浙江省舟山市2024-2025学年七年级上学期期中学科素养监测英语试题 -A4

这是一份浙江省舟山市2024-2025学年七年级上学期期中学科素养监测英语试题 -A4，共27页。
1． What's this in English?
A．A cmputer.B．A cmputer game.C．A pencil bx.
2． What clr is Bb's schlbag?
A．It's green.B．It's black.C．It's brwn.
3． Where is the girl's English bk?
A．On the desk.B．Under the sfa.C．Under the chair.
4． Wh is Linda?
A．Paul's cusin.B．Gina's sister.C．Paul's cusin.
5． What's the by's family name?
A．Green.B．White.C．Black.
二、听力部分(共20分)第二节 听长对话， 回答问题(共5小题， 每小题1分， 满分5分)在本题中， 你将听到两个较长的对话， 请根据对话内容， 从所给的A、B、C三个选项中，选出能回答问题的正确答案
听录音， 回答问题。
6．What class is Peter in?
A．Class 1.B．Class 2.C．Class 3.
7．What's Peter's favurite sprt?
A．Ping-png.B．Tennis.C．Basketball.
听录音， 回答问题。
8．Hw is Sally's new schl?
A．Very big.B．Very new.C．Very beautiful.
9．Which place is Sally's favrite?
A．The music hall.
B．The sprts field.
C．The science building.
10．Where may the cnversatin take place(发生)?
A．At hme.B．At schl.C．In the ffice.
三、听力部分(共20分)第三节 听独白， 回答问题(共5小题， 每题2分， 满分10分
听下面一段独白， 从A、B、C三个选项中选择正确的选项， 完成信息记录表。
11．Hw ld is Cindy?
A．12.B．13.C．14.
12．Wh's the by in the middle f the pht?
A．Tm.B．Jack.C．Paul.
13．What grade is Mary in?
A．Grade 7.B．Grade 8.C．Grade 9.
14．What d Cindy and Tm d after schl?
A．Play the guitar.B．Play the vilin.C．Play the pian.
15．Hw many peple are there in the pht?
A．3.B．4.C．5.
四、完形填空 (共10小题， 每题1分， 满分10分
阅读下面短文， 掌握大意， 然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
The by in the pht is ur favurite writer. 16． name is Dilln Smith. This 9-year-ld by is frm the US. Americans all like his first bk"The Life f Dilln Smith". He uses different clrs f 17． in the bk.
"Hey, my writer. 18． pencils d yu use in yur bk?" Dilln's mum asks.
"Oh, let me 19． . One, tw, three, ... Well, I use many pencils. I 20． different students every day and I have t use different clr wrds(词) t write them. I use the 21． wrd fr Tm because he likes trees and grass. My best friend Jane 22． me every day with my English s I chse(选择) the red wrd fr her."
"Hw abut yur 23． in yur class?"
"Oh! Ms Green! I chse the range wrd fr her!"
"Yur idea is 24． I like it!" Dilln's mum is happy and she knws what t d — — 25． mre pencils n her sn's desk.
16．A． MyB． HisC． HerD． Yur
17．A． birdsB． phtsC． pencilsD． flwers
18．A． WhseB． Hw manyC． WhichD． What
19．A． cuntB． playC． singD． spell
20．A． meetB． askC． knwD． thank
21．A． redB． blueC． greenD． white
22．A． tellsB． seesC． likesD． helps
23．A． studentB． teacherC． cusinD． friend
24．A． similarB． badC． amazingD． different
25．A． putB． findC． makeD． get
五、阅读理解 (共10小题， 每题2分， 满分20分
阅读下面短文， 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
D yu want a friend? Wh can be yur friend?
26．Hw ld is Alice?
A．13.B．14.C．15.D．16.
27．What can we knw abut Amy?
A．Her mther likes TV, t.
B．She is a gd English girl.
C．She is in Class 1, Grade 8.
D．Her friends like her English.
28．Which f the fllwing is true(下列哪个表述是正确的)?
A．Jack and Amy are classmates.
B．Jack and Alice are at the same age.
C．Bth Alice and Jack like sprts.
D．Bth Amy and Mary are frm America.
阅读下面短文， 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A library is a very gd place. Libraries are here and there in the wrld.
Our schl has a new library. It's nt big but clean and tidy. There are different kinds f bks, magazines, dictinaries and CDs in it. The chairs and desks are nice and the teachers are kind t students. All the students in ur schl lve reading in the library. There are three small reading rms and tw big reading rms in the library. Every rm has many bks. Sme are in Chinese, and thers are in English. We can read and d ur hmewrk there. We ften read with the help f ur teachers because sme bks are difficult fr us. My classmates and I are getting ready t read nw. Reading bks helps us a lt.
Yu see, a library is always▲because it can help us pen ur eyes t the utside wrld.
29．The library in ur schl is ____ .
A．tidy but nt bigB．big but nt clean
C．big and cleanD．small and ld
30．Hw many big reading rms are there in the schl library?
A．Tw.B．Three.C．Fur.D．Five.
31．Why d the teachers ften help with ur reading?
A．Because sme bks are in English.
B．Because the teachers are nice.
C．Because sme bks are nt easy.
D．Because the students are nt clever.
32．Which f the fllwing wrd can be put in ▲?
A．beautifulB．helpfulC．interestingD．quiet
阅读下面短文， 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
One day, Mari drives(开车) frm his huse t his mther's huse with his dg, Ze. Because it is his mther's birthday. But his car can't wrk in the desert(沙漠).
"Wh can help me?" Mari says. "N ne can help me..."
Ze lks at Mari and runs away(离开). Mari is nt happy abut that.
The sun is very ht and it's 40℃ every day. Mari desn't have water r fd.
"It's the last day. I will die(死). I can't meet my mther..."
"Wf! Wf!" "Here! Here! There is a man!" Frank runs t Mari.
"Yu have a gd dg. He finds me and I find yu."
"Thanks, my Ze."
33．Where des Mari g?
A．T his friend's huse.B．T his mther's huse.
C．T his friend's desert.D．T his mther's desert.
34．What des that refer t(指代) in the reading?
A．Mari can't g hme.B．It's ht every day.
C．Mari's dg is away.D．The car can't wrk.
35．What's the best title(标题) f the reading?
A． The Gd DgB．The Ht Desert
C． The Happy BirthdayD． The Big Day
六、词汇运用 (共15小题， 每题1分， 满分15分)A. 根据括号内所给汉语意思、音标或首字母提示， 写出单词的适当形式(每空一词)。
36． Can yu tell me yur (完整的) name?
37． I have a new cmputer with a big (屏幕).
