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初中数学7.1.3 两条直线被第三条直线所截获奖课件ppt
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3.通过在图形中识别同位角、内错角、同旁内角,体会化繁为简的转化思想,提高识图能力,发展抽象能力.
有公共顶点的角:对顶角、邻补角
同位角∠1和∠5分别在直线AB,CD的同一侧,并且都在直线EF的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做同位角.
∠2和∠6是同位角吗?图中还有没有其他同位角?若有,标记出它们.
内错角∠3和∠5都在直线AB,CD之间,并且分别在直线EF的两侧,具有这种位置关系的一对角叫做内错角.
图中还有没有其他内错角?若有,标记出它们.
同旁内角∠3和∠6都在直线AB,CD之间,并且都在直线EF的同一旁,具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角.
图中还有没有其他同旁内角?若有,标记出它们.
例3 如图,直线DE,BC被直线AB所截.(1)∠1和∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置关系的角?
解:(1)∠1与∠2是内 错 角, ∠1与∠3是同旁内角, ∠1与∠4是同 位 角.
例3 如图,直线DE,BC被直线AB所截.(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗?∠1和∠3互补吗?为什么?
(2)如果∠1=∠4,又由对顶角相等,可得∠2=∠4,因此∠1=∠2.因为∠4和∠3互补,所以∠4+∠3=180°.又因为∠1=∠4,所以∠1+∠3=180°即∠1和∠3互补.
1. 分别指出下列各图中的同位角、内错角、同旁内角.
同 位 角:∠1与∠5,∠2与∠6, ∠3与∠7,∠4与∠8.内 错 角:∠3与∠5,∠4与∠6.同旁内角:∠3与∠6,∠4与∠5.
同 位 角:∠1与∠3,∠2与∠4.内 错 角:无.同旁内角:∠2与∠3.
2. 下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是( )
A B C D
3. 如图所示的四个图形中,∠1和∠2是内错角的是( )
A ① B ② C ③ D④
4. 如图,与∠D是同旁内角的是( ) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4
5. 如图,按各组角的位置,说法正确的是( ) A.∠1与∠4是同旁内角 B.∠3与∠4是内错角 C.∠5与∠6是同旁内角 D.∠2与∠5是同位角
6. 如图,∠B与哪个角是内错角?与哪个角是同旁内角?它们分别是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?对∠C进行同样的讨论.
1. (2022•贺州)如图,直线a,b被直线c所截,下列各组角是同位角的是( ) A.∠1与∠2 B.∠1与∠3 C.∠2与∠3 D.∠3与∠4
2. (2021•百色)如图,与∠1是内错角的是( ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
3. (2020•河池)如图,直线a,b被直线c所截,则∠1与∠2的位置关系是( ) A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角
一条直线与另一条直线相交
一条直线与两条直线分别相交
选做题:已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上.例如:从起始位置∠1跳到终点位置∠3,写出其中两种不同路径,路径1:∠1﹣同旁内角→∠9﹣内错角→∠3.路径2:∠1﹣内错角→∠12﹣内错角→∠6﹣同位角→∠10﹣同旁内角→∠3.试一试:(1)从起始角∠1跳到终点角∠8;(2)从起始角∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点∠8?
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