七年级下册语文阅读理解练习试卷

这是一份七年级下册语文阅读理解练习试卷，共4页。
七年级下册语文阅读理解试卷（一）阅读《父亲的背影》，回答 1 - 5 题。（15 分）在我的记忆中，父亲总是忙碌的。他每天早出晚归，为了家庭的生计奔波操劳。那是一个寒冷的冬日清晨，天还未亮，我被一阵轻微的响动惊醒。我知道，是父亲准备出门了。我悄悄起身，透过门缝向外望去。只见父亲在昏黄的灯光下，正弯着腰系鞋带。他的背影看起来有些消瘦，却依然挺直。他穿着那件洗得有些发白的旧棉袄，脖子上围着一条已经起了毛球的围巾。那围巾在风中轻轻晃动，仿佛在诉说着岁月的沧桑。父亲背上背着一个破旧的工具包，里面装着他干活用的家伙什。他站起身来，轻轻拍了拍身上的灰尘，然后缓缓走向门口。我打开门，轻声叫了句：“爸。” 父亲回过头来，脸上带着一丝疲惫，却又努力挤出一丝笑容，说：“这么早，怎么醒了？快回去睡吧，外面冷。” 我走上前去，帮他整理了一下围巾，说：“爸，你今天去哪儿干活？” 父亲摸了摸我的头，说：“去一个工地，给人家修水电。你在家要好好学习，听妈妈的话。” 我点了点头。父亲转身打开门，一股寒风扑面而来。他毫不犹豫地走了出去，我站在门口，看着他的背影渐渐消失在黑暗中。他的脚步有些沉重，每一步都似乎承载着家庭的希望与责任。那背影，就像一座沉默而坚实的大山，默默地为我们遮风挡雨。傍晚，父亲拖着疲惫的身躯回来了。他的脸上满是灰尘，头发也有些凌乱。我迎上去，接过他手中的工具包，说：“爸，你累了吧。” 父亲笑了笑，说：“不累，只要你们能过得好，我就开心。” 我看着他，心中涌起一股暖流，也更加深刻地理解了他背影中所蕴含的深沉的爱。文章围绕父亲的背影主要写了哪两件事？（4 分）文中对父亲的外貌描写有什么作用？（3 分）赏析文中画横线的句子。（4 分）结合文章内容，分析父亲的形象特点。（2 分）文章以 “父亲的背影” 为题有什么好处？（2 分）（二）阅读《校园的四季》，回答 1 - 5 题。（15 分）校园的四季，就像一幅绚丽多彩的画卷，每一季都有着独特的美。春天，校园里像是被大自然打翻了调色盘。嫩绿的小草从土里探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。树木也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢快地舞蹈。花坛里，各种各样的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发着阵阵清香，引来了无数的蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭忙碌。同学们也纷纷走出教室，在校园里嬉戏玩耍，他们的欢声笑语回荡在校园的每一个角落，给校园增添了无限的生机与活力。夏天，校园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把巨大的绿伞，为同学们遮挡住了炽热的阳光。池塘里的荷花盛开了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。同学们在课间会来到池塘边，欣赏着美丽的荷花，感受着夏日里的一丝清凉。偶尔还会有几只蜻蜓停在荷叶上，让这幅画面更加生动有趣。秋天，校园里的树叶渐渐变黄了，一阵秋风吹过，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞，然后轻轻地飘落下来，给校园铺上了一层金色的地毯。花坛里的菊花却开得正盛，它们形态各异，有的像绣球，有的像瀑布，有的像烟花。同学们会在这个季节里收集各种形状和颜色的树叶，做成精美的书签或者树叶画，用自己的方式留住秋天的美。冬天，当雪花纷纷扬扬地飘落下来，校园便成了一个银装素裹的世界。