38． My brther is (英俊的). He has shrt hair and big eyes.
39． My brther is really funny, and he ften makes us /'lɑːf/.
40． Tday is a (特别的) day fr me because it's my birthday.
41． Our schl is s nice! There are lts f (现代的) buildings.
42． The after-schl (活动) is very interesting and we all like it.
43． They (花) mst f the time with their parents. They live happily every day.
44． Culd yu please tell me sme (信息) abut Jane? I want t knw mre abut her.
45． Mr Li has a nice y . There are tmat plants, flwers and sme baby chickens in it.
七、词汇运用 (共15小题， 每题1分， 满分15分)B.用方框中所给单词的适当形式填空， 使短文通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。
用方框中所给单词的适当形式填空， 使短文通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。
Bb is my cusin. He is my 46． sn. His 47． name is Green. I can 48． it, G-R-E-E-N, Green. He has many hbbies. He likes t sing and dance. He 49． lves reading. He is nice s he has a lt f 50． in the schl.
八、语法填空 (共10小题， 每题1分， 满分10分
阅读下面短文， 在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Hell. I'm Mike. Nice 51． (meet) yu. This is ur classrm. It is big 52． nice. At the frnt f the classrm is a TV. There are frty students 53． the classrm, twenty-fur bys and sixteen 54． (girl). We have fur freign students in ur class. They are frm England. We help them learn Chinese and they help 55． (we) with English. We 56． (be) gd friends. We like playing ftball very much. Miss Lin is ur PE teacher. 57． (she) favrite sprt is ftball, t. She ften 58． (play) ftball n the playgrund after schl. She is 59． gd teacher. We all like her. 60． abut yur classrm?
九、补全对话(本题有5小题， 每小题1分， 共5分
用所给句子完成对话， 其中有一个多余项。
A: Hell, Tny. 61．
B: Yes, it is. It's a big family.
A: 62．
B: She is my cusin Liz. She is a student in ur schl.
A: 63．
B: She is in Class One, Grade Eight.
A: Is this yur father?
B: N, this is my uncle. 64．
A: My uncle is a teacher, t. What's yur uncle's name?
B: 65．
A: Oh, my uncle is Paul, t!
十、句型转换(本题有5小题， 每小题2分， 共10分
66． This is a bttle in English.(对划线部分提问)
in English?
67． My schlbag is in the lcker.(改为一般疑问句)
schlbag in the lcker?
68． Are his English bks in the bkcase?(作肯定回答)
, are.
69． Teng Fei' s father has a fishing rd.(改否定句)
Teng Fei' s father a fishing rd.
70． drawer, are, rulers, in, there, many, the(.) (连词成句)
十一、书面表达 (本题有1小题， 共10分
71． 假如你是李华， 在新的学年里来到国际班。请你根据下列表格用英语写一篇短文， 向同学们做自我介绍。
要求：
1. 在表格基础上适当拓展。
2. 不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。
3. 语句连贯， 词数60左右。作文的开头已给出， 不计入总词数。
Hell, everyne. I am Li Hua.
答案解析部分
浙江省舟山市2024-2025学年七年级上学期期中学科素养监测英语试题
一、听力部分(共20分)第一节 听小对话， 回答问题(共5小题， 每小题1分， 满分5分)听下面5段小对话。每段对话后有一个小题， 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
1． What's this in English?
A．A cmputer.B．A cmputer game.C．A pencil bx.
【答案】B
【知识点】短对话理解；正式用语；身边的事物与环境
【解析】【听力原文】W: Hell, Tm! What's this in English?
M: It's a cmputer game.
【分析】问题： 这个用英语怎么说？ 根据"It's a cmputer game." 这是一个电脑游戏。 可知，这个的英语表达是a cmputer game。故选B。
【点评】考查短对话理解。注意抓住关键词汇，在听录音时，注意抓住关键词汇，特别是与题目和选项相关的词汇。这些词汇往往能帮助我们理解对话的核心内容，从而更容易找到正确答案。
2． What clr is Bb's schlbag?
A．It's green.B．It's black.C．It's brwn.
【答案】A
【知识点】短对话理解；正式用语；询问颜色；身边的事物与环境
【解析】【听力原文】W: Hi, Bb! Is this black schlbag yurs?
M: N, it isn't. My schlbag is green.
【分析】问题： 鲍勃的书包是什么颜色的？ 根据"N, it isn't. My schlbag is green." 不，不是。我的书包是绿色的。 可知， 鲍勃的书包是绿色的。故选A。
【点评】考查短对话理解。注意排除干扰信息，在听力短对话中，往往存在一些与题目无关或误导性的信息。在解题时，要学会排除这些干扰信息，专注于与题目相关的内容，从而避免被误导。
3． Where is the girl's English bk?
A．On the desk.B．Under the sfa.C．Under the chair.
【答案】C
【知识点】短对话理解；询问地点；正式用语
【解析】【听力原文】W: Oh, where is my English bk? I can't find it.
M: Lk, it's under the chair.
【分析】问题： 那个女孩的英语书在哪里？ 根据" Lk, it's under the chair." 看，它在椅子下面。 可知，那个女孩的英语书在椅子下面。故选C。
【点评】考查短对话理解。注意快速记录要点，在听录音时，可以用简洁的方式快速记录要点，如关键词、数字、人名等。这样可以在回答问题时迅速回忆起相关信息，提高答题准确性。
4． Wh is Linda?
A．Paul's cusin.B．Gina's sister.C．Paul's cusin.
【答案】C
【知识点】短对话理解；正式用语；人际关系与交往
【解析】【听力原文】W: Paul, is that girl yur sister Linda?
M: Oh, n. She's my cusin.
【分析】问题：琳达是谁？根据"Paul, is that girl yur sister Linda?" 保罗，那个女孩是你的妹妹琳达吗？ ；以及"Oh, n. She's my cusin." 哦，不。她是我的表妹。 可知，琳达是保罗的表妹。故选C。
【点评】考查短对话理解。注意留意转折信息，转折信息往往对话中的重要内容，因为它们可能改变句子的意思或引入新的信息。因此，在听录音时，要注意听清转折词，如"but"、"hwever"等，以便准确理解对话的含义。
5． What's the by's family name?
A．Green.B．White.C．Black.
【答案】B
【知识点】短对话理解；询问名字；正式用语
【解析】【听力原文】W: Nice t meet yu, I'm Gina Green. What's yur name?
M: My name is Alan White.
