碳酸钙
    二氧化硅

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