全国小升初语文通用专题十九反复修辞手法课件+讲义

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反复是为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子的修辞手法。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 朱自清《春》
连续反复是接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语或句子出现。
1、我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! ——光未然《黄河颂》
2、沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅《记念刘和珍君》
间隔反复是相同词语或句子间隔出现，即中间有别的词语或句子隔开。
1、风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也一天比一天往上长。
2、雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带茸毛的种子在风中飞，雪降落下来了。
反复具有突出思想、强调感情、分清层次、加强节奏感的修辞效果。因此它被运用于各种文体中。
1.在说理文、记叙文中运用反复，能起到加强论点、分清条理的作用。例:了不起的人民，了不起的国家，了不起的成就!
2.在文艺作品，特别是诗歌中运用反复，能表达强烈深挚的思想感情，起到强调主题思想、增强旋律美的作用。
反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼于结构相同或相似，意义相近、语气一致。反复的作用是强调突出，排比的作用是增强气势。
1、反复和排比都有重复的字词，二者有什么区别?
是的。间隔反复往往与排比合用。从句式看是排比，从语句重复看是反复。例: 了不起的人民，了不起的国家，了不起的成就!
2、是不是有些反复句也是排比?
一、下列句子运用反复修辞手法的一项是（ ）A.我爱看课外书，它给了我快乐，让我在学习上也能来越自信。B.我穿上棉袄，戴上围巾，想去看看冬天到底是什么样的。 C.不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔权盖的。 D.清澈的小溪被冻住了，模上去，凉凉的，滑滑的。
二、写出下列反复句的反复类型1.春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。（ ） 2.春节是我们孩子的节日，盼望着，盼望着，她终于缓缓地来到了。（ ）3.冬天来了!我看到了她，闻到了她，触到了她……冬天来了!冬天来了!（ ）
三、下列句子没有使用反复修辞手法的一项是（ ）A.周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里?B.我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!C.春天来了，唤醒了大地;春天来了，唤醒了鲜花。D.笔袋有两层，第一层里住着淘气的铅笔弟弟，第二层里住着红、蓝、紫水笔“三兄弟”。