【分析】问题： 那个男孩的姓是什么？ 根据"My name is Alan White." 我的名字是艾伦·怀特。 那个男孩的姓是怀特。故选B。
【点评】考查短对话理解。注意预测话题内容，在开始听录音前，快速浏览题目和选项，对可能出现的话题内容进行预测。这样可以在听录音时更有针对性地捕捉关键信息，提高解题效率。
二、听力部分(共20分)第二节 听长对话， 回答问题(共5小题， 每小题1分， 满分5分)在本题中， 你将听到两个较长的对话， 请根据对话内容， 从所给的A、B、C三个选项中，选出能回答问题的正确答案
听录音， 回答问题。
6．What class is Peter in?
A．Class 1.B．Class 2.C．Class 3.
7．What's Peter's favurite sprt?
A．Ping-png.B．Tennis.C．Basketball.
【答案】6．B
7．C
【知识点】长对话理解；询问喜好；正式用语；学校生活
【解析】【听力原文】W: Hell, class! Welcme t Class Tw, Grade Seven. I'm yur teacher Miss Chen. What's yur name, please?
M: My name's Peter.
W: Hell, Peter. What's yur favurite sprt?
M: I like basketball best.
W: Let's play it this afternn!
【分析】本段长对话主要围绕欢迎彼得进入新的班级一事展开交谈。
【点评】考查长对话理解。注意边听边做笔记，在听录音时，考生可以尝试边听边做笔记，记录关键信息和重要细节。这有助于考生在回答问题时迅速回忆起相关信息，避免遗漏或混淆。做笔记时，要简洁明了，重点突出，避免记录过多无关信息。
6．问题： 彼得在哪个班？ 根据"Hell, class! Welcme t Class Tw, Grade Seven." 同学们好！欢迎来到七年级二班。 ；以及"My name's Peter." 我的名字叫彼得。 可知，彼得在二班。故选B。
7．问题： 彼得最喜欢的运动是什么？ 根据"I like basketball best."我最喜欢篮球。故选C。
听录音， 回答问题。
8．Hw is Sally's new schl?
A．Very big.B．Very new.C．Very beautiful.
9．Which place is Sally's favrite?
A．The music hall.
B．The sprts field.
C．The science building.
10．Where may the cnversatin take place(发生)?
A．At hme.B．At schl.C．In the ffice.
【答案】8．C
9．B
10．A
【知识点】长对话理解；询问喜好；询问地点；询问感受；正式用语
【解析】【听力原文】M: Tday is yur first day f junir schl. Are yu happy, Sally?
W: Yes, Dad. The schl is nt big but very beautiful. And there are many interesting places. There is a science building, a music hall, a dining hall and a large sprts field.
M: Oh, that sunds great. What's yur favrite place?
W:I like playing sprts with my friends, s the sprts field is my favrite.
M: Exercise is gd fr yu. Nw cme and let's have dinner!
M: OK. I'm s hungry after a busy day!
【分析】本段长对话主要围绕莎莉进入新学校的第一天的感受与见闻展开交谈。
【点评】考查长对话理解。注意理解对话逻辑，听力长对话通常具有一定的逻辑结构，考生需要通过理解对话的逻辑来把握整体内容。要注意对话者之间的关系、对话的目的和背景等信息，以便更好地理解对话内容。注意排除干扰选项，在听力长对话中，干扰选项是常见的。考生要学会根据对话内容和题目要求排除这些干扰项，以便更准确地找到正确答案。在排除干扰项时，要注意对比各选项之间的差异和联系，找出与对话内容最符合的选项。
8．问题： 莎莉的新学校怎么样？ 根据"The schl is nt big but very beautiful. " 学校不大但非常漂亮。 可知，莎莉的新学校非常漂亮。故选C。
9．问题： 莎莉最喜欢哪个地方？ 根据"I like playing sprts with my friends, s the sprts field is
my favrite." 我喜欢和朋友们一起做运动，所以运动场是我最喜欢的地方。 可知， 莎莉最喜欢的地方是运动场。故选B。
10．问题：对话可能发生在哪里？根据"Tday is yur first day f junir schl. Are yu happy, Sally?" 今天是你上初中的第一天。你开心吗，莎莉？ ；以及"Nw cme and let's have dinner!" 现在过来，我们一起吃晚饭吧！ ；以及"OK. I'm s hungry after a busy day!" 好的。忙了一天之后我饿极了！ 可推知，对话发生在家里。故选A。
三、听力部分(共20分)第三节 听独白， 回答问题(共5小题， 每题2分， 满分10分
听下面一段独白， 从A、B、C三个选项中选择正确的选项， 完成信息记录表。
11．Hw ld is Cindy?
A．12.B．13.C．14.
12．Wh's the by in the middle f the pht?
A．Tm.B．Jack.C．Paul.
13．What grade is Mary in?
A．Grade 7.B．Grade 8.C．Grade 9.
14．What d Cindy and Tm d after schl?
A．Play the guitar.B．Play the vilin.C．Play the pian.
15．Hw many peple are there in the pht?
A．3.B．4.C．5.
【答案】11．C
12．A
13．B
14．B
15．B
【知识点】短文理解；正式用语；家庭成员介绍；家庭生活
【解析】【听力原文】 My name is Cindy. I am 14 years ld. I am in Class 1, Grade 7. There are five peple in my family. Lk! Here is a nice pht f my family. These are my father Paul and my mther Anna. The by in the middle f the pht is my brther, Tm. I'm next t Tm. We are in the same class. We bth like music and we ften play the vilin after schl. My sister Mary is in Class 4, Grade 8. But she is nt in the pht. She desn't like taking phts. We are a happy family.