树木们都披上了白色的披风，房屋也戴上了白色的帽子。操场上积满了厚厚的雪，同学们在这里打雪仗、堆雪人，尽情地享受着雪带来的乐趣。校园的冬天，虽然寒冷，但却充满了欢乐和温暖。文章是按照什么顺序描写校园四季的？（2 分）分别概括校园四季的特点。（4 分）赏析文中描写荷花的句子。（4 分）文章中描写同学们的活动有什么作用？（3 分）谈谈你对校园四季的感受。（2 分）（三）阅读《那盏小台灯》，回答 1 - 5 题。（15 分）在我的书桌上，一直摆放着一盏小台灯。它看起来很普通，却有着特殊的意义。这盏小台灯是我上小学时，爷爷送给我的。它的灯罩是浅蓝色的，上面有一些白色的云朵图案，仿佛把天空的一角搬到了台灯上。灯座是木质的，经过多年的使用，已经有些磨损，但却散发着一种古朴的气息。灯泡发出柔和的光，每当我坐在书桌前学习时，它就会静静地陪伴着我。记得有一次，我为了准备一场考试，复习到很晚。周围一片漆黑，只有这盏小台灯散发着温暖的光。我有些疲惫和烦躁，这时我抬起头，看到了小台灯灯罩上的云朵图案，仿佛它们在对我说：“别着急，慢慢来。” 我深吸一口气，静下心来继续复习。在小台灯的陪伴下，我顺利地通过了考试。随着我慢慢长大，学习任务越来越重，小台灯的使用频率也越来越高。它见证了我无数个努力学习的夜晚，也见证了我的成长和进步。有时候，我在学习上遇到困难，想要放弃的时候，看到小台灯那柔和的光，就会想起爷爷对我的期望，于是又重新振作起来。如今，小台灯已经有些老旧了，但我依然舍不得换掉它。它就像我的一位老朋友，默默地陪伴着我，在我迷茫时给我指引，在我疲惫时给我力量。文章围绕小台灯写了哪些内容？（4 分）文中对小台灯的描写有什么作用？（3 分）赏析文中画横线的句子。（4 分）结合文章内容，分析小台灯对作者的意义。（2 分）文章表达了作者怎样的情感？（2 分）答案：（一）《父亲的背影》（1）清晨，父亲在寒冷中准备出门干活，“我” 看到他的背影。（2）傍晚，父亲拖着疲惫的身躯回家，“我” 再次看到他的背影。外貌描写突出了父亲生活的艰苦和朴素，也从侧面反映出他为家庭辛勤付出，饱经风霜。运用比喻的修辞手法，把父亲的背影比作沉默而坚实的大山，生动形象地写出了父亲背影所承载的家庭责任以及给 “我” 的安全感，表达了 “我” 对父亲的敬重与感激。父亲是一个勤劳、关爱家人、默默承担家庭责任的人。“父亲的背影” 是贯穿全文的线索，通过描写背影，集中展现了父亲的形象和他对家庭深沉的爱，也能引发读者对父亲形象和父爱的思考。（二）《校园的四季》时间顺序（春夏秋冬）。春天：生机勃勃、色彩斑斓；夏天：郁郁葱葱、清凉宜人；秋天：金黄灿烂、富有诗意；冬天：银装素裹、欢乐温暖。运用比喻和排比的修辞手法，把荷叶比作碧绿的大圆盘，把荷花的不同形态分别比作绣球、瀑布、烟花，生动形象地写出了荷花的形态美和荷叶的繁茂，表现了夏天校园池塘景色的优美。描写同学们的活动，从侧面烘托出校园四季景色的迷人，也展现了校园生活的丰富多彩和充满活力，表达了同学们对校园的喜爱之情。校园的四季各具特色，不仅有美丽的自然风光，还充满了同学们的欢声笑语，是一个充满生机与活力、富有诗意和乐趣的地方，让人留恋和喜爱。（三）《那盏小台灯》（1）小台灯的外观特点。（2）小台灯陪伴 “我” 复习考试。（3）小台灯见证 “我” 的成长和进步。（4）“我” 对老旧小台灯的不舍。描写小台灯的外观，突出其普通又独特，为后文写它对 “我” 的特殊意义作铺垫，也使小台灯的形象更加具体可感。运用拟人的修辞手法，赋予云朵图案以人的情感和语言，生动形象地写出了小台灯在 “我” 疲惫烦躁时给予 “我” 的安慰与鼓励，表达了 “我” 对小台灯的特殊情感。小台灯是爷爷的爱的象征，它陪伴 “我” 学习成长，在 “我” 遇到困难时给 “我” 力量和希望，是 “我” 成长路上的精神支柱。表达了作者对小台灯的喜爱、感激与不舍之情，也蕴含着对爷爷的思念与感恩。