【分析】本段独白主要介绍了辛迪的家庭成员。
【点评】考查独白理解。注意边听边记要点，由于独白内容连贯且信息量大，仅凭记忆难以全面把握。因此，边听边记要点成为一项重要的解题技巧。可以使用简写、符号或图形等方式快速记录关键信息，如数字、时间、人名、地名以及表示因果、转折等关系的词汇。这有助于你在听后迅速回顾并整理信息。注意整体理解内容，不要试图逐字逐句地理解独白内容，而是要努力把握整体结构和主旨大意。通过捕捉关键信息点和逻辑关系，将听到的信息串联起来，形成对独白的整体理解。这有助于你更准确地回答问题，特别是那些需要综合判断和信息整合的题目。
11．问题：辛迪多大了？根据"My name is Cindy. I am 14 years ld. " 我的名字叫辛迪。我14岁了。 可知，辛迪14岁了。故选C。
12．问题： 照片中间的那个男孩是谁？ 根据"The by in the middle f the pht is my brther, Tm." 照片中间的那个男孩是我的哥哥，汤姆。 可知，照片中间的那个男孩是汤姆。故选A。
13．问题： 玛丽上几年级？ 根据"My sister Mary is in Class 4, Grade 8." 我的妹妹玛丽在八年级四班。 可知，玛丽上八年级。故选B。
14．问题： 辛迪和汤姆放学后做什么？ 根据"I'm next t Tm. We are in the same class. We bth like music and we ften play the vilin after schl." 我紧挨着汤姆。我们在同一个班级。我们都喜欢音乐，并且经常放学后一起拉小提琴。 可知，辛迪和汤姆放学后一起拉小提琴。故选B。
15．问题： 照片上有多少人？ 根据"There are five peple in my family. Lk! Here is a nice pht f my family. " 我家有五口人。看！这是我家的一张漂亮的照片。 ；以及"My sister Mary is in
Class 4, Grade 8. But she is nt in the pht." 我的妹妹玛丽在八年级四班，但是她不在照片里。 可知，照片里面有4个人。故选B。
四、完形填空 (共10小题， 每题1分， 满分10分
阅读下面短文， 掌握大意， 然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
The by in the pht is ur favurite writer. 16． name is Dilln Smith. This 9-year-ld by is frm the US. Americans all like his first bk"The Life f Dilln Smith". He uses different clrs f 17． in the bk.
"Hey, my writer. 18． pencils d yu use in yur bk?" Dilln's mum asks.
"Oh, let me 19． . One, tw, three, ... Well, I use many pencils. I 20． different students every day and I have t use different clr wrds(词) t write them. I use the 21． wrd fr Tm because he likes trees and grass. My best friend Jane 22． me every day with my English s I chse(选择) the red wrd fr her."
"Hw abut yur 23． in yur class?"
"Oh! Ms Green! I chse the range wrd fr her!"
"Yur idea is 24． I like it!" Dilln's mum is happy and she knws what t d — — 25． mre pencils n her sn's desk.
16．A． MyB． HisC． HerD． Yur
17．A． birdsB． phtsC． pencilsD． flwers
18．A． WhseB． Hw manyC． WhichD． What
19．A． cuntB． playC． singD． spell
20．A． meetB． askC． knwD． thank
21．A． redB． blueC． greenD． white
22．A． tellsB． seesC． likesD． helps
23．A． studentB． teacherC． cusinD． friend
24．A． similarB． badC． amazingD． different
25．A． putB． findC． makeD． get
【答案】16．B；17．C；18．B；19．A；20．A；21．C；22．D；23．B；24．C；25．A
【知识点】故事阅读类；记叙文；日常活动
【解析】【分析】本文主要介绍了一位9岁的男孩——狄龙用不同颜色的铅笔写书的故事。
【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。
16．句意：他的名字叫狄龙.史密斯。My我的；His他的；Her她的；Yur你的。根据"The by"可知，此处表示"男孩的"，即：他的。故选B。
17．句意：他在书中使用了不同颜色的铅笔。birds鸟；phts照片；pencils铅笔；flwers花。根据"Hw many pencils"可知，他在书中使用了不同颜色的铅笔。故选C。
18．句意： "嘿，我的小作家。你在书里用了几支铅笔？"狄龙的妈妈问道。 Whse谁的；Hw many多少；Which哪一个；What什么。根据"Oh, let me... One, tw, three, ... Well, I use many
pencils."可知，此处询问狄龙在书里用了几支铅笔。故选B。
19．句意：噢，让我数一数。cunt数；play玩，演奏；sing唱歌；spell拼写。根据"One, tw, three, ... Well, I use many pencils."可知，狄龙在数用了几支铅笔。故选A。
20．句意：我每天都遇到不同的学生，我必须用不同的颜色的单词来写下他们。meet遇见；ask询问，要求；knw知道；thank感谢。根据"different students"可知，我遇到不同的学生。故选A。
21．句意：我用白色的词来形容汤姆，因为他喜欢冬天和雪。red红色的；blue蓝色的；green绿色的；white白色的。根据" because he likes trees and grass. "可知，汤姆喜欢树和草，因此我用绿色来形容他。故选C。
22．句意：我最好的朋友简每天帮助我学习英语，所以我为她选择了红色的单词。tells告诉；sees看见；likes喜欢；helps帮助。根据" My best friend "可知，我最好的朋友简每天帮助我学习英语，help sb with sth，"帮助某人做某事"，固定搭配。故选D。
23．句意：你们班上的老师怎么样？student学生；teacher老师；cusin表亲；friend朋友。根据答语"Ms Green"可推测是询问老师的情况。故选B。
24．句意：你的想法很好。similar相似的；bad差的； amazing令人惊奇的 ； different不同的。根据"I like them"可知，我认为你的想法是令人惊奇的。故选C。
25．句意：狄龙的妈妈很高兴，她知道该怎么做——在她儿子的桌子上放更多的铅笔。put放；find寻找，发现；make制作；get得到。根据" Dilln's mum is happy and she knws what t d "可知，狄龙的妈妈很高兴，为此她把一些铅笔放在狄龙的桌子上做为奖励。故选A。
五、阅读理解 (共10小题， 每题2分， 满分20分
阅读下面短文， 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
D yu want a friend? Wh can be yur friend?
26．Hw ld is Alice?
A．13.B．14.C．15.D．16.
27．What can we knw abut Amy?
A．Her mther likes TV, t.
B．She is a gd English girl.
C．She is in Class 1, Grade 8.
D．Her friends like her English.
28．Which f the fllwing is true(下列哪个表述是正确的)?
A．Jack and Amy are classmates.
B．Jack and Alice are at the same age.
C．Bth Alice and Jack like sprts.
D．Bth Amy and Mary are frm America.
【答案】26．B
27．D
28．C
【知识点】说明文；学校生活；细节理解；推理判断
【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了Alice、Jack、Amy的基本信息。
【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和推理判断题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。
26．推理判断题。根据第一个表格中" I'm furteen years ld. （我十四岁了。）"可知，Alice十四岁了。故选B。
27．细节理解题。根据"My friends are happy t listen t my English.（ 我的朋友们很高兴听我的英语。 ）"可知，Amy的朋友喜欢她的英语，故选D。
28．细节理解题。根据" Table tennis is my favurite sprt. （网球是我最喜欢的运动。）"以及" I like playing basketball best. （我最喜欢打篮球。）"可知，Alice和Jack都喜欢运动。故选C。
阅读下面短文， 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A library is a very gd place. Libraries are here and there in the wrld.
Our schl has a new library. It's nt big but clean and tidy. There are different kinds f bks, magazines, dictinaries and CDs in it. The chairs and desks are nice and the teachers are kind t students. All the students in ur schl lve reading in the library. There are three small reading rms and tw big reading rms in the library. Every rm has many bks. Sme are in Chinese, and thers are in English. We can read and d ur hmewrk there. We ften read with the help f ur teachers because sme bks are difficult fr us. My classmates and I are getting ready t read nw. Reading bks helps us a lt.
Yu see, a library is always▲because it can help us pen ur eyes t the utside wrld.
29．The library in ur schl is ____ .
A．tidy but nt bigB．big but nt clean
C．big and cleanD．small and ld
30．Hw many big reading rms are there in the schl library?
A．Tw.B．Three.C．Fur.D．Five.
31．Why d the teachers ften help with ur reading?
A．Because sme bks are in English.
B．Because the teachers are nice.
C．Because sme bks are nt easy.
D．Because the students are nt clever.
32．Which f the fllwing wrd can be put in ▲?
A．beautifulB．helpfulC．interestingD．quiet
【答案】29．A
30．A
31．C
32．B
【知识点】说明文；校园文化；细节理解；推理判断
【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了作者学校的图书馆及图书馆的好处。
【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和推理判断题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。
29．细节理解题。根据第二段" Our schl has a new library. It's nt big but clean and tidy. （ 我们学校有一个新图书馆。它虽然不是很大，但是干净整洁。 ）"可知，我们学校的图书馆整洁但是不大。故选A。
30．细节理解题。根据第二段"There are three small reading rms and tw big reading rms in the library. （ 图书馆里有三个小阅览室和两个大阅览室。 ）"可知，图书馆里有两个大阅览室。故选A。
31．细节理解题。根据第二段" We ften read with the help f ur teachers because sme bks
are difficult fr us. （ 我们经常在老师的帮助下阅读，因为有些书对我们来说很难。 ）"可知，老师经常帮助我们阅读是因为有些书并不容易。故选C。
32．推理判断题。根据第三段"because it can pen ur eyes t the utside wrld.（ 因为它能让我们开阔眼界，了解外面的世界。 ）"可推知，图书馆是"有用的"。故选B。
阅读下面短文， 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
One day, Mari drives(开车) frm his huse t his mther's huse with his dg, Ze. Because it is his mther's birthday. But his car can't wrk in the desert(沙漠).
"Wh can help me?" Mari says. "N ne can help me..."
Ze lks at Mari and runs away(离开). Mari is nt happy abut that.
The sun is very ht and it's 40℃ every day. Mari desn't have water r fd.
"It's the last day. I will die(死). I can't meet my mther..."
"Wf! Wf!" "Here! Here! There is a man!" Frank runs t Mari.
"Yu have a gd dg. He finds me and I find yu."
"Thanks, my Ze."
33．Where des Mari g?
A．T his friend's huse.B．T his mther's huse.
C．T his friend's desert.D．T his mther's desert.
34．What des that refer t(指代) in the reading?
A．Mari can't g hme.B．It's ht every day.
C．Mari's dg is away.D．The car can't wrk.
35．What's the best title(标题) f the reading?
A． The Gd DgB．The Ht Desert
C． The Happy BirthdayD． The Big Day
【答案】33．B
34．C
35．A
【知识点】故事阅读类；记叙文；急救技能；细节理解；词义猜测
【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章讲述了马里奥的车在沙漠中出了故障，他的狗去给他找人救援的故事。
【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，代词指代题和标题选择题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。 在开始解答代词指代题之前，先快速浏览全文，对文章的主题、内容和结构有一个大致的了解，理解文章的整体语境，这有助于后续对代词指代关系的判断。仔细阅读题干，找出需要确定指代的代词，并在原文中精确定位其位置，代词的出现往往与上下文紧密相关，因此要注意代词前后的句子或段落。做标题选择题时，注意关注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判断标题是否准确的重要依据。利用关键词，文章中的关键词汇、短语或句子往往与标题有紧密联系，可以通过关键词汇的匹配来缩小选择范围。
33．细节理解题。根据"Mari drives frm his huse t his mther's huse with his dg, Ze.（ 马里奥带着他的狗佐伊从他家开车到他妈妈家。 ）"可知，马里奥要去他妈妈家。故选B。
34．代词指代题。根据"Ze lks at Mari and runs away. Mari is nt happy abut that.（ 佐伊看着马里奥然后跑开了。马里奥对此很不高兴。 ）"可知，佐伊看看马里奥，跑了。马里奥对此很不高兴，所以that指的是"佐伊跑开了"。故选C。
35．标题选择题。本文讲述了马里奥的车在沙漠中出了故障，他的狗去给他找人救援的故事。所以"The Gd Dg"最适合做标题，故选A。
六、词汇运用 (共15小题， 每题1分， 满分15分)A. 根据括号内所给汉语意思、音标或首字母提示， 写出单词的适当形式(每空一词)。
36． Can yu tell me yur (完整的) name?
【答案】full
【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前
【解析】【分析】句意： 你能告诉我你的全名吗？ 空处表示"完整的"， full ，形容词，在句中做前置定语修饰名词name，符合语境。故填full。
【点评】考查形容词full的识记运用以及形容词做前置定语修饰名词。注意：首先，明确句子的主语、谓语、宾语等基本成分，判断空格在句子中的位置。根据句子结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性。若空格处需填形容词作前置定语，则进一步分析应填形容词的具体内容和含义，根据上下文语境和句意，选择最符合句意的形容词。
37． I have a new cmputer with a big (屏幕).
【答案】screen
【知识点】可数名词的单数
【解析】【分析】句意： 我有一台带大屏幕的新电脑。 空处表示"屏幕"， screen ，可数名词，空处被a修饰，故空处应用可数名词screen的单数形式。故填screen。
【点评】考查名词screen的识记运用。注意：首先通读句子，理解句子的整体意思和语境，再根据句子的语法结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性是否为名词，如果空处应填入名词，根据句子的要求和提示词，确定名词的具体形式（如单复数、所有格等）。检查名词与冠词、代词、形容词等的搭配是否正确，将确定好的名词形式填入空格处，并检查句子的语法和语义是否正确。
38． My brther is (英俊的). He has shrt hair and big eyes.
【答案】handsme
【知识点】叙述（表语）形容词；形容词作表语
【解析】【分析】句意： 我的哥哥很英俊。他留着短发，长着大眼睛。 空处表示"英俊的"， handsme ，形容词，在句中做表语说明主语的特征或者状态，符合语境。故填handsme。
【点评】考查形容词handsme的识记运用以及形容词做表语。注意：形容词作表语时，通常位于系动词（如be、feel、lk、smell、taste、sund、seem等）之后，用于描述主语的状态、特征或属性。要能够快速识别句子中的系动词，系动词是连接主语和表语的桥梁，只有准确找到系动词，才能确定形容词在句中充当表语。确定形容词在句中做表语后，还要根据句子结构和语境确定形容词的具体形式（比较级或者做高级）。
39． My brther is really funny, and he ften makes us /'lɑːf/.
【答案】laugh
【知识点】语音；固定搭配；动词不定式；不定式作宾语补足语
【解析】【分析】句意： 我的哥哥真的很有趣，他经常逗我们笑。 根据所给音标/'lɑːf/可知，空处为laugh，动词。根据句子结构和语境分析可知，空处在句中做宾语补足语，此处为固定搭配make sb d sth，"使某人做某事"，符合语境，故空处应用省略了t的动词不定式做宾语补足语。故填laugh。
【点评】考查动词laugh的识记运用，动词不定式做宾语补足语以及固定搭配make sb d sth。注意：固定短语或者搭配有其固定的结构和用法，包括词序、词性搭配等。在解题时，要注意短语或者搭配的结构特点，确保填入的词与短语的其他部分在词性和词序上相匹配。
40． Tday is a (特别的) day fr me because it's my birthday.
【答案】special
【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前
【解析】【分析】句意： 今天对我来说是一个特别的日子，因为是我的生日。 空处表示"特别的"， special ，形容词，在句中做前置定语修饰名词day，符合语境。故填special。
【点评】考查形容词special的识记运用以及形容词做前置定语修饰名词。注意：在解答单词拼写题时，仔细阅读题干和句子，理解上下文含义，是准确拼写单词的关键。通过分析句子结构和逻辑关系，可以确定所需单词的具体含义和词性，从而避免拼写错误。
41． Our schl is s nice! There are lts f (现代的) buildings.
【答案】mdern
【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前
【解析】【分析】句意： 我们的学校真棒！有很多现代化的建筑。 空处表示"现代的"，mdern，形容词，在句中做前置定语修饰名词buildings，符合语境。故填mdern。
【点评】考查形容词mdern的识记运用以及形容词做前置定语修饰名词。注意： 形容词的含义往往与语境密切相关。在不同的语境中，同一个形容词可能具有不同的含义。因此，在解题时，需要结合语境来理解形容词的意义，以便更准确地把握形容词与名词之间的关系。
42． The after-schl (活动) is very interesting and we all like it.
【答案】activity
【知识点】其他语法一致形式；可数名词的单数
【解析】【分析】句意： 课后的活动非常有趣，我们都很喜欢。 空处表示"活动"，activity，可数名词，空处在句中作主语，根据主谓一致原则以及is可知，空处主语应用可数名词activity的单数形式。故填activity。
【点评】考查名词activity的识记运用以及主谓一致。注意：在解题时，首先要准确识别句子的主语和谓语。再分析主语和谓语的单复数形式。最后根据主谓一致原则确定主语和谓语的正确形式。
43． They (花) mst f the time with their parents. They live happily every day.
【答案】spend
【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯；其他语法一致形式
【解析】【分析】句意： 他们大部分时间都和父母在一起。他们每天都生活得很幸福。 空处表示"花"， spend ，动词。空处为句子的谓语，此处表示现在习惯性或者经常性的动作或者状态，故空处谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语They为复数，故空处主语运用复数形式。故填spend。
【点评】考查动词spend的识记运用，时态（一般现在时）以及主谓一致原则。注意：在解题时，始终要结合语境和上下文来理解句子的意思。这有助于准确判断时态、主语与动词的一致性以及动词的正确形式。
44． Culd yu please tell me sme (信息) abut Jane? I want t knw mre abut her.
【答案】infrmatin
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意： 你能告诉我一些关于简的信息吗？我想多了解她一些。 空处表示"信息"， infrmatin ，不可数名词，在句中做直接宾语，符合语境。故填infrmatin。
【点评】考查名词infrmatin的识记运用。注意：可数名词与不可数名词的主要区别在于它们是否可以明确数出数量。可数名词有单复数形式，可以与数字连用；而不可数名词则没有复数形式，且常与表示数量的修饰词连用。不可数名词在句子中作主语、宾语或定语时，需遵循其不可数的特性，避免使用复数形式。同时，应注意选择合适的修饰词来限定其数量或程度。
45． Mr Li has a nice y . There are tmat plants, flwers and sme baby chickens in it.
【答案】yard
【知识点】可数名词的单数
【解析】【分析】句意：李先生有一个漂亮的院子。里面有西红柿植株、花朵和一些小鸡仔。根据"Mr Li has a nice... There are tmat plants, flwers and sme baby chickens in it."以及首字母可推知，李先生有一个漂亮的院子，故空处表示"院子"，yard，可数名词，空处在句中作宾语且被a修饰，故空处宾语应用可数名词yard的单数形式。故填yard。
【点评】考查名词yard的识记运用。注意：熟练掌握名词的可数与不可数性，了解常见名词的类别和用法。仔细阅读题目和上下文，理解语境中的信息，特别是与名词相关的数量、类别和搭配关系等。注意名词在句子中的位置和作用，如主语、宾语或定语等，以判断其可数与不可数性。
七、词汇运用 (共15小题， 每题1分， 满分15分)B.用方框中所给单词的适当形式填空， 使短文通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。
用方框中所给单词的适当形式填空， 使短文通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。
Bb is my cusin. He is my 46． sn. His 47． name is Green. I can 48． it, G-R-E-E-N, Green. He has many hbbies. He likes t sing and dance. He 49． lves reading. He is nice s he has a lt f 50． in the schl.
【答案】46．uncle's；47．last；48．spell；49．als；50．friends
【知识点】加 's/ ' 表示人或有生命的名词的所有格；说明文；形容词作定语置于名词前；日常活动；生活方式
【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了我的堂弟鲍勃爱好。备选词的中文意思： friend朋友；als也；last最后的；spell拼写；uncle叔叔。
【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。
46．句意：他是我叔叔的儿子。根据" Bb is my cusin. "可知，鲍勃是我叔叔的儿子，故空处表示"叔叔的"， uncle's ，名词性物主代词，做前置定语修饰名词sn，符合语境。故填uncle's。
47．句意： 他的姓是格林。 根据" Bb is my cusin. "可推知，他的姓是格林，故此处表示"姓"，last name，名词短语，符合语境。故填last。
48．句意： 我可以拼写出来，G-R-E-E-N，格林。 根据"G-R-E-E-N,"可知，我可以拼写出来，故空处表示"拼写"，spell，动词，位于情态动词can之后，应用动词原形。故填spell。
49．句意：他也喜欢阅读。根据" He has many hbbies. He likes t sing and dance. reading. "可知，此处表示鲍勃的另外一个爱好，故空处表示"也"，als，副词，作状语修饰动词 lves，符合语境。故填als。
50．句意： 他很友善，所以他在学校有很多朋友。 根据" He is nice s he has a lt the schl. "可知，因为鲍勃很友善，所以他有很多朋友，故空处表示"朋友"，friend，可数名词，空处在句中作宾语且被a lt f修饰，故空处宾语应用可数名词friend的复数形式。故填friends 。
八、语法填空 (共10小题， 每题1分， 满分10分
阅读下面短文， 在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Hell. I'm Mike. Nice 51． (meet) yu. This is ur classrm. It is big 52． nice. At the frnt f the classrm is a TV. There are frty students 53． the classrm, twenty-fur bys and sixteen 54． (girl). We have fur freign students in ur class. They are frm England. We help them learn Chinese and they help 55． (we) with English. We 56． (be) gd friends. We like playing ftball very much. Miss Lin is ur PE teacher. 57． (she) favrite sprt is ftball, t. She ften 58． (play) ftball n the playgrund after schl. She is 59． gd teacher. We all like her. 60． abut yur classrm?
【答案】51．t meet；52．and；53．in；54．girls；55．us；56．are；57．Her；58．plays；59．a；60．Hw/ What
【知识点】表并列关系的连词；动词不定式；说明文；学校生活；校园文化
【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了迈克班级的教室陈设，老师以及同学的构成情况。
【点评】考查语法填空。本题考点涉及非谓语动词，连词，介词，名词，代词，主谓一致，时态，冠词以及固定句式多个知识点的考查。要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。
51．句意：很高兴遇见你。分析句子语境可知，此处表示"很高兴遇见你"，nice t meet yu，故空处应用动词不定式。故填t meet。
52．句意：它又大又漂亮。分析句子语境可知，此处表示并列关系，即表示："既，又"，and，并列连词，符合语境。故填and。
53．句意： 教室里有四十名学生，二十四名男生和十六名女生。 分析句子语境可知，此处表示"在教室里"，"在里"，in，介词，与其后的the classrm在句中做地点状语，符合语境。故填in。
54．句意： 教室里有四十名学生，二十四名男生和十六名女生。 空处被sixteen修饰，故空处应用可数名词 girl的复数形式。故填girls。
55．句意： 我们帮助他们学习中文，而他们帮助我们学习英语。 空处在句中做宾语，故空处应用we对应的宾格做宾语。故填us。
56．句意：我们是好朋友。空处为句子的谓语，本句所述为客观事实，故句子谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语We为复数，故空处谓语应用复数形式。故填are。
57．句意：她最喜欢的运动也是足球。空处在句中做前置定语修饰名词sprt，表示"她的"，her，形容词性物主代词，符合语境，位于句首，首字母应大写。故填Her。
58．句意： 她放学后经常在操场上踢足球。 空处为句子的谓语，根据ften可知，句子谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语She为第三人称单数，故空处谓语应用三单式。故填plays。
59．句意：她是一位优秀的老师。此处泛指"一位优秀的老师"，且空后的gd是以辅音音素发音开头的单词，故空处应用不定冠词a做前置定语修饰名词teacher。故填a。
60．句意：你们的教师怎么样呢？分析句子语境可知，此处询问你们的教室怎么样？"怎么样？" Hw/ What abut...？固定句式。故填Hw/ What。
九、补全对话(本题有5小题， 每小题1分， 共5分
用所给句子完成对话， 其中有一个多余项。
A: Hell, Tny. 61．
B: Yes, it is. It's a big family.
A: 62．
B: She is my cusin Liz. She is a student in ur schl.
A: 63．
B: She is in Class One, Grade Eight.
A: Is this yur father?
B: N, this is my uncle. 64．
A: My uncle is a teacher, t. What's yur uncle's name?
B: 65．
A: Oh, my uncle is Paul, t!
【答案】61．C；62．F；63．A；64．D；65．B
【知识点】其他语篇类型；家庭成员介绍
【解析】【分析】本文是一篇Tny介绍家人的对话。备选项的中文意思： A. 她在哪个班？ B. 他是保罗。 C. 这是你的家庭吗？ D. 他是我的英语老师。 E. 他教我科学。 F. 你旁边的那个女孩是谁？
【点评】考查补全对话。补全对话旨在考查学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。在做题时，首先通读全文把握大意。在开始补全对话之前，首先要通读全文，了解对话的整体内容、语境和背景信息。分析人物关系与话题。分析对话中的人物关系和话题是解题的关键步骤。通过识别对话中的角色及其互动方式，可以理解他们之间的关系和地位，进而推断出可能的对话内容和表达方式。抓住关键词与线索。在对话中，关键词和线索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在补全对话时，要特别关注那些具有提示性的词汇或短语，它们可能指向答案的关键点。同时，要注意上下文中的逻辑联系和信息关联，以便准确理解对话的含义。
61．根据"Yes, it is. It's a big family."可知，Cindy应该是在确认照片是否是Tny的家庭，选项C"这是你的家庭吗？"符合语境。故选C。
62．根据"She is my cusin, Liz."可知，Cindy应该是在询问下一句中提到的女孩的信息，选项F"紧挨着你的女孩是谁？"符合语境。故选F。
63．根据"She is in Class One, Grade Eight."可知，Cindy是询问Liz所在的班级，选项A"她在哪个班？"符合语境。故选A。
64．根据"My uncle is a teacher, t."可知，这里应该介绍叔叔的职业，选项D"他是我的英语老师。"符合语境。故选D。
65．根据"What's yur uncle's name?"可知，Tny是在回答叔叔的名字，选项B"他叫保罗。"符合语境。故选B。
十、句型转换(本题有5小题， 每小题2分， 共10分
66． This is a bttle in English.(对划线部分提问)
in English?
【答案】What's；this
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：这个用英语说是瓶子。题干要求对划线部分的"a bttle"提问，故问题为：这个用英语说是什么？此处引起特殊疑问句应用特殊疑问词what，位于句首，首字母应大写，再将is提到主语 this的前面，本题有两处设空，故is应缩写成What's。故填What's；this。
【点评】考查句型转换。 注意：不同的句型转换有不同的规则。例如，将陈述句转换为疑问句时，需要将助动词或情态动词提前；将主动语态转换为被动语态时，需要调整主语和宾语的位置，并添加相应的助动词。掌握这些转换规则是解题的关键。
67． My schlbag is in the lcker.(改为一般疑问句)
schlbag in the lcker?
【答案】Is；yur
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：我的书包在储物柜里。句子要改为一般疑问句，将助动词提前： 一般疑问句通常通过将助动词is提前到主语之前来构成，is位于句首，首字母应大写；调整主语的人称代词： 将句子从第一人称（I/my/we/ur）改为一般疑问句时，为了保持句子的普遍性，通常会将第一人称代词改为第二人称（yu/yur），因此，"My schlbag"应改为"yur schlbag"；保持其他部分不变。故填Is；yur。
【点评】考查句型转换。 注意：不同的句型对语序的要求不同，因此在进行句型转换时，要根据目标句型的语序要求，对原句的语序进行相应的调整。
68． Are his English bks in the bkcase?(作肯定回答)
, are.
【答案】Yes；they
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：他的英语书在书架上吗？根据题目要求，对该一般疑问句作肯定回答。问句中的主语是his English bks，谓语是are。在肯定回答中，通常使用"Yes"来开头，然后重复谓语"are"，并将主语改为与之对应的人称代词主格，即his English bks对应的代词是they，故答案为：Yes；they。
【点评】考查句型转换，本题涉及一般疑问句的肯定回答。
69． Teng Fei' s father has a fishing rd.(改否定句)
Teng Fei' s father a fishing rd.
【答案】desn't；have
【知识点】否定陈述句
【解析】【分析】句意：滕飞的父亲有一根钓鱼竿。句子要变为否定句，句子的谓语has为实义动词的第三人称单数形式，故句子变为否定句要借助助动词desn't， 并将has还原为原形have。故填desn't；have。
【点评】考查句型转换。注意： 将肯定句转换为否定句时，需要找到句子中的谓语部分，并在其前添加否定词。对于含有实义动词的句子，通常需要在动词前添加助动词d/des/did的否定形式dn't/
desn't/didn't，并将实义动词还原为原形。对于含有be动词、情态动词或助动词的句子，则直接在这些动词后添加nt。
70． drawer, are, rulers, in, there, many, the(.) (连词成句)
【答案】There are many rulers in the drawer.
【知识点】There be句型的肯定句
【解析】【分析】 drawer抽屉；are是；rulers尺子；in在里；there那里；many很多的；the那。根据句号可知，句子为陈述句。句意：抽屉里有很多尺子。考查there be结构的陈述句，主语为many rulers，位于There are之后，地点状语为in the drawer，位于句尾。故填 There are many rulers in the drawer.
【点评】考查连词成句。注意确保句子结构完整，语法正确，意义清晰。
十一、书面表达 (本题有1小题， 共10分
71． 假如你是李华， 在新的学年里来到国际班。请你根据下列表格用英语写一篇短文， 向同学们做自我介绍。
要求：
1. 在表格基础上适当拓展。
2. 不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。
3. 语句连贯， 词数60左右。作文的开头已给出， 不计入总词数。
Hell, everyne. I am Li Hua.
【答案】One pssible versin:
Hell, everyne. I'm Li Hua. I am a 13-year-ld by frm China. There are fur members in my family. They are my parents, my sister and I. My father is a dctr and my mther is a teacher. They are very busy but they spend time with me every weekend.
I have sme hbbies. I ften play basketball with my friends after schl. It's gd fr my health. Als, I lve reading and I learn a lt frm it.
I hpe I can get alng well with yu in the new term!
【知识点】材料作文；说明文；业余活动；自我认识；生活方式
【解析】【分析】本题是一篇材料作文写作，要求考生以李华的身份写一篇英语短文介绍自己。写作背景：在新的学年里，李华来到国际班。内容包括：1. 介绍自己以及家庭成员；2. 介绍自己的业余爱好；3. 表达期待。注意：1. 时态为一般现在时；2. 注意不要遗漏写作要点，可适当拓展，突出写作重点；3. 注意语句表达规范流畅，逻辑正确，条理清晰，层次分明；4. 不能使用真实的名称；5. 写作词数为60个左右。本题对于考生的综合能力要求较高，要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使作文显得更有档次。
【点评】本篇书面表达表达上要点齐全，上下文连贯，使用了一定数量的句式结构，让句子表达更加生动传神，同时使用了较多的高级词汇和固定短语，提高了文章的档次，体现了对英语书面表达熟练的驾驭能力。例如：1. 高分句子： There are fur members in my family. （运用了there be句型）； My father is a dctr and my mther is a teacher. （运用了and连接的并列句）； They
are very busy but they spend time with me every weekend.（运用了but连接的并列句）； I hpe I can get alng well with yu in the new term!（运用了省略了that引导的宾语从句）。2. 亮点词汇： spend time with 和……一起度过时光，花时间陪伴……；be gd fr 对有益； learn frm向学习； get alng well with 与和谐相处。
Name:Alice
Class:Class Tw, Grade Eight
I am an American girl. I'm furteen years ld. I am new here. Table tennis is my favurite sprt. I play it with my sister Mary. She is furteen, t.
Name: Jack
Class:Class Fur, Grade Seven
I am frm China. My parents are teachers in my schl. I like playing basketball best. I play it with my dad every week.
Name: Amy
Class:Class One, Grade Seven
I am a gd girl. I like English. My friends are happy t listen t my English. Watching TV is my favurite but my mum desn't like it.
friend als last spell uncle
A. What class is she in?
B. He is Paul.
C. Is this yur family?
D. And he is my English teacher.
E. He teaches me science.
F. Wh is the girl next t yu?
My Persnal Prfile
Name
Li Hua
Natinality(国籍)
Chinese
Age
12
Family
Father, mther, sister...
Hbbies
Playing basketball, reading...
Name:Alice
Class:Class Tw, Grade Eight
I am an American girl. I'm furteen years ld. I am new here. Table tennis is my favurite sprt. I play it with my sister Mary. She is furteen, t.
Name: Jack
Class:Class Fur, Grade Seven
I am frm China. My parents are teachers in my schl. I like playing basketball best. I play it with my dad every week.
Name: Amy
Class:Class One, Grade Seven
I am a gd girl. I like English. My friends are happy t listen t my English. Watching TV is my favurite but my mum desn't like it.
friend als last spell uncle
A. What class is she in?
B. He is Paul.
C. Is this yur family?
D. And he is my English teacher.
E. He teaches me science.
F. Wh is the girl next t yu?
My Persnal Prfile
Name
Li Hua
Natinality(国籍)
Chinese
Age
12
Family
Father, mther, sister...
Hbbies
Playing basketball, reading...